2024内蒙古中考物理二轮专题研究 声现象 （课件）

这是一份2024内蒙古中考物理二轮专题研究 声现象 （课件），共33页。PPT课件主要包含了考点清单，图说物理，声现象，橡皮筋，空气柱，声音的特性，afm，dejl，bcghik，声源处等内容，欢迎下载使用。
一、声音的产生与传播1、产生：声音是由物体______产生的；一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发 声也停止，但传声未停止.如图所示，发声体依次为______、______ 、______ 、______.
2、传播(1)条件：声音的传播需要______ ，传声的介质包括气体、液体和固体，真空______(选填“能”或“不能”)传声. (2)形式：声音在介质中以______的形式传播.3、正常人耳听到声音的条件：a.发声体振动(产生声音)；b.有传声介质(能传播声音)；c.频率适合(在20~20000 Hz之间)；d.响度足够大、人离发声物体距离较近(能引起人耳鼓膜振动).注：物体振动，人耳不一定能听到声音.
4、声速(1)影响因素①介质：声音在不同介质中传播快慢不同，一般来说v固____v液____v气 . ②温度：声速还与温度有关，15 ℃时空气中的声速是________m/s(2)回声①定义：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射，反射回来的声音再进入人耳. ②区分回声与原声的条件：回声与原声时间间隔大于0.1s. ③应用：回声测距s＝______ ，其中v 表示声音的传播速度；t为发出声波信号至收到反射信号间隔的时间.
三、声的利用1、超声波(1)定义：频率高于______Hz的声. (2)特点：方向性好、穿透力强.(3)利用①传递信息：B超、声呐、超声探伤、超声导盲、倒车雷达等. ②传递能量：超声波清洗、超声波粉碎结石等.
2、次声波(1)定义：频率低于______Hz的声. (2)特点：很容易绕过障碍物，传播距离远. (3)利用①传递信息：地震、海啸、龙卷风预警等. ②传递能量：次声波武器.
四、声波与电磁波的异同
五、噪声的危害和控制1、噪声(1)从物理学角度讲：发声体做无规则振动时发出的声音．(2)从环境保护角度讲：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音．如：图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、邻居电视机过大的声音、半夜的钢琴声等．2、噪声的等级：以______为单位表示声音强弱的等级．
3、控制噪声(1)防止噪声的产生，在________控制，如：摩托车的消声器、禁止鸣笛、公共场合禁止喧哗等．(2)阻断噪声传播，在____________减弱，如：“隔音墙”、公路旁的绿化带、音乐厅用吸音材料, 做墙壁等．(3)防止噪声进入人耳，在________减弱，如：戴耳塞、捂耳朵等．
判断下列说法的正误．(1)只要物体振动，我们就一定能听到声音(　　)(2)人们小声说话时，声音的音调一定低(　　)(3)水中的鱼儿被行人的声音吓跑，说明水可以作介质传声(　　)(4)超声波的传播速度为3×108 m/s(　　)(5)声音从空气传入水中时传播速度不变(　　)(6)鼓手敲击鼓面的速度越快，鼓声传播的速度越快(　　)
(7)端午节赛龙舟时鼓手可以通过鼓声指挥划船说明声音可以传递能量(　　)(8)优美的音乐一定不属于噪声(　　)(9)考场周围禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声(　　)(10)噪声强度显示仪是用来降低噪声的(　　)
命题点：声音的产生与传播1. 如图所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______，最后听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的闹铃声又逐渐_______(前两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)，由此说明声音的传播需要________，真空_______(选填“能”或“不能”)传播声音．
(RJ八上P28图2.1－5)
(RJ八上P34图2.2－3)
命题点：探究声音特性的影响因素2. 如图所示的装置，用正在发声的音叉轻轻触碰乒乓球，乒乓球会被多次弹开；乒乓球被弹开的角度越大，说明音叉振动的________(选填“频率”或“幅度”)越大，故发出声音的________(填声音的特性)越大．
(RJ八上P37图2.2－8)
命题点：声音的产生及特性3. 如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．哨音是由___________振动产生的；上下推动活塞，可以改变哨音的________，向上推活塞时，哨音的该特性会变_______.
命题点：声的利用4. 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于________发出声音，烛焰的晃动说明声音能够传递________．【生活实践】5. 设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给孕妇腹中胎儿打印了1∶1的3D模型；B超可以发出频率________(选填“大于”或“小于”)20 000 Hz的声波，利用了该波能传递________.
(RJ八上P40图2.3－5)
(RJ八上P44图2.4－4)
命题点：噪声的控制6. 如图所示的标识，从控制噪声的途径上来说，它是在________控制噪声，请列举出与此方法相同的例子：___________________________________.
公共场合禁止大声喧哗(合理即可)
声音的产生与传播(呼和浩特2考，包头3考，赤峰4考．多在声学综合题中考查)
1. 2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是(　　)A. 月球上声音传播速度快B. 月球上只能传递超声波C. 月球上是真空，不能传声D. 月球上航天员声带无法振动发声
2.高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭______而产生的鸣笛声，会通过________传到人耳，干扰考生考试．3. 雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为v光__________v声；声音和光都是以波的形式传播的，其中________不能在真空中传播．
声音的特性(呼和浩特2考，包头2考，赤峰4考．多在声学综合题中考查)
4. 同学们上网课时，很容易辨别出是哪位老师的声音，这主要是根据声音的(　　)A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 频率
5. 如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．有关编钟的说法正确的是(　　)A. 敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的B. 编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108 m/sC. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同D. 编钟发出的声音与其他乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
6. 下列关于声现象的说法中正确的是(　　)A. 调节电视机的音量是为了改变声音的音调B. “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分C. 宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流D. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量
7. 小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置，这样做的目的是改变弦发出声音的(　　)A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色
8. 毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”，下列有关声音的说法中正确的是(　　)A. 莺的歌唱声是通过空气传入人耳的B. 流水声传入人耳不需要时间C. 清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低D. 鸟鸣声和流水声的音色相同
声学综合题(呼和浩特3考，赤峰5考)
9. 在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是(　　)A. 甲的响度大于乙的响度B. 声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C. 甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度D. 甲、乙两种声音都属于噪声
10. 关于声现象，下列说法正确的是(　　)A. 超声波的应用非常广泛，如图所示，B超就是利用超声波检查身体B. 城市快速路方便快捷，如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱C. 从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波，利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失
11.如图所示，有关声和电磁波的应用，下列分析正确的是(　　)A. 甲是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C. 丙是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同D. 丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同