陕西省西安市铁一中学2024届中考六模化学试卷(含答案)

这是一份陕西省西安市铁一中学2024届中考六模化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列物质中，由多种分子和原子构成的混合物是( )
A.冰水混合物B.空气C.酒精溶液D.生理盐水
2．物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与对应用途描述正确的是( )
A.干冰升华吸热——用于食品的冷藏保鲜
B.浓硫酸、氧化钙能吸收空气中的水蒸气——均可作食品干燥剂
C.甲醛能使蛋白质失去生理活性——用于浸泡水产品防腐
D.氢氧化钠、碳酸钾都能与酸发生反应——农业上均可用于改良酸性土壤
3．某同学在实验室稀释浓硫酸，然后制取氢气，部分操作如下，其中正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性
C.检验氢气纯度D.收集氢气
4．我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是( )
A.大力发展火力发电，满足用电需求B.全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐
C.限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日D.践行光盘行动，杜绝铺张浪费
5．化学基本观念是反映化学本质特征的认识。下列有关说法正确的是( )
A.微粒观：分子可分，原子不可分
B.结构观：金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的结构不同
C.能量观：呼吸作用、金属锈蚀等缓慢氧化都会放出热量
D.转化观：稀盐酸与稀硝酸之间的相互转化均可通过一步实现
6．下列有关实验方案和操作，合理的是( )
A.探究铁生锈条件
B.配制100g溶质质量分数为10%的氯化铵溶液
C.探究某可燃性气体中是否含有氢元素
D.证明二氧化碳能与水反应
7．推理和归纳是常用的化学学习方法，下列说法中正确的是( )
A.氧气和臭氧都是氧元素组成的物质，所以二者的性质相同
B.某饱和溶液中有固体析出，则溶质质量变小，溶质质量分数一定变小
C.磷燃烧既是氧化反应又是化合反应，故氧化反应都是化合反应
D.元素的种类由原子核内的质子数决定，故质子数相同的原子一定属于同种元素
8．利用如图所示装置可以进行多个实验，进行实验时打开活塞，向盛有物质X（可能为固体、液体或气体）的锥形瓶中加入适量液体Y，关闭活塞，再打开弹簧夹，观察现象，能够得到正确结论的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.向一定量的含有稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液
B.等质量的铜和氧气在加热条件下充分反应
C.气体溶解度与温度和压强的关系
D.分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸
二、填空题
10．秦岭有丰富的植物资源，还有40多种国家珍稀保护动物，如熊猫、朱鹮、金丝猴和羚牛等。
（1）秦岭大熊猫主要以秦岭箭竹和巴山木竹为食物，竹笋吃起来有涩味，主要是因为竹笋中含有草酸（），草酸中______元素的质量分数最大。
（2）金丝猴鼻孔大、上翘、唇厚，无颊囊，这是为了适应高原缺氧进化而来。“高原缺氧”中的“氧”是指______（填“氧分子”、“氧元素”或“氧原子”）。
（3）鸟中美人朱鹮，主要以小鱼、虾等无脊椎动物和小型脊椎动物为食，小鱼和虾富含的有机营养素是______．
（4）秦岭羚牛有着“金色羚牛”的称誉，暴躁、凶猛时的攻击性不亚于狮子和老虎，为了安全起见，有时需建立专门的大型钢铁笼舍。将钢铁片和纯铁片相互刻划，______（填“钢铁片”或“纯铁片”）上面会留下明显划痕。
11．中国有上下五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（1）唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，煮茶的水，用山泉水最好。山泉水中的硅酸有益人体健康，请标出硅酸中硅元素的化合价______。
（2）西汉司马相如在《上林赋》中写到“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉长安上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。如图所示净水装置，该装置______（填“能”或“不能”）软化硬水。
（3）春秋战国时期的《周礼·考工记》中有关于古法炼铜的流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜，如图所示。木炭的主要作用有两个：①______；②直接与氧化铜反应生成铜。
（4）宋代《梦溪笔谈》中记载了利用化石燃料制炭黑的方法。天然气中的甲烷不充分燃烧可生成碳（炭黑的主要成分）和水，该反应的基本反应类型是______．
12．2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭在文昌航天发射场点火升空，成功将嫦娥六号月球探测器送入地月转移轨道。我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。
（1）随着数字倒计时：5、4、3、2、1，点火！长征五号火箭成功发射并进入预定轨道。火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件是______。
（2）月球探测器的太阳能板中含有镓（Ga）元素，镓原子与铝原子的化学性质相似，由此推知镓原子的最外层电子数是______。
（3）钛合金在航天材料中应用广泛，制备金属钛过程中涉及的化学反应之一是，则X的化学式为______．
（4）长期驻留空间实验室可能会导致航天员肌肉萎缩、骨质疏松，可在航天食品中添加富含______元素的物质来预防。
13．金属制品因其美观、耐用、轻便、易成型而被人们广泛利用，请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品的探究。
（1）以下三种金属材料：A．生铁、B．铜、C．铝，它们的冶炼按年代先后顺序的排序是______（填字母）．
（2）同学们为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序及与氢的位置关系，做了如下Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验。所用稀盐酸的质量和浓度均相同，锌片和铁片的形状和大小相同。
①实验Ⅰ中发生化学反应的方程式为______；
②经讨论大家一致认为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个实验不能达到实验目的，需在上述实验的基础上，补充一个实验Ⅳ（如图所示），X和Y可以分别是______．
③某同学将一定量的铁粉加入实验Ⅱ取出铜片后的溶液中，充分振荡后过滤，向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则可推断，滤液中含有的金属离子是______（填离子符号）。
14．已知硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度如下表，请回答下列问题。
（1）40℃时，用18.3g氯化钠恰好配制成氯化钠饱和溶液，需要______g水．
（2）60℃时，对一定量的溶液进行如图所示的操作：
则烧杯A溶液中的溶质质量是______g．
（3）40℃时，等质量的氯化钠和硝酸钾的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液中溶剂质量较大的是______（填“硝酸钾”、“氯化钠”或“无法判断”）。
15．井穴板是实验室常用的微型实验仪器。如图所示，学习小组同学进行以下实验。
（1）实验①、②中指示剂变色是因为滴入的溶液中含有大量的______（填离子符号）。
（2）实验③中发生化学反应的方程式为______．
（3）以下有关实验④的说法中，正确的是______（填字母）．
A.若先向稀硫酸中加入酚酞溶液；再逐滴加入少量溶液，溶液不变色，说明氢氧化钠和硫酸未发生反应
B.若恰好完全反应，则反应后溶液中和的个数比为1∶2
C.向反应后的溶液中加入碳酸钾溶液，无明显现象，说明两种物质恰好完全反应
D.向反应后的溶液中加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，说明酸过量
16．如图所示为实验室制取气体及进行部分气体性质的实验，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是______．
（2）实验室常用紫黑色固体制取氧气，该反应的化学方程式为______．
（3）通常情况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取。请从装置A-E中选择实验室制取并收集的装置组合______（填字母）。
（4）图F所示为铁丝在氧气中燃烧的实验，以下有关说法正确的是______（填字母）。
a．反应生成白色固体
b．铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积
c．瓶底的水可用沙子代替
d．点燃系在铁丝下的火柴后，应迅速插入充满氧气的集气瓶中
（5）用如图G所示装置，探究对环境温度的影响。若观察到U型管液面______（填“左”或“右”）侧升高，可证明二氧化碳对环境温度的影响比空气的更大。
三、实验题
17．学习小组同学进行了如图所示的实验，并展开了学习与探究。
（1）操作①中，加入氧化铜时，发生化学反应的方程式是______．
探究一：
【提出问题】通过操作①，得到的溶液甲中的溶质成分是什么？
根据溶液甲呈蓝色，小明同学认为溶液甲中的溶质只有硫酸铜。经过讨论后，大家认为该结论不合理，还可能含有另一种溶质。
【进行实验】小华同学向溶液甲中加入适量氯化钡溶液后，又逐滴加入一定量的溶液，观察到过一段时间后，产生蓝色沉淀。
【实验结论】
（2）溶液甲中的溶质为______（填化学式）．
探究二：通过操作③得到固体B和无色溶液丙。
【提出问题】溶液丙的溶质成分是什么？
【作出猜想】
通过分析，同学们提出如下猜想：
猜想一：和
猜想二：和
猜想三：只有
猜想四：和
（3）其中不合理的猜想是______。
【实验探究】
（4）同学们想用试纸证明其它猜想，设计了以下两个实验方案：
【反思评价】
（5）经同学们的讨论分析，方案二的实验操作有问题，溶液丙的真实pH应______（填“大于”或“小于”）12．
【拓展延伸】
（6）溶液丙直接排放会造成水体污染，可对溶液丙进行回收利用，向反应后的溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后，进行______（填操作名称），即可得到纯净的固体。
四、计算题
18．某胃药的部分标签内容，如图所示，其主要成分是氢氧化镁，其它成分不溶于水，不与酸反应。同学们欲测定每片药片所含氢氧化镁的实际质量，取10片该胃药，研成粉末后，逐滴加入7.3%的稀盐酸，边加边搅拌，当稀盐酸加至50g时，胃药固体不再溶解。
（1）每片胃药中含氢氧化镁的质量是多少？
（2）以下物质中也可用来治疗胃酸过多的是______（填字母）。
A.氢氧化铝B.小苏打C.氢氧化钙
参考答案
1．答案：B
解析：A、冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物，故A错误；
B、空气中有氧分子、氮气分子，氩原子等，属于混合物，故B正确；
C、酒精中溶质是酒精，酒精是由酒精分子构成的，溶剂是水，水是由水分子构成的，故C错误；
D、生理盐水中溶质是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，溶剂是水，水是由水分子构成的，故D错误。
故选B。
2．答案：A
解析：A.干冰升华吸热，可用于食品的冷藏保鲜，故A正确；
B.浓硫酸是液体，具有强腐蚀性，不适合用于食品干燥，故B错误；
C.甲醛有毒，不可用于浸泡水产品防腐，故C错误；
D.氢氧化钠属于强碱，具有强腐蚀性，不可用于改良酸性土壤，故D错误。
故选：A。
3．答案：C
解析：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，该选项实验操作错误；
B、长颈漏斗未形成液封，气体从长颈漏斗中逸出，不能检查装置气密性，检查装置的气密性的方法为：用止水夹夹住乳胶管，向长颈漏斗内加水，若形成一段稳定的液柱，则说明气密性良好；该选项实验操作错误；
C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，该选项实验操作正确；
D、氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，故应氢气从短管通入，该选项实验操作错误；
故选C。
4．答案：A
解析：A、大力发展火力发电，满足用电需求，会产生大量的二氧化碳，与此低碳''理念不相符，故A符合题意；
B、全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐，有利于二氧化碳的吸收，与此低碳''理念相符，故B不符合题意；
C、限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日，能减少二氧化碳的排放，与此低碳''理念相符，故C不符合题意；
D、践行光盘行动，杜绝铺张浪费，能减少二氧化碳的排放，与此低碳''理念相符，故D不符合题意。
故答案为：A。
5．答案：C
解析：A.在化学变化中，分子可分，原子不可分，故A错误；
B.金刚石和石墨物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同，故B错误；
C.呼吸作用、金属锈蚀等缓慢氧化都会放出热量，故C正确；
D.盐酸能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸，硝酸一般不能转化为盐酸，故D错误。
故选：C。
6．答案：C
解析：A、左侧试管内铁钉只与氧气接触，不生锈；右侧试管中铁钉只与水接触，不生锈；无法探究铁生锈的条件，故A错误；
B、10g氯化铵放入100g水中，形成110g溶液，溶质质量分数为，故B错误；
C、若可燃性气体中含有氢元素，则燃烧后会生成水，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，会观察到烧杯内壁有水雾出现，故C正确；
D、将收集满二氧化碳的试管倒扣在水中，因为二氧化碳能溶于水，试管内气体减少，压强减小，水会进入试管，无法证明二氧化碳是否与水反应，故D错误。
故选C。
7．答案：D
解析：A、氧气和臭氧都是氧元素组成的物质，但其分子构成不同，所以二者的化学性质不同，故选项说法错误；
B、饱和溶液中析出晶体，可能为恒温蒸发溶剂析出晶体，温度不变，溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变，故选项说法错误；
C、氧化反应不一定是化合反应，如，属于氧化反应，但不属于化合反应，故选项说法错误；
D、元素的种类由原子核内的质子数决定，故质子数相同的原子一定属于同种元素，故选项说法正确；
故选：D。
8．答案：A
解析：A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，会导致装置内压强减小，可以看到试管中导管内液面升高，符合题意；
B、氢氧化钾溶液中含水，浓硫酸能溶于水，放出大量的热，能导致装置内气体受热膨胀，压强增大，试管中产生气泡，不能说明中和反应放热，不符合题意；
C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，且二氧化碳能溶于水，能与水反应，也能导致装置内气体减少，压强减小，导致试管中溶液倒吸，故该实验不能说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，不符合题意；
D、常温下，过氧化氢的分解速率很慢，加入二氧化锰后，试管中产生大量气泡，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，但是不能说明二氧化锰是催化剂，还需验证化学反应前后，二氧化锰的质量和化学性质是否改变，不符合题意。
故选A。
9．答案：A
解析：A、向氯化钙和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，此时没有沉淀产生，稀盐酸反应完后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钙反应完后，沉淀质量不再增加，故A正确；
B、铜和氧气反应的化学方程式及其质量关系为：，由以上质量关系可知，等质量的铜和氧气在点燃条件下充分反应后，氧气过量，故B错误；
C、温度一定时，气体的溶解度随压强的增大而增大；压强一定时，气体的溶解度随温度的升高而减小，故C错误；
D、粉末状的大理石与稀盐酸反应更快，因为接触面积更大，等质量的粉末状大理石和块状大理石与稀盐酸反应，产生的二氧化碳的量相同，故D错误。
故选A。
10．答案：（1）氧
（2）氧分子
（3）蛋白质
（4）纯铁片
解析：（1）草酸中H：C：O质量比=（1×2）：（12×2）：（16×4）=2:24：64=1:12:32，氧元素的质量分数最大，故填：氧。
（2）高空中氧气稀薄，常使人呼吸困难，故填：氧分子。
（3）鱼虾都是优质蛋白质的来源，故填：蛋白质。
（4）合金的硬度大于纯金属，钢铁片属于合金，纯铁片是纯金属，纯铁片硬度小，纯铁片上面会留下明显划痕，故填：纯铁片。
11．答案：（1）
（2）不能
（3）提供热量
（4）置换反应
解析：（1）硅酸中氢元素显+1价，氧元素显−2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)×2+x+(−2)×3=0，则x=+4价；故填：；
（2）硬水软化的方法有煮沸和蒸馏，该装置不能软化硬水；故填：不能；
（3）木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，同时木炭具有可燃性，燃烧放热，提供反应所需的热量；故填：提供热量；
（4）甲烷不充分燃烧生成碳和水，该反应符合“单质跟化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特征，属于置换反应；故填：置换反应。
12．答案：（1）温度达到可燃物的着火点
（2）3
（3）
（4）钙或
解析：（1）火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；
（2）最外层电子数决定元素的化学性质，镓原子与铝原子的化学性质相似，铝原子的最外层电子数是3，则镓原子的最外层电子数是3；故填：3；
（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前有1个原子、4个F原子、2个H原子、8个O原子、4个S原子，反应后有4个H原子、4个F原子、2个S原子、6个O原子，则X中含有1个原子、2个O原子，故X的化学式为；故填：；
（4）钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏钙元素幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，长期驻留空间实验室可能会导致航天员肌肉萎缩、骨质疏松，可在航天食品中添加富含钙元素的物质来预防；故填：钙或。
13．答案：（1）BAC
（2）①
②铁和硫酸铜溶液或铜和硫酸亚铁溶液（合理即可）
③、、
解析：（1）金属活动性顺序为：；根据活动性越强的金属，金属制品出现的越晚，则冶炼按年代先后顺序的排序是BAC；
（2）①实验Ⅰ中铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：；
②Ⅰ铁能与稀盐酸反应产生气泡，说明活动性﹥H；Ⅲ锌能与稀盐酸反应产生气泡，说明活动性﹥H；锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快，则说明活动性﹥；Ⅱ铜能和硝酸银反应，说明活动性﹥Ag；无法比较铁和铜的活动性强弱，则X可以为铁，Y可以为硫酸铜，铁能与硫酸铜反应，说明活动性﹥；或X为铜，Y为硫酸亚铁溶液，铜不能与硫酸亚铁反应，说明活动性﹥；
③实验Ⅱ铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应后的溶液中一定含有硝酸铜，可能含有硝酸银；
根据金属活动性顺序；将一定量的铁粉加入实验Ⅱ取出铜片后的溶液中，充分振荡后过滤，向滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，即硝酸银和稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，说明滤液中含有硝酸银，即硝酸银过量，一定量的铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，且铁反应完全，硝酸银过量，则硝酸铜没有参与反应，则可推断，滤液中含有硝酸铜、硝酸银、硝酸亚铁，含有的金属离子是、、。
14．答案：（1）50
（2）177.1
（3）氯化钠
解析：（1）40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g，100g水中加入36.6g氯化钠形成饱和溶液，故用18.3g氯化钠恰好配制成氯化钠饱和溶液需要50g水；
（2）A烧杯溶液恒温蒸发20g水得到11g晶体和B溶液，故B溶液为60℃时饱和溶液，对B溶液降温至40℃时析出46.1g晶体，60℃时硝酸钾的溶解度为110g,40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g,110g-63.9g=46.1g，故B烧杯内含有100g水，B烧杯内溶液质量为146.1g，A烧杯中溶液质量为：146.1g+20g+11g=177.1g；
（3）40℃时，氯化钠的溶解度为36.6g，硝酸钾的溶解度为63.9g，溶质质量分数=，固体溶解度越大，则其饱和溶液的溶质质量分数越大，故40℃时，等质量的氯化钠和硝酸钾的饱和溶液中，溶质质量：硝酸钾大于氯化钠，溶液质量相等，溶剂质量：氯化钠大于硝酸钾，40℃时，等质量的氯化钠和硝酸钾的饱和溶液分别降温至20℃，两种溶液均有晶体析出，但溶剂质量不变，故填：氯化钠。
15．答案：（1）
（2）
（3）B
解析：（1）将氢氧化钠滴入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝色，滴入无色酚酞溶液中，溶液变为红色，使石蕊、酚酞变色的是氢氧化钠溶液中的；
（2）实验③中氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠，反应的化学方程式为：；
（3）A、若先向稀硫酸中加入酚酞溶液；再逐滴加入少量溶液，溶液不变色，说明滴入的氢氧化钠消失，说明氢氧化钠和硫酸发生了反应，故选项说法错误；
B、若恰好完全反应，溶液为硫酸钠溶液，则反应后溶液中和的个数比为1∶2，故选项说法正确；
C、向反应后的溶液中加入碳酸钾溶液，无明显现象，不能说明两种物质恰好完全反应，也可能溶液呈碱性，氢氧化钠溶液有剩余，故选项说法错误；
D、硫酸钠、硫酸均能与硝酸钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能说明酸过量，故选项说法错误；
故选：B。
16．答案：（1）集气瓶
（2）
（3）BC
（4）bc
（5）右
解析：（1）由图可知，仪器①的名称是：集气瓶；
（2）实验室常用紫黑色固体制取氧气，则是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应化学方程式为：；
（3）实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫，属于固液不加热反应，发生装置可选B；二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应，可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC；
（4）a、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，不符合题意；
b、铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积，利于铁丝燃烧，符合题意；
c、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，可以防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故瓶底的水可用沙子代替，符合题意；
d、点燃系在铁丝下的火柴后，应待火柴快燃尽时，再伸入集气瓶中，防止火柴燃烧消耗过多的氧气，影响实验，不符合题意。
故选bc；
（5）该实验的结论是二氧化碳对环境温度的影响比空气的更大，即二氧化碳的吸热效果比空气好，则左边温度高，压强增大，故观察到U型管液面右侧升高。
17．答案：（1）
（2）、
（3）猜想一
（4）蓝
（5）大于
（6）过滤
解析：（1）操作①中，加入氧化铜时，稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：；
（2）小华同学向溶液甲中加入适量氯化钡溶液后，又逐滴加入一定量的溶液，观察到过一段时间后，产生蓝色沉淀，说明溶液中还含有稀硫酸，故溶液甲中的溶质为、；
（3）溶液丙为无色溶液，则溶液中肯定不含氯化铜，故猜想一不合理；
（4）由实验结论：猜想二成立，则溶液中的溶质为和，说明溶液呈碱性，取适量溶液丙于试管内，向其中滴加硫酸铵溶液，管口放置湿润的红色石蕊试纸，微热，可观察到试纸变蓝色；
（5）用玻璃棒蘸取适量溶液丙，滴于湿润的pH试纸上，相当于稀释碱溶液，溶液pH值会变小，则溶液丙的真实pH应大于12；
（6）过滤可将固液分离，向反应后的溶液中加入过量的稀盐酸，充分反应后，进行过滤，即可得到纯净的固体。
18．答案：（1）0.29g
（2）AB
解析：（1）解：设每片胃药中含氢氧化镁的质量是x
x=0.29g
答：每片胃药中含氢氧化镁的质量是0.29g。
（2）A、氢氧化铝能与盐酸反应，可以用来治疗胃酸过多，故A正确；
B、小苏打是碳酸氢钠，能与盐酸反应，可以用来治疗胃酸过多，故B正确；
C、氢氧化钙有腐蚀性，不能用来治疗胃酸过多，故C错误；
故选AB。
选项
X、Y、Z分别是以下物质
实验现象
实验结论
A
硝酸铵、水、水
可以看到试管中导管内液面升高
说明硝酸铵溶于水温度降低
B
溶液、浓硫酸、水
试管中产生气泡
说明中和反应放热
C
、溶液、酚酞溶液
试管中溶液倒吸，锥形瓶内液体变红
说明与发生了反应
D
、溶液，水
试管中产生大量气泡
说明是催化剂
温度/℃
0
20
40
60
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
13.3
31.6
63.9
110
实验方案
实验现象
实验结论
方案一：取适量溶液丙于试管内，向其中滴加硫酸铵溶液，管口放置湿润的红色石蕊试纸，微热
试纸变______色。
猜想二成立。
方案二：用玻璃棒蘸取适量溶液丙，滴于湿润pH试纸上，待显色后与标准比色卡对照读数。
pH=12
××牌胃康灵
成分：每片0.5g
含氢氧化镁？g
用途：用于治疗胃酸过多
用法、用量：口服，一日3次，一次2片