粤沪版八年级上册2 测量长度和时间集体备课课件ppt
展开
这是一份粤沪版八年级上册2 测量长度和时间集体备课课件ppt,文件包含12测量长度和时间同步课件pptx、12测量长度和时间教学设计doc、12测量长度和时间综合练习doc、12测量长度和时间导学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
《测量长度和时间》练习1、一个中学生的身高约为( )A.158毫米 B.158厘米 C.158米 D.158千米 2、如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为( )
A.3.15cm B.3.150cm C.2.15cm D.2.150cm 3、某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm( )A.普通课本一张纸的厚度是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是252D.他自己的身高是16.74、小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为( )A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm5、如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( ) 6、用塑料卷尺测量物体的长度,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将( )A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断7、有关误差,下列说法中正确的是( )A.误差就是测量中产生的错误B.选用精密的测量仪器可以消除误差C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D.采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差8、人体正常的生命活动,所用时间最接近1s的是( )A.呼吸一次 B.心脏跳动一次 C.打一次哈欠 D.正常步行10m9、如图所示的机械停表的示数是( ) A.8.4s B.38.4s C.3min38.4s D.3min8.4s10、甲图中秒表的读数为 s;小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径,测得的直径是 cm. 11、如图所示,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),物体的长度为 cm.
12、如图所示,用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度.图(a)中,物体A长度为 cm.图(b)中,物体A长度为 cm. 13、某同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如下图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:(1) .(2) .(3) .(4) . 答案与解析1、B 2、C【解析】(1)图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;
(2)图中起始端刻度值为1.00cm,末端刻度值为3.15cm,物体长度为3.15cm-1.00cm=2.15cm.故C正3、CB【解析】A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始,读数时会不准确,所以A错误.
B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致,且刻度紧贴物体,所以B正确;
C、图中刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确,所以C错误;
D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致(倾斜了),所以D错误.故选B.6、B【解析】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度,物体的真实值不变,被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小.故选B.故选D.8、人正常呼吸一次,大约用时3s左右;人体心脏一分钟跳动60-100次,因此跳动一次大约需要1s左右;打一次哈欠经历的时间在3s~5s;人正常步行1m经历的时间约1s.故选B。9、C【解析】由图知:在停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min;在停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38.4s处,所以秒针指示的时间为38.4s,即停表的读数为3min38.4s.故选C.10、 337.5; 2.12 【解析】(1)在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,即秒表的读数为5min37.5s=337.5;
(2)由图乙所示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,硬币的直径是4.12cm-2.00cm=2.12cm。11、 B;3.45【解析】读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直,所以B方法是正确的.
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.45cm对齐,所以物体的长度为3.45cm.由图(b)知:1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左端与0.00cm对齐,右端与2.40cm对齐,所以物体A的长度为L=2.40cm-0.00cm=2.40cm.13、【解答】(1)使用了磨损的零刻度线;
(2)刻度尺没有放正;
(3)刻度线没有贴近被测物体
(4)读数的视线没有与刻度尺相垂直.
相关课件
这是一份初中物理2 测量长度和时间说课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了测量长度,活动1认识刻度尺,电子表,机械停表,min375s,min6S,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级上册2 测量长度和时间教学ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了选一选,2cm,15cm,填一填等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级全册第二节 探索之路课前预习ppt课件,文件包含12探索之路教学设计doc、12探索之路同步练习doc、12探索之路学案doc、12探索之路课件pptx、巨石阵mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。