粤沪版八年级上册第一章 走进物理世界2 测量长度和时间教案及反思

这是一份粤沪版八年级上册第一章 走进物理世界2 测量长度和时间教案及反思，共3页。教案主要包含了学习目标，快速阅读本节教材，试一试，我能行等内容，欢迎下载使用。

1．了解国际单位制中长度和时间的基本单位。
2．会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，明确分度值的含义；
3．会使用刻度尺测量物体的长度，知道记录测量结果时，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。
4．会根据日常经验或自然现象粗略估测时间。
5．了解什么是误差，知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差。
二、快速阅读本节教材
三、试一试，我能行
1．物理学是以 一门精密定量的科学。在学习和研究的过程中，常常需要进行 。物理学中最基本的测量是 和 的测量。
2．你知道什么是测量吗？
3．科学的测量需要以 作为比较的依据，这个依据我们在物理学中称为 。长度测量有 ，时间测量有 。
4．长度测量时，国际单位制中长度单位是 ，符号是 。时间测量时，国际单位制中的时间单位是 ，符号是 。
5．实际测量中，为了使用方便，还规定了哪些比米大的长度单位？哪些比米小的长度单位？
比米大的单位： 比米小的单位：
对应的符号： 对应的符号：
6．实际测量中，为了使用方便，还规定了哪些比秒大的单位？
比秒大的单位： 比秒小的单位：
对应的符号： 对应的符号：
小思考：你知道吗？不同的长度单位之间是可以换算的；不同的时间单位之间也是可以换算的，你发现单位换算的规律了吗？
7．各种测量都离不开相应的测量工具，长度测量的工具是 ，时间测量的工具是 。
小思考：你知道这两种测量工具如何使用吗？
8．一个物体本身的长度，我们称为 ，我们把用测量工具测量出来的长度称为 ，我们把两者之间的差异叫做 。
小思考：测量误差能消除吗？我们怎么处理测量误差呢？
当堂检测
1．在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是 （ ）
A．学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m之间
B．一百元人民币的长度约15cm
C．这张试卷的厚度大约为2cm
D．新的2B铅笔的长度为30mm
2．下列各长度最接近4cm的是 ( )
A．乒乓球直径 B．新铅笔的长度
C．钢笔的直径 D．一枚壹角硬币的厚度
3请你写出下列数据的单位
（1）哥哥的身高174 ；
（2）一角的硬币的厚度2 ；
（3）课桌的高度8 ；
（4）学生中指的长度70
4读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”)， 物体的长度为 cm。


5 、长度的单位：千米、米、 、 、 、 、纳米
符号： 、 、 、 、 、 、
2、单位的换算：1km=103m 1m= dm= cm= mm 1mm= µm
1µm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m
560mm= m 165cm= m 1250km=
M
6思考题
eq \\ac(○,1)、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？
eq \\ac(○,2)、用力拉皮尺来测量长度，这样测量结果准确吗？结果？从冰箱里拿出来的皮尺量呢？
eq \\ac(○,3)、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？怎样测才更准？