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    安徽省芜湖市南陵县黄塘中学2023_2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

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    这是一份安徽省芜湖市南陵县黄塘中学2023_2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案),共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题,共28分等内容,欢迎下载使用。

    1.2023年4月24日是第八个“中国航天日”,今年的主题是“格物致知,叩问苍穹”。下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是( )
    A.“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算
    B.“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之向的信息传递
    C.“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接
    D.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产
    2.国务院总理在政府工作报告中提出:要推进生态环境高水平保护。下列做法不利于保护环境的是( )
    A.提倡使用清洁能
    B.大力发展城市交通,鼓励开私家车出行
    C.废旧书籍、报纸分类回收再利用
    D.加强对空气质量的监测
    3.物质的世界充满了变化。下列过程中不涉及化学变化的是( )

    A.食物腐败 B.粮食酿酒 C.研碎胆矾 D.​火箭发射
    4.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳气体,于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水.“向其中加入澄清石灰水”的这一环节属于( )
    A.作出猜想B.设计方案C.实验验证D.得出结论
    5.规范化学实验操作是实验成败的关键,下列实验操作中正确的是( )

    A.连接仪器 B.滴加液体 C.滴管用毕清洗后插回 D.闻药品气味
    6.下列用途是利用物质的物理性质的是( )
    A.氧气用于炼钢
    B.氮气用于填充食品包装袋
    C.稀有气体用作保护气
    D.液氮用作医疗麻醉剂
    7.某化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( )
    A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
    B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
    C.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
    D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    8.实验室制取氧气的装置中,有关说法不正确的是( )
    A.装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜
    B.用排空气法收集氧气时,集气瓶瓶口应朝上
    C.用排水法收集氧气,当气泡连续均匀产生时再收集
    D.用排空气法收集氧气验满时,应将带火星的木条伸入集气瓶中
    9.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是( )
    ①装药品前忘了检查气密性
    ②试管口没有略向下倾斜
    ③试管没有均匀预热
    ④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管
    ⑤试管外壁潮湿
    ⑥夹试管的铁夹夹得太紧。
    A.①③④ B.②③④C.②④⑤D.②③④⑤⑥
    10.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是( )
    A.木炭+氧气二氧化碳
    B.氧化汞汞+氧气
    C.水氢气+氧气
    D.蜡烛+氧气二氧化碳+水
    11.下列实验设计不能达到相应实验目的的是( )

    A.比较酒精灯火焰各层温度 B. 探究反应物浓度对过氧化氢分解速率的影响

    C.探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系 D.比较空气与呼出的气体中CO2含量
    12.甲、乙两支试管中各盛有等量、等浓度的过氧化氢溶液,向甲试管中加入一定量的MnO2,乙试管不添加,分别同时反应。如图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是( )

    二、本大题包括5小题,共28分
    13.阅读下列材料,回答有关问题。
    乙醇俗称酒精, 乙醇在常温常压下是一种易挥发的无色透明液体,低毒性,纯液体不可直接饮用;具有特殊香味,并略带刺激;微甘,并伴有刺激的辛辣滋味。易燃,其蒸气能与空气形成爆炸性混合物,能与水以任意比互溶。能与氯仿、乙醚、甲醇、丙酮和其他多数有机溶剂混溶,密度为0.816g/cm3。
    乙醇的用途很广,可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料;实验室里常用乙醇作为酒精灯的燃料,当点燃酒精灯时,乙醇和空气中的氧气发生反应生成水和二氧化碳。医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂等,在国防化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。
    (1)乙醇的物理性质 (任写一条)。
    (2)乙醇的化学性质 。
    (3)乙醇用途 。
    (4)根据材料描述,写出乙醇燃烧时反应的文字表达式 。
    14.气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出的装置图回答下列问题:
    (1)请写出图A中仪器a的名称 。
    (2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,选择的装置是 (填字母序号),该反应文字表达式为
    ,收集好的氧气应正放在桌面上是因为 。
    (3)在实验室中选用B装置制取氧气,长颈漏斗应插入液面内原因是 。
    15.空气是一种宝贵的自然资,工业上利用空气制取氧气的流程如图所示,请回答下列问题。

    (1)流程图中空格处应填写的物质是 ,它的用途是 (填1个即可)。
    (2)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据如表数据判断。
    工业上制取氧气,控制温度在-195.8℃<T< ℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
    (3)工业上制取的液氧是 (填“纯净物”或“混合物”)。
    (4)检验一瓶气体是氧气的方法为 。
    (5)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议 。
    16.催化剂在化学反应中起着非常重要的作用,某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:
    实验探究:催化剂用量及催化剂种类对催化效果的影响。同学们用下图装置进行如下实验:
    (1)可采取排水法的收集氧气的原因是 ,收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。为了较精确测定排出水的体积,C框内应选用的装置为 (填“C1”或“C2”)。
    (2)实验1的目的是 。
    (3)表中所列三种催化剂中,催化效果最好的是 。
    (4)二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时,催化效果最好。
    【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
    (5)氯化钾 (填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,原因是 。
    (6)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量 。
    17.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的二套实验装置,请结合图示回答下列问题:
    (1)对图一实验进行了如图二所示的改进,图二装置的试管中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。小明分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是 (任答1点)。
    (2)为了帮助同学们的理解图一实验的原理,利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强,温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图四所示,试回答:
    ①其中Y曲线表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)。
    ②结合X、Y两条曲线,解释图四中BC段压强变化的原因是 。
    参考答案
    一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
    1.D2.B3.C4.C5.D6.D7.D8.D9.D10.D
    11.B 12.A
    二、本大题包括5小题,共28分
    13.(1)乙醇在常温常压下是一种易挥发的无色透明液体,或具有特殊香味,并略带刺激;或微甘,并伴有刺激的辛辣滋味、密度为0.816g/cm3等;(合理即可);
    (2)可燃性、低毒性;
    (3)作燃料;
    (4)乙醇+氧气二氧化碳+水。
    14.(1)试管;
    (2)AC;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;密度比空气大;
    (3)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
    15.(1)稀有气体;作保护气(或作电光);
    (2)-183.0;
    (3)混合物;
    (4)将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,则证明是氧气;
    (5)工厂废气处理后再排放(合理即可)。
    16.(1)氧气不易溶于水;有;C2;
    (2)对照实验;
    (3)二氧化锰;
    (4)1:10;
    (5)有;生成的氯化钾起到催化作用,加快氯酸钾的分解;
    (6)收集氧气的体积。
    17.(1)16%;装置漏气。
    (2)①氧气浓度。
    ②氧气减少压强减小,温度升高压强增大,温度升高导致的压强增大大于氧气减少导致的压强减小。物质
    H2
    N2
    O2
    NH3
    沸点/℃
    -252.8
    -195.8
    -183.0
    -33.35
    编号
    氯酸钾质量/g
    催化剂
    催化剂质量/g
    收集50mL氧气所需时间/s
    实验1
    5


    171
    实验2
    5
    二氧化锰
    0.25
    79
    实验3
    5
    二氧化锰
    0.5
    49
    实验4
    5
    二氧化锰
    2.5
    93
    实验5
    5
    氧化铁
    0.5
    58
    实验6
    5
    氯化钾
    0.5
    154
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