北师大版二年级下册认识角多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版二年级下册认识角多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课时总览，课后作业，探索新知，课堂小结，当堂检测，情境导入，记作∠1，读作角1，归纳总结，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。
（1）认识角（2）比较角的大小
1.在下面的图形中，是角的在( )里画“√”，不是角的画“×”。
2. 指出下面角的各部分名称，并填空。角有一个（ ），两条（ ）。左图的角记作（ ），读作（ ）。
1. 由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形叫作角。
1. 借助三角板画出一个角，描出这个角的边和顶点。
2. 在下面的每个图形中各标出三个角。
（易错题） 数一数，下面图形中各有几个角？
通过比较发现：第一个三角板上每个角的两条边长，第二个三角板上每个角的两条边短，但对应的三组角分别相等，说明角的大小与所画边的长短没有关系。
1.运用重叠法比较角的大小
2.下面的三个角中，在最大角下面的括号里画“☆ ”，在最小角下面的括号里画“△ ”。
2.角的大小与边的关系：角的大小与两边的长短无关，与两边张口的大小有关，张口越大，角就越大。
3.这是淘气做的活动角，你也做个活动角，试一试。
(1)怎样把淘气做的角变成一个更小的角？做一做，说一说。(2)怎样把淘气做的角变成一个更大的角？做一做，说一说。
4. 数一数，下面图形中各有几个角？
5.计算并验算。 236＋624＝805－167＝192＋275＝500－381＝