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    沪教版四年级数学下册5.1.4《解决问题-鸡兔同笼》(教学课件)

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    小学数学沪教版 (五四制)四年级下册五、整理与提高解决问题(2)精品教学课件ppt

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级下册五、整理与提高解决问题(2)精品教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,重难点,新课导入,新课讲解,这两题有什么区别,选择哪种方法开始呢,知识总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。
    能根据实际情况,选择不同的解题思路,发展学生思维的灵活性。
    能运用假设的思想,通过列表枚举的方法解决问题,并能根据题意检验答案是否正确。
    了解《孙子算经》中的名题--“鸡兔同笼”,感受中国古代数学文化。
    能根据实际情况,选择不同解题思路解决实际问题。
    能运用假设的思想,通过列表枚举的方法解决形如“鸡兔同笼”问题。
    5×4+4×3=20+12=32(棵)
    答:一共可以种32棵树。
    ( )×4 + ( )×3 = 26
    0 7
    0×4+7×3=21
    1 6
    1×4+6×3=22
    2 5
    2×4+5×3=23
    3 4
    3×4+4×3=24
    4 3
    4×4+3×3=25
    5 2
    5×4+2×3=26
    6 1
    6×4+1×3=27
    7 0
    7×4+0×3=28
    答:男生有5人,女生有2人。
    0 8
    0×4+8×3=24
    1 7
    1×4+7×3=25
    2 6
    2×4+6×3=26
    8 0
    8×4+0×3=32
    7 1
    7×4+1×3=31
    6 2
    6×4+2×3=30
    5 3
    5×4+3×3=29
    4 4
    4×4+4×3=28
    3 5
    3×4+5×3=27
    假设全是女生:8×3=24与26相差2。
    假设全是男生:8×4=32与26相差6。
    答:男生有2人,女生有6人。
    假设全是女生:13×3=39与43相差4。
    假设全是男生:13×4=52与43相差9。
    0 13
    0×4+13×3=39
    1 12
    1×4+12×3=40
    2 11
    2×4+11×3=41
    3 10
    3×4+10×3=42
    4 9
    4×4+9×3=43
    答:男生有4人,女生有9人。
    假设全是鸡:15×2=30与48相差18。
    假设全是兔:15×4=60与48相差12。
    鸡有2只脚,兔有4只脚。
    0 15
    0×2+15×4=60
    1 14
    1×2+14×4=58
    2 13
    2×2+13×4=56
    3 12
    3×2+12×4=54
    4 11
    4×2+11×4=52
    答:鸡有6只,兔有9只。
    5 10
    5×2+10×4=50
    6 9
    6×2+9×4=48
    1. 完成课本P71;2. 完成练习册87页

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