2024年中考物理教材知识梳理质量与密度课件

这是一份2024年中考物理教材知识梳理质量与密度课件，共42页。PPT课件主要包含了■质量，物质的多少，零刻度线，平衡螺母，■密度，×103，50mL，■质量的估测，■天平的使用，■密度的计算等内容，欢迎下载使用。
1. 定义：物体所含 ______________ 叫做质量。质量用字母 _______ 表示。2. 单位：在国际单位制中，质量的单位是 ___，符号为 ______，常用单位还有吨、克、毫克。这些单位间的换算关系为 1 t＝ ___ kg＝106 g＝ ____ mg。3. 质量是物体的一种属性。 物体的质量不随它的 _________、_________、_________ 的改变而改变。
■测量质量的工具——天平
1. 天平的使用步骤（1）放：把天平放到 ____ 工作台上，将游码放到标尺左端的 ________ 处。（2）调：调节横梁两端的 ___________，使指针指在分度盘中央。（3）测：把被测物体放在 _________ 盘中，在 _______ 盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（4）读：右盘中砝码的质量和游码在标尺上所指的示数之 ______ 就等于物体的质量。
2. 注意事项（1）被测物体的质量不能超过天平的 ____。（2）不能用手接触砝码。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
3. 特殊情况下使用天平造成读数的偏差汇总
1. 密度的定义：某种物质组成的物体的 ______ 与它的 _______ 之比叫做这种物质的密度。其计算公式是 _______。2. 单位：国际单位制中密度的基本单位是千克每立方米（kg/ｍ3），常用单位还有克每立方厘米（g/cm3）。这两个单位之间的换算关系为 1 g/cm3＝ ____ kg/ｍ3。3. 密度是物质的一种特性，密度大小与物质质量和体积无关，与物质种类有关。
4. 量筒的使用（1）“看”：看量程、分度值和单位，如图中量筒的量程为 _________，每 1 大格中有 10 小格，分度值为 ________。（2）“放”：放在 __________ 台上。（3）“读”：量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要与凹液面的 _______ 相平；量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸液面的 ______ 相平。 图中 _____（选填“甲”“乙”或“丙”）读数正确，如图所示液体的体积为 ______。
5. 密度的应用（1）鉴定物质的种类、判断物体是否为空心、农业选种等。（2）航空器材常利用高强度、低密度的合金或新型合成材料制作，而机床底座用坚固、密度大的材料制成。
6. 用密度知识判断物体是实心还是空心
判断下列说法是否正确。1. 将书包从地球带到月球，质量变小。 （ ）2. 100 克铁的质量大于 100 克棉花的质量。 （ ）3.“铁杵磨成针”的过程中铁的密度发生了变化。 （ ）4. 判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全静止下来。 （ ）5. 调节天平横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母。 （ ）6. 在测量物体质量时，加减最小砝码无法使天平平衡时，需要向右移动游码，相当于在右盘中加小砝码。 （ ）
7. 在空间站中处于失重状态的物体质量为零。 （ ）8. 一罐氧气用掉一半后，罐内氧气的质量变小，密度变小。 （ ）
例 1 判断下列有关估测是否符合实际。（1）一个鸡蛋的质量约为 50 g。 （ ）（2）一袋早餐奶的质量约为 5 g。 （ ）（3）一支水银体温计的质量约为 50 g。（ ）（4）八年级物理课本的质量约为 10 kg。（ ）（5）一瓶矿泉水的质量约为 100 g。 （ ）
质量的估测题通常从以下两方面入手：（1）从熟悉的物理量入手，比如中学生、课本、鸡蛋的质量等；（2）将不熟悉的物理单位，通过单位换算转化为熟悉的单位。
练习一 下列物体的质量最接近 50 kg的是 （ ）A. 一头成年牛 B. 一只大公鸡C. 一名中学生 D. 一支铅笔
练习二 判断下列有关估测是否符合实际。（1）一袋方便面的质量约为 100 g。 （ ）（2）一个足球的质量约为 50 g。 （ ）（3）一双运动鞋的质量约为 10 g。 （ ）（4）一个玻璃杯的质量约为 5 kg。 （ ）（5）一辆轿车的质量约为 1.5 t。 （ ）（6）一块学生用橡皮的质量约为 100 g。（ ）（7）自行车的质量约为 100 kg。 （ ）（8）一个乒乓球的质量约为 100 g。 （ ）
例 2 下列有关天平的使用方法正确的是 （ ）A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端B. 调节横梁平衡时若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向右调C. 称量时，若右盘下沉，应把横梁右侧的平衡螺母向左调D. 向盘中加砝码时，应按从大到小的顺序
托盘天平的正确使用方法：一放平；二拨零，将游码拨至标尺左端零刻度线处；三调平，调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡；四称量；五记数；六整理，整理器材，将砝码放回砝码盒，游码拨回零刻度线处。
练习一 关于天平的使用，说法正确的是（ ）A. 称量过程中可以调节平衡螺母B. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量C. 被测物体的质量不能超过天平的最大称量D. 称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
练习二 有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）A. 把已经调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码C. 天平横梁平衡后，左右托盘不可以互换D. 用调好的天平称物体质量时，左盘放物体，右盘放砝码，发现指针指在分度盘的左侧时应该向右调节平衡螺母
例 3 某地有制作冻豆腐的习惯，小天妈妈买来 0.4 kg 鲜豆腐，其密度为1.25 g/cm3。将鲜豆腐冰冻后化冻，让水全部流出，留下数量繁多的孔洞，豆腐整体外形不变（即总体积不变），变成了不含水分的海绵豆腐（俗称冻豆腐），在涮锅时可以充分吸收汤汁达到增加口感的目的，海绵豆腐内所有孔洞的体积占总体积的 50%。求：（ρ冰=0.9×103 kg/m3）（1）鲜豆腐的体积；（2）冰冻的鲜豆腐中冰的质量；（3）海绵豆腐的实心部分密度。
解：（1）鲜豆腐的质量 m1=0.4 kg=400 g，根据 得，鲜豆腐的体积为（2）海绵豆腐内所有孔洞的体积为 V2=50%V1=50%×320 cm3=160 cm3，根据 得，豆腐含冰的质量为 m 冰=ρ 冰 V2 =0.9 ×103 kg/m3 ×160 ×10 -6 m3 =0.144 kg=144 g；（3）海绵豆腐实心部分的质量：m 实=m1-m 水=400 g-144 g=256 g，海绵豆腐实心部分的密度：
练习一 某实心金属块的质量为0.579 kg，体积为 0.03 dm3，该金属的密度为 ________ g/cm3，若将它切去 10-5 m3，切下的金属密度将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”），余下部分金属的质量为 ____ g。
练习二 小亮利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m 及液体的体积 V，得到了几组数据并画出了 m-V 图象如图所示。当量杯内装入的液体体积为50cm3 时，量杯及液体的总质量为 _____ g。
实验一：固体密度的测量
1. 用天平和量筒测量固体的密度
2. 特殊方法测固体密度
练 1 小宁利用天平和量筒测量一个圆柱体金属块密度。（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处。若发现天平的指针指在分度盘右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向 _____（选填“左”或“右”）调。（2）用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量 m 为 __________ g。
（3）用量筒测量金属块的体积。将适量水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积 V 为 __________ cm3。（4）根据测量结果可知该金属块的密度为 __________ kg/m3。
（5）若实验中不小心把量筒打碎了，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下：①往烧杯中倒入适量的水，把一个质量为 m0 的金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置 M；②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量 m1；③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号 M 处，如图戊所示；
④用天平测出烧杯和水的总质量 m2；⑤已知水的密度为 ρ水，则金属块密度的表达式为 ρ金=________（请用 m0、m1、m2 和 ρ水表示）。
实验二：液体密度的测量
1. 特殊方法测固体密度
2. 特殊方法测液体密度
练 2 小明做“测量色拉油密度”的实验。（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端 _____________ 后，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。此时应将横梁上的平衡螺母向 ______ 侧调节，使天平平衡。
（2）向烧杯中倒入适量的色拉油后，将其放在天平的 ______ 盘，天平平衡时，所加砝码和游码位置如图乙所示，烧杯和液体的总质量为 ______ g；再将烧杯中部分色拉油倒入量筒中，量筒中液体的体积如图丙所示，为 ________ mL；最后用天平测出烧杯和烧杯中剩余液体的总质量为 31 g，色拉油的密度为 ____ g/cm3。（3）小明将烧杯中色拉油倒入量筒时，量筒壁上沾有较多液体，则他测得色拉油的密度 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）真实值。
（4）小红认为不使用量筒，也能测出色拉油的密度，于是设计了以下方法：①用质量不计、瓶底面积为 S 的平底薄壁瓶子装满色拉油，先用电子秤测量瓶内色拉油的质量为 m；②接着用刻度尺测得瓶子高度为 L，然后倒出小半瓶色拉油，如图丁所示，测出瓶中剩余色拉油的液面高度为 L1；③然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度为 L2，如图戊所示。则色拉油的密度为 ρ色拉油=___________。（用已知和所测的物理量表示）
1.判断下列估测是否符合实际（正确的画“√”，错误的画“×”）。（1） 一个篮球的质量约为 100 g。（ ）（2）一支圆珠笔的质量约为 500 g。 （ ）（3）一个苹果的质量约为 1.2 kg。（ ）（4）一名普通中学生的质量约为 100 kg。 （ ）（5）一支普通圆珠笔的重力约为 2 N。 （ ）（6）一部手机的质量约为 1 kg。（ ）
■ 质量（重力）的估测
2.关于托盘天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中
3.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为 0.6×103 kg/m3，质量为 12 kg底面积为 4×10-2 m2；乙的质量为 5.4 kg，边长分别为 0.1 m、0.2 m、0.3 m。（g 取 10 N/kg）求乙的密度。
解：长方体乙的体积：Ｖ乙＝abc＝0.1 ｍ×0.2 ｍ×0.3 ｍ＝6×10-3 ｍ3，乙的密度：ρ 乙＝ ＝0.9×103 kg/m3。
4. 物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。Ⅰ. 小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。（1）将托盘天平放置在水平台面上，游码放到标尺左端的 ______________，静止时指针偏右，应向 _______ 调节平衡螺母，直到指针指在分度盘中央。
（2）把 80 个这种小球放在左盘中，向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图 1 所示，这些小球的总质量为 ___ g。（3）向量筒中加入体积为 15 mL 的水，然后向水中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球沉入水底。投入 50 个小球时量筒中液面达到的位置如图 2 所示，这些小球的总体积为_________ cm3。（4）根据测量结果可知这种小球的密度为 _________ g/cm3。