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2024安徽中考生物三轮冲刺 全国视野推荐题型 教材及拓展探究实验专项训练 (含答案)
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这是一份2024安徽中考生物三轮冲刺 全国视野推荐题型 教材及拓展探究实验专项训练 (含答案)，共4页。
1. 某生物兴趣小组为了探究酸雨对种子萌发的影响，用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，设计并进行了如下实验：
A. 在一个培养皿的底部放三层湿润的吸水纸，纸上放20粒菜豆种子，种子上覆盖湿润的纱布，把培养皿放在适宜的环境；
B. 每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”，保证纱布和吸水纸湿润；
C. 观察菜豆种子的萌发情况，并记录。
(1)根据以上实验步骤，推断该实验提出的问题是____________________？
(2)该实验存在明显的不足之处是____________。
(3)在进行实验时用20粒种子而非2粒种子作为实验材料，目的是：____________________。
2. 某生物科技活动小组的同学，通过实验已经知道菜豆种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 但不明白其萌发是否与光照有关。他们设计了如下实验，探究光照对菜豆种子萌发的影响。
(1)提出问题：______________________？
(2)实验步骤：
①取直径为10厘米的两个培养皿，编号为A、B。在A、B两个培养皿内分别铺上两张餐巾纸，加入适量的水。然后均摆上10粒菜豆种子。
②将A培养皿放在________下，B培养皿放在黑暗环境中。两培养皿均置于20～25 ℃的环境中，并使培养皿内保持湿润。
③每天观察、记录A、B培养皿内______________。
(3)预期相关的结果并得出结论：
①如果A培养皿菜豆种子萌发，B不萌发，说明________________________。
②如果________________________，说明菜豆种子在无光的条件下萌发。
③如果A、B两培养皿菜豆种子均萌发，说明菜豆种子的萌发与光无关。
3. 某生物兴趣小组在进行课程预习时，发现了“馒头在口腔中的变化”这一实验。为了探究唾液能否分解淀粉，他们设计并进行了如下实验操作(37 ℃水浴，模拟的是人体口腔温度)，请根据实验结果回答问题：
(1)为了确保实验的科学性，在甲组试管的A处应加入______________。
(2)本实验设计中有________组对照实验，甲和丁两支试管对照，变量是____________。
(3)根据甲、乙试管中的实验现象，得出的实验结论是____________________。
(4)进一步观察实验现象，发现乙组试管内蓝色较丙组深，请你分析其中可能的原因是：_________________
_________________________。(合理即可)
4. 绿色植物通过光合作用制造有机物。图甲是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验，图乙是植物叶片的结构示意图。请据图回答以下问题：
第4题图
(1)图甲步骤1所示，将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是____________________。该实验的变量是________。
(2)绿叶在光下制造的有机物主要通过图乙中的[ ]________进行运输。
(3)经过图甲步骤3后，将叶片放入培养皿中，向叶片滴加碘液，稍停片刻后用清水冲掉碘液，观察叶片的颜色变化，其中变蓝的是________________(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。
(4)根据图甲步骤4后的实验现象，可得出该实验的结论是__________________________。
5.“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。下列图示中，图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题：
图一 小组活动
图二 学生作品
第5题图
(1)图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列________________。
(2)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是________。
(3)图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的________。
(4)图二中A培养皿与C培养皿进行对照，说明了________________________。
(5)该实验告诉我们________有利于健康。
6. (2021贺州)5月31日是世界无烟日，核心内容是宣传烟草对健康的危害以及抑制烟草的使用。为了了解烟草对生物的危害，某生物兴趣小组对“不同浓度的烟草浸出液是否对水蚤心率有影响”进行了探究，具体过程如下：
①各取半支同种香烟的烟丝分别用50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天，得到4种不同浓度的烟草浸出液，依次编号为2、3、4、5号。
②用5个大小相同的烧杯，分别标记为1、2、3、4、5号，在1号烧杯中加入适量的清水，在2、3、4、5号烧杯中分别加入等量的上述四种不同浓度的烟草浸出液，在5个烧杯中各放入1只大小相似的成年水蚤，在适宜的温度条件下，分别测定水蚤10秒内的心跳次数。实验数据见下表：
③每组实验重复3次。请你分析上述数据和实验方案，回答问题。
(1)该兴趣小组想探究的问题是__________________________？
(2)上表数据只是记录了1次“水蚤10秒内的心跳次数”。为了减少实验误差，使实验结果更准确，测试者重复上述实验3次，并将所测数据取________值作为该实验的最后结果。
(3)请你指出本实验操作不够严谨的一处：_________________________________________。
(4)分析上面表格中的数据，你得出的结论是______________________________________。
参考答案
1. (1)酸雨对种子萌发有影响吗 (2)没有设置对照组 (3)避免偶然性，减小实验误差
2. (1)光照对菜豆种子的萌发有影响吗 (2)②光照 ③菜豆种子的萌发情况
(3)①光照对菜豆种子的萌发有影响 ②A培养皿菜豆种子不萌发，B萌发
3. (1)2 mL唾液 (2)3 水温(或水的温度) (3)唾液能分解淀粉 (4)乙组馒头碎屑完全没有被分解，与碘液接触的淀粉更多，所以蓝色更深(合理即可)
4. (1)将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽 光(光照) (2)③叶脉 (3)未遮光部分 (4)绿叶在光下制造有机物(或绿叶在光下制造淀粉)
5. (1)丙→乙→甲→丁 (2)灭菌 (3)菌落
(4)洗手前手上存在大量的细菌和真菌 (5)勤洗手
6. (1)不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗(合理即可) (2)平均 (3)每组实验只用1只水蚤做实验，实验对象数量过少，容易出现偶然性(合理即可) (4)烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，水蚤心率越快(或烟草浸出液对水蚤心率有影响，浓度越高，水蚤心率越快)(合理即可)
实验分组
甲
乙
丙
丁
馒头状态
等量馒头碎屑
等量馒头碎屑
等量馒头大块
等量馒头碎屑
加入物质
A
2 mL清水
2 mL唾液
2 mL唾液
水的温度
37 ℃
37 ℃
37 ℃
0 ℃
加入碘液
2滴
现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
组别
1
2
3
4
5
清水或烟草浸出液
清水
2号
3号
4号
5号
10秒内心跳次数
32
34
35
38
40
1. 某生物兴趣小组为了探究酸雨对种子萌发的影响，用食醋和清水配制成“模拟酸雨”，设计并进行了如下实验：
A. 在一个培养皿的底部放三层湿润的吸水纸，纸上放20粒菜豆种子，种子上覆盖湿润的纱布，把培养皿放在适宜的环境；
B. 每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”，保证纱布和吸水纸湿润；
C. 观察菜豆种子的萌发情况，并记录。
(1)根据以上实验步骤，推断该实验提出的问题是____________________？
(2)该实验存在明显的不足之处是____________。
(3)在进行实验时用20粒种子而非2粒种子作为实验材料，目的是：____________________。
2. 某生物科技活动小组的同学，通过实验已经知道菜豆种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 但不明白其萌发是否与光照有关。他们设计了如下实验，探究光照对菜豆种子萌发的影响。
(1)提出问题：______________________？
(2)实验步骤：
①取直径为10厘米的两个培养皿，编号为A、B。在A、B两个培养皿内分别铺上两张餐巾纸，加入适量的水。然后均摆上10粒菜豆种子。
②将A培养皿放在________下，B培养皿放在黑暗环境中。两培养皿均置于20～25 ℃的环境中，并使培养皿内保持湿润。
③每天观察、记录A、B培养皿内______________。
(3)预期相关的结果并得出结论：
①如果A培养皿菜豆种子萌发，B不萌发，说明________________________。
②如果________________________，说明菜豆种子在无光的条件下萌发。
③如果A、B两培养皿菜豆种子均萌发，说明菜豆种子的萌发与光无关。
3. 某生物兴趣小组在进行课程预习时，发现了“馒头在口腔中的变化”这一实验。为了探究唾液能否分解淀粉，他们设计并进行了如下实验操作(37 ℃水浴，模拟的是人体口腔温度)，请根据实验结果回答问题：
(1)为了确保实验的科学性，在甲组试管的A处应加入______________。
(2)本实验设计中有________组对照实验，甲和丁两支试管对照，变量是____________。
(3)根据甲、乙试管中的实验现象，得出的实验结论是____________________。
(4)进一步观察实验现象，发现乙组试管内蓝色较丙组深，请你分析其中可能的原因是：_________________
_________________________。(合理即可)
4. 绿色植物通过光合作用制造有机物。图甲是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验，图乙是植物叶片的结构示意图。请据图回答以下问题：
第4题图
(1)图甲步骤1所示，将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是____________________。该实验的变量是________。
(2)绿叶在光下制造的有机物主要通过图乙中的[ ]________进行运输。
(3)经过图甲步骤3后，将叶片放入培养皿中，向叶片滴加碘液，稍停片刻后用清水冲掉碘液，观察叶片的颜色变化，其中变蓝的是________________(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。
(4)根据图甲步骤4后的实验现象，可得出该实验的结论是__________________________。
5.“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。下列图示中，图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题：
图一 小组活动
图二 学生作品
第5题图
(1)图一中4位同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们的操作环节按先后顺序进行排列________________。
(2)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”其目的是________。
(3)图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的________。
(4)图二中A培养皿与C培养皿进行对照，说明了________________________。
(5)该实验告诉我们________有利于健康。
6. (2021贺州)5月31日是世界无烟日，核心内容是宣传烟草对健康的危害以及抑制烟草的使用。为了了解烟草对生物的危害，某生物兴趣小组对“不同浓度的烟草浸出液是否对水蚤心率有影响”进行了探究，具体过程如下：
①各取半支同种香烟的烟丝分别用50 mL、40 mL、30 mL、20 mL蒸馏水浸泡一天，得到4种不同浓度的烟草浸出液，依次编号为2、3、4、5号。
②用5个大小相同的烧杯，分别标记为1、2、3、4、5号，在1号烧杯中加入适量的清水，在2、3、4、5号烧杯中分别加入等量的上述四种不同浓度的烟草浸出液，在5个烧杯中各放入1只大小相似的成年水蚤，在适宜的温度条件下，分别测定水蚤10秒内的心跳次数。实验数据见下表：
③每组实验重复3次。请你分析上述数据和实验方案，回答问题。
(1)该兴趣小组想探究的问题是__________________________？
(2)上表数据只是记录了1次“水蚤10秒内的心跳次数”。为了减少实验误差，使实验结果更准确，测试者重复上述实验3次，并将所测数据取________值作为该实验的最后结果。
(3)请你指出本实验操作不够严谨的一处：_________________________________________。
(4)分析上面表格中的数据，你得出的结论是______________________________________。
参考答案
1. (1)酸雨对种子萌发有影响吗 (2)没有设置对照组 (3)避免偶然性，减小实验误差
2. (1)光照对菜豆种子的萌发有影响吗 (2)②光照 ③菜豆种子的萌发情况
(3)①光照对菜豆种子的萌发有影响 ②A培养皿菜豆种子不萌发，B萌发
3. (1)2 mL唾液 (2)3 水温(或水的温度) (3)唾液能分解淀粉 (4)乙组馒头碎屑完全没有被分解，与碘液接触的淀粉更多，所以蓝色更深(合理即可)
4. (1)将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽 光(光照) (2)③叶脉 (3)未遮光部分 (4)绿叶在光下制造有机物(或绿叶在光下制造淀粉)
5. (1)丙→乙→甲→丁 (2)灭菌 (3)菌落
(4)洗手前手上存在大量的细菌和真菌 (5)勤洗手
6. (1)不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗(合理即可) (2)平均 (3)每组实验只用1只水蚤做实验，实验对象数量过少，容易出现偶然性(合理即可) (4)烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，水蚤心率越快(或烟草浸出液对水蚤心率有影响，浓度越高，水蚤心率越快)(合理即可)
实验分组
甲
乙
丙
丁
馒头状态
等量馒头碎屑
等量馒头碎屑
等量馒头大块
等量馒头碎屑
加入物质
A
2 mL清水
2 mL唾液
2 mL唾液
水的温度
37 ℃
37 ℃
37 ℃
0 ℃
加入碘液
2滴
现象
不变蓝
变蓝
变蓝
变蓝
组别
1
2
3
4
5
清水或烟草浸出液
清水
2号
3号
4号
5号
10秒内心跳次数
32
34
35
38
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