人教版四年级下册2 观察物体（二）一课一练

这是一份人教版四年级下册2 观察物体（二）一课一练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面3个物体，从（ ）看到的形状相同。
A．前面B．左面C．上面
2．下图从正面和左面看到的图形分别是（ ）。
A．B．C．
3．去掉小括号后，不改变计算结果的是（ ）
A．140÷（56×4）B．（56×4）—28C．（210+150）÷9
4．一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，符合要求的几何体是（ ）。
A．B．C．
5．观察下图，小红从左面看到的形状是（ ）。
A．B．C．
6．从下面立体图形的左面看，看到的图形是（ ）．
A．B．C．
7．从上面看到的形状是( ),从右面看到的形状是( ),从左面和前面看到的形状是( )。
① ② ③
A．①②③B．②③①C．③②①
二、填空题
8．在符合要求的几何体下的括号里画“√”。
9．填一填．
下面三幅图分别是从什么方向看到的？
( ) ( )( )
10．看一看，填一填。
（1）从前面看到的图形是的有( )，看到的图形是的有( )。
（2）从左面看到的图形是的有( )，看到的图形是的有( )。
（3）这几个物体从上面看到的图形相同的有( )或( )。
11．看一看，填一填。
（1）从前面看到形状是的有( )。
（2）从左面看到形状是的有( )；看到形状是的有( )。
（3）从上面看到形状是的有( )。
（4）从( )面看②和从( )面看④，看到的形状是相同的。
12．如图，从左面看形状相同的有( )和( )，从正面看形状相同的有( )和( )。
13．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式．
4×45＝180 ( ) ( )
360÷20＝18 ( ) ( )
14．如图3个物体，从( )面看到的图形相同。
15．给添上一个同样大的小正方体，使其从上面看到的图形不变，有( )种摆法。
三、判断题
16．从左面和前面看到的形状都是。( )
17．要使从左面看到的图形不变，最多可以拿掉1个正方体。( )

18．在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面． ( )
19．下面的物体从前面观察到的平面图形是。( )
20．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。( )
四、解答题
21．如图，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。
有（ ）个小正方体
22．下面的图形分别是从哪面看到的？连一连，画一画。
23．看图回答问题。
（1）这3个物体，从（ ）面和（ ）面看到的形状相同，所看到的形状分别是：
（2）这3个物体，从（ ）面看到的形状不同，所看到的形状分别是：
我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（ ），也可能（ ）。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。
24．观察这两个物体，把从前面和左面看到的形状分别并画下来。
从前面观察
从左面观察
通过观察比较发现：从同一方向观察不同的几何体，看到的形状_______________________。
25．画一画。（画出从前面、左面、上面看到的图形）
（1）
从前面看( )从左面看( )从上面看( )
（2）
从前面看( )从左面看( )从上面看( )
（3）
从前面看( )从左面看( )从上面看( )
（4）
从前面看( )从左面看( )从上面看( )
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．A
5．B
6．B
7．B
8．略
9． 正或前 左 上
10． ①③ ④⑥ ②④ ⑤⑥ ②③⑤ ④⑥
11． ②③ ②③ ①⑤ ①⑤ 前 左
12． B C A D
13． 180÷4＝45 180÷45＝4 20×18＝360 360÷18＝20
14．左
15．4
16．×
17．×
18．错误
19．×
20．√
21．9
22．略
23．（1）左；上
（2）前
相同；不同
24．
可能相同，也可能不相同
25．