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初中物理粤沪版八年级上册2 探究光的反射规律教案
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这是一份初中物理粤沪版八年级上册2 探究光的反射规律教案，共3页。教案主要包含了板书设计，练习及作业等内容，欢迎下载使用。
1．知识和技能。
（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。
（2）认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。
（3）理解反射现象中光路的可逆性。
（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
2．过程和方法。
（1）通过实验，观察光的反射现象。
（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
（3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
3．情感、态度与价值观。
（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（3）鼓励学生积极参与探究活动。
二：教学器材
演示实验器材：激光演示仪,光的反射演示仪
三：教学重点：光的反射规律
四：教学难点：反射规律的应用，反射光路图的画法
五：教学过程
（一）：引入课题：
活动一：提问：太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？
由于自然常识课的学习和学生自身的经验，学生很快答出：因为光的反射。
活动二：展示一系列由于光的反射形成的图像引出今天课题
（二）、新课教学
1．光的反射现象：
展示图片和课件，说明光的反射现象：光射到物体表面时传播方向发生改变的现象。
2．光的反射7要素：（一面一点二角三线）。a．入射光线AOb。入射点O：入射光线与反射面的交点。c．反射光线OB。d．法线：过O点作反射面的垂线ON。e．入射角∠i：入射光线与法线的夹角。f．反射角∠r：入射光线与法线的夹角。提问：引入入射角∠i及反射角∠r的意义是什么呢？
3．探究光反射时的规律。
活动一：提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？（即反射角与入射角之间有什么关系呢？）
活动二：设计实验和进行实验：用激光器与光具盘完成
活动三：进行实验与收集证据
活动四：分析实验数据：
①比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置，能看出什么规律？
②比较每次实验中两角的关系，可看出有什么规律？
若沿法线入射到镜面时，光线怎样被反射呢？
活动五：设计实验验证三线共面
活动六：设计实验验证光路的可逆性。
探究结论：反射光线与入射光线 、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居在法线两侧。反射角等于入射角，光的反射中，光路具有可逆性
归纳：三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆。
活动七：师生共同完成例题1，2，巩固基础知识
4：镜面反射与漫反射。
活动一：小实验：用手电或太阳光照在镜面上反射，照到学生的脸上，他们会感到刺眼；而照在白纸上时，光线则比较柔和。什么原因？
活动二：课件演示镜面反射特点与定义：
一束平行光投射到物体的光滑表面时，其反射光束仍然是平行光 ，这种现象叫镜面反射
活动三：展示图片（见课件）例举一些镜面反射的事例
黑板反光，光污染现象等，是镜面反射的结果
活动四：展示课件，给出漫反射的概念：凹凸不平的表面会把平行射来的光向 四面八方 反射，这种反射叫漫反射，
光照在白纸上时，发生了漫反射。漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。
活动五：提问：漫反射遵守光的反射规律吗？
生答：遵守。
六、板书设计
1．光的反射现象。
光射到物体表面传播方向发生改变的现象。
2．几个基本概念（一点二角三线）。
①入射光线OA。
②入射点O：入射光线与反射面的交点。
③反射光线OB。
④法线：过O点作反射面的垂线ON。
⑤入射角∠i：入射光线与法线的夹角。
③反射角∠r：反射光线与法线的夹角。
3．光的反射规律（三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆）。
4．镜面反射与漫反射。
七、练习及作业
1、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生 的缘故。有时，黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发生 的缘故。放电影的银幕发生的是 。
2、光线射到平面镜上，如果入射角为200 ，则反射角为 ；反射光线与入射光线的夹角为_______。
3、当入射光线与镜面的夹角为20°时，则反射角为__ ，入射光线与反射光线夹角为 ；入射光线与反射光线夹角为 120°时，入射角为 。
4、当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：（ ）
A.变小； B.不变； C.增大。
5、下列说法中不正确的是（ ）
A.镜面反射遵从光的反射定律；
B.漫反射不遵从光的反射定律；
C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束
D.入射的平行光束，经漫反射后不再平行光束。
6、入射光线与镜面的夹角由90O减小到60O时，则反射角（ ）
A、由90O减小到30O B、由30O增大到90O
C、由30O减小到0O D、由0O增大到30O
7、电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ）
A、光的直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性
8、光与镜面成30度角射在平面镜上，反射角是多大？画出完整光路图，
标出入射角与反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？
9：⑴如图A,从点光源S发出的一束光射到平面镜上,通过作图说明反射后的光线是会聚的还是发散的。
⑵ 在图B中作出法线和反射面,标出入射角i和反射角r。
10；完成下列光路图（缺什么补什么）
实验次数
入射光线位置
反射光线相对于法线的位置
入射角
反射角
1
在法线右侧60°处
2
在法线右侧30°处
3
在法线左侧60°处
4
在法线左侧30°处
1．知识和技能。
（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。
（2）认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。
（3）理解反射现象中光路的可逆性。
（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
2．过程和方法。
（1）通过实验，观察光的反射现象。
（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
（3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线的位置，测出反射角与入射角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。
（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。
3．情感、态度与价值观。
（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。
（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
（3）鼓励学生积极参与探究活动。
二：教学器材
演示实验器材：激光演示仪,光的反射演示仪
三：教学重点：光的反射规律
四：教学难点：反射规律的应用，反射光路图的画法
五：教学过程
（一）：引入课题：
活动一：提问：太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了，许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？
由于自然常识课的学习和学生自身的经验，学生很快答出：因为光的反射。
活动二：展示一系列由于光的反射形成的图像引出今天课题
（二）、新课教学
1．光的反射现象：
展示图片和课件，说明光的反射现象：光射到物体表面时传播方向发生改变的现象。
2．光的反射7要素：（一面一点二角三线）。a．入射光线AOb。入射点O：入射光线与反射面的交点。c．反射光线OB。d．法线：过O点作反射面的垂线ON。e．入射角∠i：入射光线与法线的夹角。f．反射角∠r：入射光线与法线的夹角。提问：引入入射角∠i及反射角∠r的意义是什么呢？
3．探究光反射时的规律。
活动一：提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？（即反射角与入射角之间有什么关系呢？）
活动二：设计实验和进行实验：用激光器与光具盘完成
活动三：进行实验与收集证据
活动四：分析实验数据：
①比较表格中反射光线与入射光线和法线的相对位置，能看出什么规律？
②比较每次实验中两角的关系，可看出有什么规律？
若沿法线入射到镜面时，光线怎样被反射呢？
活动五：设计实验验证三线共面
活动六：设计实验验证光路的可逆性。
探究结论：反射光线与入射光线 、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居在法线两侧。反射角等于入射角，光的反射中，光路具有可逆性
归纳：三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆。
活动七：师生共同完成例题1，2，巩固基础知识
4：镜面反射与漫反射。
活动一：小实验：用手电或太阳光照在镜面上反射，照到学生的脸上，他们会感到刺眼；而照在白纸上时，光线则比较柔和。什么原因？
活动二：课件演示镜面反射特点与定义：
一束平行光投射到物体的光滑表面时，其反射光束仍然是平行光 ，这种现象叫镜面反射
活动三：展示图片（见课件）例举一些镜面反射的事例
黑板反光，光污染现象等，是镜面反射的结果
活动四：展示课件，给出漫反射的概念：凹凸不平的表面会把平行射来的光向 四面八方 反射，这种反射叫漫反射，
光照在白纸上时，发生了漫反射。漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。
活动五：提问：漫反射遵守光的反射规律吗？
生答：遵守。
六、板书设计
1．光的反射现象。
光射到物体表面传播方向发生改变的现象。
2．几个基本概念（一点二角三线）。
①入射光线OA。
②入射点O：入射光线与反射面的交点。
③反射光线OB。
④法线：过O点作反射面的垂线ON。
⑤入射角∠i：入射光线与法线的夹角。
③反射角∠r：反射光线与法线的夹角。
3．光的反射规律（三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆）。
4．镜面反射与漫反射。
七、练习及作业
1、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生 的缘故。有时，黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为光在黑板表面发生 的缘故。放电影的银幕发生的是 。
2、光线射到平面镜上，如果入射角为200 ，则反射角为 ；反射光线与入射光线的夹角为_______。
3、当入射光线与镜面的夹角为20°时，则反射角为__ ，入射光线与反射光线夹角为 ；入射光线与反射光线夹角为 120°时，入射角为 。
4、当入射光线与法线的夹角变小时，反射角将：（ ）
A.变小； B.不变； C.增大。
5、下列说法中不正确的是（ ）
A.镜面反射遵从光的反射定律；
B.漫反射不遵从光的反射定律；
C.平行光束经平面镜反射后，仍是平行光束
D.入射的平行光束，经漫反射后不再平行光束。
6、入射光线与镜面的夹角由90O减小到60O时，则反射角（ ）
A、由90O减小到30O B、由30O增大到90O
C、由30O减小到0O D、由0O增大到30O
7、电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ）
A、光的直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性
8、光与镜面成30度角射在平面镜上，反射角是多大？画出完整光路图，
标出入射角与反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出？
9：⑴如图A,从点光源S发出的一束光射到平面镜上,通过作图说明反射后的光线是会聚的还是发散的。
⑵ 在图B中作出法线和反射面,标出入射角i和反射角r。
10；完成下列光路图（缺什么补什么）
实验次数
入射光线位置
反射光线相对于法线的位置
入射角
反射角
1
在法线右侧60°处
2
在法线右侧30°处
3
在法线左侧60°处
4
在法线左侧30°处
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