[物理]河北省衡水市阜城第四中学2022-2023学年八年级下学期物理第一次月考试卷

这是一份[物理]河北省衡水市阜城第四中学2022-2023学年八年级下学期物理第一次月考试卷，共7页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（1-10为单选题，每小题3分；11-12为多选题，每小题至少有两个正确选项，每小题4分，漏选3分，错选不得分；共38分）(共12题)
1. 托起下列哪个物体所用的力最接近1N
2. 下列关于力的看法，正确的是
3. 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则对弹簧拉力器拉力最大的是
4. 小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示，下列说法正确的是
5. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
6. 生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（ ）
7. “震旦鸦雀”是我国特有的珍稀乌类，被称为“鸟中的大熊猫”。如图所示，这是一只“震旦鸦雀”静立在倾斜芦苇杆上时的情景，以下属于平衡力的是
8. 如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动．下列说法正确的是（ ）
9. 在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列分析中错误的是
10. 如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。若突然剪断轻绳，则小车
11. 如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出，下列说法正确的是
12. 2022年2月6日，中国女子足球队3：2战胜韩国队，获得2022年女足亚洲杯冠军！时隔16年重返亚洲之巅！足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析不正确的是
二、填空题（每空1分，共18分）(共8题)
13. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功，3名航天员成功进入空间站。如图所示：火箭发射时，火箭会向下喷出高温高压燃气使火箭升空，火箭向下喷出燃气向上发射说明物体间力的作用是 ____________________，同时也说明了力可以 ____________________。
14. 如图所示的弹簧测力计，弹力产生的原因是弹簧发生了____________________；弹簧测力计此时的读数为____________________N。在生活中，____________________（选填“可以”或“不可以”）直接用该弹簧测力计来测量质量为4kg的物块所受的重力。
15. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体的____________________位置，图乙则说明了重力的方向总是____________________；门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），这样便于打开门，这是利用了力的____________________影响力的作用效果的知识。
16. 2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三号乘组翟志刚、王亚平、叶光富成功返回地球家园。在减速降落过程中，返回舱所受合力的方向是向____________________的。三位航天员的“天官课堂”还让我们回味无穷，当航天员将实验物品用手推出后，物品能够继续向前运动，这是因为它具有____________________。
17. ​ 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为____________________N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为____________________N。（g取10 N/kg）
18. 如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中他们的运动状态____________________（填“改变”或“不变”）；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整，是为了____________________。
19. 重 100N 的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N 时，没推动，木箱所受摩擦力为____________________N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为____________________ 。
20. 如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则 A 与 B 之间、B与C之间的摩擦力分别为____________________N和____________________N。
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
三、作图题（每小题2分，共4分）(共2题)
21. 请画出图中堆放在斜面上的物体对斜面的压力。
22. 公交车行驶时吊环会摆动，请画出吊环在图位置时所受的细绳拉力和重力的示意图（点0为重心）。
四、实验探究题（每空2分，共30分）(共3题)
23. 某小组同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
（1） 在实验过程中，需要的两个测量工具是天平和____________________
（2） 分析表中实验数据，可以得出的结论：物体的重力和质量成____________________比。
（3） 该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关"的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？____________________，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：____________________。
24. ​ 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.
（1） 两次实验中让同一辆小车从同一斜面____________________滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同.
（2） 由实验可以看出，运动的小车所受的阻力____________________，向前滑行的距离变大.伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力____________________，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去.
（3） 两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的____________________ .
（4） 拓展设问
若分别让小车从斜面上不同高度滑下，请你推理：当小车滑到水平面上不受阻力作用时，其最终速度____________________（选填“相同”或“不相同”）.
（5） 若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议：____________________ .
25. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。
（1） 实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做____________________运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2） 如图为完成本实验设计的操作方案，得到的实验数据记录如表：
该实验设计主要运用了____________________的实验方法。
（3） 比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小____________________；比较____________________两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，接触面所受压力越小，滑动摩擦力越小。
（4） 拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了____________________两次实验得出的结论。
五、计算题（26小题5分，27小题5分，共10分）(共2题)
26. 某汽车承载质量为13t，要运走重6.6×106N的沙子，求：
（1） 这堆沙子的质量是多少？（g取10Nkg）
（2） 沙子全部运走，需要运多少趟？
27. 小陈是一名卡车司机，他驾驶的卡车自重8.5×104N，车上载有40袋水泥，每袋水泥的质量为50kg。当他驾驶卡车经过一座桥时，刚要上桥，却看到立在桥头的限重标志牌（如图所示）。（g取10N/kg）问：
（1） 卡车和水泥的总重力是多少？
（2） 小陈的卡车能否安全通过这座桥？ 题号
一
二
三
四
五
评分
阅卷人
得分
A . 一袋方便面
B . 一把学生用的椅子
C . 一枚大头针
D . 一支普通铅笔
A . 没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B . 相互接触的两个物体，一定有力的作用
C . 施力物体同时也一定是受力物体
D . 物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
A . 几个同学都一样大
B . 手臂长的同学
C . 体重大的同学
D . 力气大的同学
A . ​ 红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状
B . 小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的方向有关
C . 白球撞击红球后方向改变，说明力的作用是相互的
D . 碰撞前白球只受到重力的作用
A . 速度大的物体惯性大
B . 跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩
C . 力是维持物体运动的原因
D . 物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态
A . 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B . 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
C . 拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性
D . 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
A . “震旦鸦雀”受到的重力与芦苇杆对“震旦鸦雀”的支持力
B . “震旦鸦雀”受到的重力与芦苇杆对“震旦鸦雀”的作用力
C . 芦苇杆对“震旦鸦雀”的作用力与“震旦鸦雀”对芦苇杆的压力
D . 芦苇杆对“震旦鸦雀”的支持力与“震旦鸦雀”对芦苇杆的压力
A . 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B . 蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的
C . 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D . 车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
A . 刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦的
B . 脚踏板凹凸不平是通过减小接触面积来增大摩擦的
C . 轮胎上有凹凸不平花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的
D . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承是为了减小摩擦
A . 将运动得越来越慢
B . 将立即停止运动
C . 将继续向前匀速运动
D . 受到的摩擦力将越来越大
A . 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小
B . 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大
C . 相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关
D . 用不同的力压书，抽出木尺和钢尺吊力不同，可以说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关
A . ​ 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦
B . ​ 踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用
C . ​ 踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D . 用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
阅卷人
得分
阅卷人
得分
阅卷人
得分
被测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值/（N/kg）
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
被测物体
形状
重力/N
橡皮泥
正方体
4.8
球
4.2
三棱锥
3.6
实验情景
甲
乙
丙
丁
测力计示数/N
1.50
1.50
2.10
2.50
阅卷人
得分