初中2 探究光的反射规律第2课时教学设计

这是一份初中2 探究光的反射规律第2课时教学设计，共2页。教案主要包含了情景引入，新课教学，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。

知识与技能：知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。
教学重点：光的反射定律及其探究过程。
教学难点：镜面反射和漫反射。
教具准备
光的反射定律演示器。
教学过程
一、情景引入
设疑：为什么我们从不同方向都能看见桌子等物体？为什么太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束？它们发生的反射相同吗？
二、新课教学
探究点一 镜面反射和漫反射
方法：教室内有阳光射入的情况下可用(若没有阳光时可以用手电筒发射的光代替)。
演示：让一束太阳光斜射到平面镜上，调整镜面的方向，会在墙上产生一个明亮的光斑，迎着反射光的方向看，很刺眼；用一张白纸代替镜面，从各个方向都看不到耀眼的亮光，同时墙上也没有明亮的光斑。
提出问题：这是为什么？然后再用光路图说明原因。讲解镜面反射和漫反射。
镜面反射：一束平行光射到反射面上，反射光仍是平行的。
漫反射：一束平行光射到反射面上，反射光不是平行的。
提问：我们为什么能看到不发光的物体？
镜面反射,漫反射遵循光的反射定律
探究点二 光反射的应用
阅读教材p54的相关内容，完成下列填空。
光的反射在生活和生产中应用很普遍，如平面镜、自行车的尾灯、放电影的屏幕、太阳能采光镜、激光液面控制仪等。光的反射还常应用在许多高新科技中，如光纤、人造卫星的遥感装置等。
光的反射有时也会影响人们的生活，如现代都市里许多大厦使用的玻璃幕墙，便容易造成光污染。
三、板书设计
第2课时 光的反射分类、应用
1.镜面反射与漫反射
（1）镜面反射：一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的
（2）漫反射：一束平行光射到平面镜上，反射光不是平行的
2.光反射的应用
四、教学反思
本节课主要是对光反射现象及规律知识的进一步加深，让学生对光的认识能很好的与实际生活相联系，从而使学生能很好的解释生活中的相关现象。