中考物理影响内能的因素专项练习

这是一份中考物理影响内能的因素专项练习，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)
1. 关于内能，下列说法正确的是（ ）
A. 0℃以下的物体，没有内能 B. 0℃以下且静止的物体，没有内能 C. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 D. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 同一物体温度越高，所含的热量越多 B. 0℃的冰和0℃的水内能相等 C. 物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高 D. 热传递传递的是温度
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，所含的热量越多
B. 一个物体吸收热量时，温度不一定升高
C. 水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示每千克的水的温度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J/（kg•℃）
D. 100℃的水一定比50℃的水内能大
4. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体温度越高，所含的热量越多
B. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
C. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D. 热传递过程中，能量也可能是从内能小的物体传递给内能大的物体
5. 下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）
A. 物体温度升高，它的内能一定增加 B. 物体吸收热量，它的温度一定会升高 C. 物体温度越低，所含的热量越多 D. 物体内能减少，它一定放出热量
6. 下面说法正确的是（ ）
A. 刻度尺读数必须要读到小数点后-位 B. 物体内能减少，温度一定降低 C. 使用机械的目的是为了省功 D. 内燃机是将内能转化为机械能的装置
7. 下列关于热现象的说法中正确的是（ ）
A. 物体的内能增加，一定时从外界吸收了热量 B. 温度高的物体含有的热量多 C. 高温物体含有内能一定比低温物体多 D. 冰水混合物放热时，温度不变，内能减少
8. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，所含热量越多 B. 物体温度不变时内能可能增加 C. 0℃的冰块内能一定为零 D. 内能不同的两个物体相互接触时一定会发生热传递
9. 关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（ ）
A. 做功可以改变物体的内能 B. 0℃的冰块没内能 C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 物体放出热量时，温度一定降低
10. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ）
A. 0℃的冰没有内能 B. 物体吸收热量，温度不一定升高 C. 物体温度越高，所含热量越多 D. 物体的机械能越多，其内能就越多
11. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收了热量，温度一定会升高 B. 物体的温度越高，它所含的热量就越多 C. 0℃的冰内能为零 D. 0℃的冰和0℃的水，它们之间不发生热传递
12. 下面是某同学对于内能和热量的理解，正确的是（ ）
A. 质量相同时，100℃的水比80℃的水含有的热量多 B. 0℃冰块的内能为零 C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能不变 D. 温度高的物体，内能不一定大
13. 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 南极的冰山由于温度较低，不具有内能 B. 让铅笔变热，只能通过加热的方法来实现 C. 铁块熔化成铁水后内能增加 D. 内能增大一定是由分子的热运动引起的
14. 关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B. 一个物体放出了热量，它的温度一定会下降 C. 一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D. 一个物体吸收了热量，如果质量、温度不变，说明它的比热容增大了
15. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ）
A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体内能增加，一定对外做了功 C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D. 物体温度升高，它的内能一定增加
16. 下列现象，不可能发生的是（ ）
A. 水的沸点可以低于或高于 100℃ B. -10℃的冰块放在 0℃的水中，冰块会熔化 C. 物体吸热，温度保持不变 D. 在液体表面和内部都可以发生汽化现象
17. 下列说法不正确的是（ ）
A. 固体很难被压缩也很难被拉长，说明分子间既存在斥力也存在引力
B. 温度越高的物体，其内部分子无规则运动的剧烈程度就越大
C. 柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能
D. 内能增大的物体，其温度一定升高
18. 下列说法正确的是（ ）
A. 一个物体温度升高了，它的内能一定增多
B. 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
C. 塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力
D. 汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能
19. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度不变，它的内能一定不变 B. 热值大的燃料，完全燃烧放出的热量多 C. 物体的温度越高，含有的热量越多 D. 热机是把内能转化为机械能的机器
20. 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ）
A. 零摄氏度的物体，它可能没有内能 B. 物体温度不变，它的内能一定不变 C. 物体吸收热量，它的温度可能不变 D. 物体内能增加，它一定吸收热量
21. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，放出的热量越多 B. 升温不同的物体，增加的内能可能相等 C. 冰熔化时温度不变，其内能也不变 D. 如果物体的内能增加，一定要吸收热量
22. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体温度升高，它的内能一定减少 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体温度降低，它的分子运动一定减缓 D. 物体吸收了热量，温度一定升高
23. 下列说法正确的是（ ）
A. 质量相等的两块金属，升高相同的温度，比热容大的放出热量少
B. 质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的燃料放出的热量多
C. 冰水混合物吸收热量，温度不变，内能也不变
D. 液体的沸点随液面上方气压增大而降低
24. 下列说法属于正确的是（ ）
A. 物体吸热时，它的温度一定升高 B. 物体放热时，它的温度可能降低 C. 一块糖溶在水中是属于熔化现象 D. 冬天玻璃窗上的冰花属于凝固现象
25. 下列说法中正确的是（ ）
A. 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 B. 温度高的物体具有的热量多 C. 物体内能减少，不一定是放出了热量 D. 烟雾能在空中上升，是因为烟雾分子在不停地做无规则运动
二、多选题(本大题共14小题，共42.0分)
26. 下列说法错误的是（ ）
A. 物体的温度越高，所含的热量不一定越多 B. 一个物体的内能增加了，可能是从外界吸收了热量 C. 物体的温度不变，它的内能也可能改变 D. 物体的比热容与物体吸收的热量、物体质量及物体的温度有关
27. 下面关于热现象的说法，正确的是（ ）
A. 物体温度升高一定是吸收了热量 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 冰在融化时温度不变内能增加 D. 汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大
28. 关于温度、热量、内能，以下说法不正确的是（ ）
A. 0℃的冰没有内能 B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C. 物体的温度越低，所含的热量越少 D. 水沸腾时继续吸热，温度保持不变
29. 关于内能及其应用（已知c水＞c煤油），下列说法正确的是（ ）
A. 物体的温度升高，内能一定增加
B. 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
C. 热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙消耗的汽油多
D. 质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后，水的温度高于煤油的温度
30. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 物体内能越多，放热一定越多 B. 物体的温度升高，其内能一定增加 C. 物体的内能增加，一定要吸收热量 D. 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
31. 下列说法正确的是（ ）
A. 水银的比热容比水的比热容小，则相同质量的水银和水，升高相同的温度，水吸收的热量多
B. 热传递是改变物体内能唯一的方法
C. 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量多少有关
D. 一个物体吸收热量时，温度不一定升高
32. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的内能增加，温度可能不变 B. 10℃的水比20℃的水含有的热量少 C. 把生鸡蛋放到沸水中，水将温度传给鸡蛋 D. 把烧红的铁块放到冷水中，铁块的内能一定减少
33. 下列说法中正确的是（ ）
A. 一切物体都具有内能 B. 一个物体的温度升高了说明这个物体内部分子的运动一定加剧了 C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 物体的机械能增加时，其内能却不一定增加
34. 下列说法中正确的是（ ）
A. 20℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B. 质量相同的燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多
C. 用水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的比热容较大
D. 液体的沸点与液面上方的气体压强有关，压强增大，液体的沸点降低
35. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 水沸腾时吸收热量，温度保持不变 B. 物体内能增加，它一定吸收热量 C. 一杯水的温度降低时，其内能减少了 D. 物体的温度为0℃时，其内能为零
36. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的温度越高所含的热量就越多
B. 两手互相摩擦时手会发热，是通过做功的方式改变了手的内能
C. 暖手宝选用水作为放热物质，是利用了水的比热容较大这一特性
D. 刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，说明分子在不停地做无规则运动
37. 关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
B. 打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动
C. 夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热
D. 烧水至沸腾时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气
38. 下列说法中正确的是（ ）
A. 温度越高的物体，放出的热量越多 B. -18℃的冰块由于温度太低可能没有内能 C. 铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力 D. 内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小
39. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，其温度一定升高
B. 金属块很难被压缩，是因为分子间存在斥力
C. 打扫房间时尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动
D. 沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小
三、填空题(本大题共1小题，共2.0分)
40. 人们通常说今天天气很热，这里说的“热”是指______，打气筒会摩擦生热，这里的“热”是指______．
2018届中考物理专项练习：影响内能的因素（含答案、全国通用）
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. D 5. A
6. D 7. D 8. B 9. A 10. B
11. D 12. D 13. C 14. C 15. D
16. B 17. D 18. A 19. D 20. C
21. B 22. C 23. B 24. B 25. A
26. AD 27. CD 28. ABC 29. AD 30. BD
31. AD 32. AD 33. ABD 34. BC 35. AC
36. BCD 37. BC 38. CD 39. BD
40. 温度；内能
【解析】
1.
解：A、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能．故A错误；
B、一切物体都具有内能，与温度高低和是否静止无关；故B错误；
C、温度低的物体可能比温度高的物体内能多，因为内能的大小不但和温度有关，还和质量和状态有关；故C正确；
D、物体内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是物体从外界吸收热量，故D错误．
故选C．
（1）一切物体都具有内能；
（2）物体内能与运动状态无关；
（3）影响内能的因素有温度、状态、质量等；
（4）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．
①要正确理解温度、热量与内能的关系，以及改变内能的两种方式．
②解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
2.
解：A、热量是一状态量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有。故A错误；
B、影响内能大小的因素有多个，不能只根据温度判定内能的大小，故B错误；
C、物体吸热可能使分子动能增大（即温度升高），也可能使分子势能增大 （即物态变化），内能是二者之和，所以内能一定增大，温度升不升高都有可能，故C正确；
D、热传递传递的是能量，故D错误。
故选C。
温度表示物体的冷热程度，在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度；
热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量；
内能是分子动能（大量分子做无规则热运动的剧烈程度）和分子势能（分子间作用力）的总和。
区分温度、热量、内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和。
3.
解：A、热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故A错误；
B、一个物体吸收热量时，温度不一定升高，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，故B正确；
C、水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），表示每千克的水的温度每上升（或下降）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J，故C错误；
D、内能的大小跟质量、温度、状态有关，故100℃的水不一定比50℃的水内能大，故D错误；
故选B．
（1）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量；
（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；
（3）比热容的物理意义：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃吸收或放出的热量；
（4）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．
本题主要考查学生对内能、温度、比热容的理解，是中考的热点，热学的难点．要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高．
4.
解：A、热量是过程量，描述它的术语只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”，故A错误；
B、影响物体内能大小的因素有温度、质量等，温度高的物体内能不一定就大，温度低的物体内能不一定小，故B错误；
C、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断物体内能的大小，故C错误；
D、热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递；
内能小的物体温度可能高，内能小的物体也可能将能量传递给内能大的物体，故D正确．
故选D．
（1）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是；
（2）内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，内能的大小跟质量、温度、状态有关；
（3）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同．
本题考查温度、热量与内能的关系，以及热传递，解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
5.
解：A、同一物体，它的温度升高，内能一定增大，故A正确；
B、物体吸收热量，它的温度可能会升高，也可能不变，如晶体熔化过程中，吸热但温度不升高，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、改变内能的方式有两种，即做功和热传递，物体内能减少，它可能放出热量，也可能对外做了功，故D错误．
故选A．
（1）内能的大小与物体的温度、质量等因素有关；
（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不升高；
（3）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
（4）改变内能的方式有两种，即做功和热传递．
要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热．
6.
解：A、使用刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，而不是小数点后一位．故A错误．
B、物体内能减少，温度可能降低，可能不变，如晶体在凝固过程中放出热量，内能减小，但是温度不变，故B错误；
C、使用机械的目的是：省力、省距离或改变力的方向，但使用任何机械都不会省功．故C错误；
D、内燃机的做功冲程将内能转化为机械能为内燃机提供动力，故内燃机是将内能转化为机械能的装置，故D正确．
故选D．
（1）刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；
（2）大多数物体在吸收热量时温度会升高内能会增加，放出热量后温度会降低，内能会减小，但是在晶体的熔化过程和液体的沸腾过程中吸收热量，内能增加，但是温度不变；晶体在凝固过程中放出热量，内能减小，但是温度不变．
（3）使用任何机械都不省功；
（4）内燃机是将内能转化为机械能的装置．
本题是一道综合题，主要考查学生对刻度尺的使用、内能、热量、使用机械的好处、及内燃机能量的转化的理解，是中招的热点．
7.
解：A、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故B错误；
C、内能的大小与物体的质量、温度有关，所以不能据温度就判断内能的大小，故C错误；
D、冰水混合物放热时，质量不变，温度不变，内能减小，故D正确；
故选D．
（1）做功和热传递都能改变物体的内能；
（2）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；
（3）内能的大小与物体的质量、温度有关；
（4）冰水混合物放热时，质量不变，温度不变，内能减小．
此题考查了内能的改变、热量的理解、内能的影响因素等知识点，是一道综合题．
8.
解：A、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误；
B、晶体熔化过程中，虽然温度不变但需要吸热，故内能增加，故B正确；
C、一切物体在任何温度下都有内能，故C错误；
D、发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差，故D错误；
故选B．
（1）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；
（2）晶体熔化过程中，虽然温度不变，但内能增加；
（3）一切物体在任何温度下都有内能；
（4）发生热传递的条件是存在温度差，不是存在内能差；
此题考查了同学们对热量的理解、内能的理解、发生热传递条件的理解，是一道综合题．
9.
解：
A、改变物体内能的方式有做功和热传递，所以做功可以改变物体的内能，故A正确；
B、一切物体都具有内能，0℃的冰块也有内能，故B错误；
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；
D、物体放出热量时，温度可能降低，也可能不变，如晶体凝固时，放热但温度不变，故D错误．
故选A．
（1）做功和热传递都可以改变物体的内能；
（2）任何物体都有内能；
（3）物体放热，温度是不一定降低的，如晶体的凝固过程．
此题考查温度、内能、热量的关系，以及改变内能的两种方式．
10.
解：A、一切物体在任何温度下都有内能，故A错误；
B、物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，虽然吸热但温度不变，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故C错误；
D、机械能和内能无必然的联系，所以物体的机械能越多，其内能不一定就越多，故D错误；
故选B．
（1）一切物体在任何温度下都有内能；
（2）晶体熔化过程中，虽然吸热但温度不变；
（3）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；
（4）机械能和内能无必然的联系；
此题考查了物体具有内能的条件、晶体熔化的特点、热量的理解和内能、机械能的关系，是一道综合题．
11.
解：A、晶体的熔化过程中，吸热但温度不变，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误；
C、一切物体在任何情况下都有内能，故0℃的冰也有内能，故C错误；
D、发生热传递的条件是存在温差，故0℃的冰和0℃的水，它们之间不发生热传递，故D正确；
故选D．
（1）晶体的熔化过程中，吸热但温度不变；
（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
（3）一切物体在任何情况下都有内能；
（4）发生热传递的条件是存在温差；
此题考查了晶体熔化过程的理解、热量的理解、内能的影响因素和发生热传递条件的理解，是一道综合题．
12.
解：A、热量是发生热传递时物体吸收或放出的能量，不是物体含有的；则水含有的热量多的说法错误，故A错误．
B、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，则0℃冰块的内能为零的说法错误，故B错误．
C、一块0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，内能变大，故C错误；
D、物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，只根据温度不能判定物体内能的大小，所以温度高的物体，内能不一定大，故D正确．
故选D．
（1）物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关，物体吸收热量，内能增加．
（2）物体温度越高，内能越大，热量是过程量，不能说含有．
能深入理解温度、内能、热量几个相似的概念，并能搞清它们之间的联系，是解答的关键，也是考试中经常出现的内容之一．
13.
解：A、因为一切物体都具有内能，南极的冰山也具有内能，故A错误．
B、让铅笔变热，可以通过加热或做功的方法来实现，故B错误；
C、铁块是晶体，熔化过程吸热温度不变，内能增加，故C正确；
D、内能增大可能是质量增加，也可能是温度升高，故内能增大不一定是由分子的热运动引起．故D错误．
故选C．
（1）内能是指物体内部所有分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；
（2）改变内能的方法：做功和热传递；
（3）熔化吸热，内能增加；
（4）内能与物体的温度有关、质量、状态有关．
本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握，以及对内能的概念及影响内能因素的理解，知道内能的大小与物体的宏观运动无关．
14.
解：
A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，说法错误，不符合题意．
B、晶体的凝固放出热量，但温度保持不变，故B错误，不符合题意．
C、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，说法正确，符合题意．
D、比热容是物质的一种特性，与物质的吸热多少无关；说法错误，不符合题意．
故选C．
A、一切物体都有内能．
B、晶体的凝固过程放出热量，但温度保持不变．
C、内能的大小跟质量、温度有关．
D、比热容是物质的一种特性，与温度、内能、热量无关．
本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理解；水蒸发吸热制冷，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多．是热学的难点，是中招的热点．
15.
解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；
BC、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故BC错误；
D、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，内能增加，故D正确．
故选D．
（1）热量是个过程量，只能说吸收或者放出热量，不能说含有热量．
（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的．
（3）内能的大小与物体质量、温度和状态有关．
此题考查了学生对热量的理解、改变内能两种方式、内能的影响因素的理解，是一道综合题．也是中考的热点．
16.
解：A、液体沸点随压强的增大而升高，当大气压大一个标准大气压时，水的沸点可以高于100℃，当大气压小于一个标准大气压时，水的沸点可以低于100℃，故A正确，不符合题意；
B、将-10℃的冰块放入0℃的水中，不满足冰的熔化条件：能达到熔点0℃，但不能继续吸热，因此冰不会熔化，故B符合题意．
C、晶体在熔化或凝固时不断吸收热量，但温度保持不变，故C不符合题意；
D、在液体表面和内部都可以发生汽化现象，故D不符合题意．
故选：B．
（1）液体沸点随压强的增大而升高；
（2）晶体熔化的条件是达到熔点，不断吸热；
（3）晶体在熔化或凝固时不断吸收热量，但温度保持不变；
（4）蒸发和沸腾都是汽化现象，但是蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾必须在一定的温度下，在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象．
本题难度不是很大，熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题．
17.
解：A、固体很难被压缩也很难被拉长，说明分子间既存在斥力也存在引力，故A叙述正确；
B、温度越高的物体，其内部分子无规则运动的剧烈程度就越大，故B叙述正确；
C、柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能，故C叙述正确；
D、内能增大的物体，其温度可能保持不变，如晶体熔化时，内能增大，温度保持不变，故D叙述错误；
故选：D．
A、分析间存在相互作用的引力与斥力；
B、组成物质的分子不停地做无规则运动，物体温度越高，分子运动越剧烈；
C、柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能；
D、晶体在熔化时不断吸收热量，温度保持不变，它的内能不断增加．
掌握分子动理论、影响物体内能的因素、内燃机的四个冲程、分子间的作用力即可正确解题．
18.
解：A、质量一定时，温度越高，其内能越大，该选项说法正确；
B、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，该选项说法不正确；
C、塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明了大气压的存在，该选项说法不正确；
D、汽油机的压缩冲程中，机械能转化成内能，用做功的方式增加了气缸内物质的内能，该选项说法不正确．
故选A．
（1）内能的大小与物体的质量和温度有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大；
（2）一切物体都具有内能；
（3）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例，塑料吸盘里面的压强小于外界的大气压强，是大气压强把吸盘压在墙上的；
（4）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．
本题考查了内能、大气压以及物体内能的改变的相关知识，具有一定的综合性，属于基础知识的考查．
19.
解：
A、晶体熔化时，温度保持熔点不变，内能增大；晶体凝固时，温度保持不变，内能减小；液体沸腾时，温度保持不变，内能增大．由以上可知，物体温度不变时，其内能可能变化．此选项错误；
B、燃料完全燃烧放出的热量多少跟燃料的热值和燃料的质量大小有关，所以热值高的燃料完全燃烧放出的热量不一定比热值低的燃料完全燃烧放出的热量多．此选项错误；
C、热量是在热传递过程中传递内能得多少，是一个过程量，不能说物体含有热量．此选项错误；
D、热机工作过程中，燃料在汽缸中燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，将内能转化为机械能．此选项正确．
故选D．
①影响内能大小的因素：物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越大；物体的内能改变，其温度不一定改变，比如晶体的熔化、凝固和液体的沸腾过程；
②燃料完全燃烧放出的热量多少跟燃料的热值和燃料的质量大小有关，完全燃烧同种燃料的质量越大，放出的热量越多；
③热量是在热传递过程中传递内能得多少，是内能的变化量，是一个过程量，不能说物体含有热量；
④热机是将内能转化为机械能的机器．
此题考查的知识点比较多，有内能与温度的关系、燃料的热值、热量的概念和热机的工作原理等知识，需要同学们在把握住概念的基础上去认真仔细得分析得出答案．
20.
解：A、任何温度的物体都具有内能，该选项说法不正确；
B、物体的温度不变，它的内能不一定不变，例如晶体的熔化过程，尽管温度不变，但是它的内能是增加的，该选项说法不正确；
C、晶体熔化或液体沸腾时，尽管不断吸收热量，但是温度保持熔点或沸点不变，该选项说法正确；
D、物体的内能增加，可能是外界对它做了功，也可能是从外界吸收了热量，该选项说法不正确．
故选C．
（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，任何物体都具有内能；
（2）物体的内能与温度有关，温度变化，内能一定变化；
（3）物体的内能变化，其温度不一定变化，晶体熔化、晶体凝固和液体沸腾时，尽管内能变化，但是温度不变；
（4）做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种方式是等效的．
本题考查了温度、内能和热量的关系，要注意晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾这几个特殊例子．
21.
解：A、由Q放=cm△t可知，放出热量与物质的比热容、质量和降低的温度有关，因此温度高的物体，放出的热量不一定多，故A错误；
B、由吸热公式：Q=Cm△t可知，物体吸收的热量跟物体质量、温度的变化以及物质的比热容有关，所以升温不同的物体，增加的内能可能相等；故B正确；
C、冰熔化时温度不变，其内能增加，故C错误；
D、物体内能增加，也可能是因为对物体做功，故D错误．
故选B．
（1）根据Q放=cm△t分析放出热量与温度的关系．
（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．
（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．
正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
22.
解：A、内能的大小和温度、质量、状态等因素有关，故温度高的物体，内能不一定大；故A错误；
B、一个物体的内能增加，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功．故B错误；
C、根据分子的热运动可知，物体的温度越低，分子运动越慢，故C正确；
D、物体吸收了热量，温度不一定变化，如冰熔化吸热，内能增加，但温度不变，故D错误．
故选C．
解答此题从以下知识点入手：
（1）根据分子的热运动可知，温度越高，分子运动越快；
（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；
（3）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．
要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的，以及热传递的条件和热传递的特点．
解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度．
23.
解：
A、由Q=cm△t可知，质量相等的两块金属，升高相同的温度，比热容大的吸收的热量多，故A错误；
B、由Q放=mq可知，质量相等的两种燃料完全燃烧，热值大的燃料放出的热量多，故B正确；
C、冰水混合物吸收热量，固态冰熔化为液体水，温度不变，内能增大，故C错误；
D、液体的沸点随液面上方气压增大而升高，故D错误．
故选：B
（1）单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量在数值上等于该物质的比热容；
（2）热值是质量1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量；
（3）晶体熔化过程中，吸热温度不变、内能增大；
（4）液体的沸点训气压增大而升高．
本题考查了对比热容、热值的理解以及晶体熔化时特点和沸点与气压的关系，体现了学以致用的思想．
24.
解：A、物体吸热温度不一定升高，例如晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度不变，故A错误；
B、物体放热温度可能降低，也可能不变，例如：非晶体放热时，温度降低，晶体在凝固过程中放出热量，温度不变，故B正确；
C、一块糖溶在水中是属于溶解现象．不是熔化现象，故C错误；
D、冬天玻璃窗上的冰花属于凝华现象，不是凝固，故D错误．
故选B．
（1）物体吸收热量，温度可以升高，也可以不变，例如晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度不变；晶体在凝固过程中放出热量，温度也不变．
（2）溶质溶解在水中是溶解现象．
（3）物体由气体变成固体的过程叫凝华．
（1）熔化和溶化是不同的物理概念，熔化是物体吸收热量，物质由固态变为液态；溶化是溶质溶解在溶剂中．
（2）晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点．
（3）物体吸收热量，温度可能升高，温度可能不变；物体放出热量，温度可能降低，可能保持不变．
25.
解：（1）分子间的引力和斥力是同时存在、同时消失的，是不会相互抵消的；符合题意；
（2）温度是用来表示物体冷热程度的物理量，内能是物体内部所包含的总能量，温度高的物体具有的热量多，不能说具有，因此不符合题意；
（3）能量之间是可以互相转换的，内能还可以转换为其他形式的能，也可以转换为机械能等，所以说内能减少也有可能是转换为机械能了；不符合题意；
（4）烟雾能在空中上升，是微小物体的运动，不是扩散，不是分子在不停地无规则运动．不符合题意；
故选A．
（1）分子间的引力和斥力是同时存在、同时消失的，是不会相互抵消的；
（2）温度是用来表示物体冷热程度的物理量，内能是物体内部所包含的总能量；
（3）能量之间是可以互相转换的，内能还可以转换为其他形式的能，也可以转换为机械能等，所以说内能减少也有可能是转换为机械能了；做功与热传递是两种增加物体内能的方式，做工的例子：摩擦生热，热传递的例子：用热水杯暖手；
（4）烟雾能在空中上升，是微小物体的运动；
本题考查了概念辨析及区分温度、内能、热量三者的关系和分子运动论的相关知识．
26.
解：A、热量是一个过程量，不能用“含有”等词来修饰，物体的温度越高，其内能越大，但不能说所含的热量多或少，故A错误；
B、一个物体的内能增加了，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B正确；
C、物体的温度不变，它的内能也可能改变，如晶体熔化时，吸热，内能增大，但温度不变，故C正确；
D、比热容是物质的一种特性，与物体吸收的热量、物体质量及物体的温度均无关，故D错误．
故选AD．
（1）热量是一个过程量，不能用“含有”等词来修饰；
（2）改变物体内能的方法可能是做功，也可能是发生了热传递；
（3）物体内能改变时，其温度可能改变，也可能不变；
（4）比热容是物质的一种特性，其大小与物体吸收的热量、物体质量及物体的温度无关．
本题考查了对热量、内能、温度、比热容等概念的理解与辨析，有一定综合性，都是热学的基本概念，应熟知．
27.
解：A、物体温度升高，内能增加，可能吸收了热量，也可能是对物体做了功，故错误；
B、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故错误；
C、冰在融化时吸收热量，温度不变，但内能增加，故正确；
D、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，在同样吸放热的情况下，温度变化小，说法正确．
故答案为：CD．
（1）改变物体内能的方式：做功和热传递，两种方式是等效的；
（2）热量是过程量，就是说，热量只存在热传递中，只能说吸收或放出热量；热量不是状态量，不能说含有热量．
（3）物质由固态变为液态叫熔化，熔化过程吸收热量．
（4）水的比热容大，在同样吸放热的情况下，温度变化小．
本题是考查学生对温度、内能、热量三者关系的理解，以及熔化吸热的掌握，是中考热点．
28.
解：A、一切物体都具有内能，0℃的冰也具有内能，故A错误；符合题意；
B、当晶体熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变；当晶体凝固时，放出收热量，内能减少，但温度不变，故B错误，符合题意；
C、物体的温度越低，内能越小，内能是状态量，而热量是过程量，不是状态量，不能用含有表示，故C错误；符合题意；
D、水沸腾时继续吸热，内能增加，但温度保持不变，故D正确；不符合同意．
故选：ABC．
在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．
本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理解；物体的温度升高，内能增大，而改变内能的方式可以是热传递，也可以是做功．
29.
解：
A、物体的温度升高，分子的热运动加剧，物体的内能增加．故A正确；
B、燃料燃烧放出的热量与燃料是否完全燃烧、燃料的热值和质量都有关系，因此热值大的燃料燃烧时放出的热量不一定多，故B错误；
C、汽油机的效率是汽油机用来做有用功的能量与汽油完全燃烧放出的能量之比；
甲汽油机效率比乙汽油机效率高，说明甲汽油机用来做有用功的能量与汽油完全燃烧放出的能量之比大，由于两汽油机所做的有用功未知，所以不能说明甲汽油机消耗的汽油多；故C错误；
D、质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；水的比热容大，由Q放=cm△t可知，水降低的温度少，则水的温度高于煤油的温度，故D正确．
故选AD．
（1）物体的内能大小与温度有关，物体的温度越高内能越大，分子的热运动越剧烈；
（2）燃料燃烧放出的热量与燃料是否完全燃烧、燃料的热值和质量都有关系；
（3）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，比值越大，则效率越高；
（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
本题考查内能与温度关系、热值、热机效率以及水的比热容大的特点，知识点较多，属于中等题．
30.
解：A、物体的温度越高，在热传递过程中，放出的热量可能会越多，故该选项说法不正确；
B、物体温度升高，其内能一定增加，故该选项说法正确；
C、物体的内能增加，不一定是吸收热量，也有可能是别的物体对它做了功，故该选项说法不正确；
D、晶体熔化过程时物质不断吸收热量，温度不变，其内能一定增加，故该选项说法正确．
故选BD．
（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．
（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．
（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．
要正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．
31.
解：A、水银的比热容比水的比热容小，由热量公式Q=cm△t知：相同质量的水银和水，升高相同的温度，水吸收的热量多，故A正确．
B、改变物体内能的方式有两种：做功与热传递，热传递不是改变物体内能唯一的方法，故B错误．
C、物体的比热由本身的性质决定，与物体吸收和放出的热量多少无关，故C错误．
D、一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如：液体沸腾吸热但温度不变，故D正确．
故选AD．
根据以下知识解题：
1、单位质量的某物质温度升高或降低1℃所吸收或放出热量，叫做这种物质比热容；热量的计算公式是Q=cm△t．
2、改变物体内能的方式有两种：做功与热传递．
3、物体的比热容是物质的固有属性，由物质本身性质决定，与物体吸收或放出的热量无关．
4、晶体在熔化使吸热但温度不变，液体沸腾时吸热但液体温度不变．
（1）比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力，是物质的一种特性；
（2）水的比热最大，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些，水的这个特征对气候的影响很大；在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少．
（3）做功与热传递是改变物体内能的两种方式，它们在改变物体内能的效果上是等效的．
32.
解：A、物体内能增加时，温度可能不变，例如，晶体吸热熔化时，故A正确；
B、热量是一个过程量，不能用含有来表示，故B错误；
C、把生鸡蛋放到沸水中，水将内能传给鸡蛋，故C错误；
D、把烧红的铁块放到冷水中，铁块放出热量，内能一定减少，故D正确．
故选AD．
在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．
知道内能、热量、和温度的关系，并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键．
33.
解：A、一切物体都在不停地做无规则运动，所以一切物体都有内能，A正确；
B、分子运动的快慢与物体的温度有关，物体的温度升高，这个物体内部分子的运动加剧，故B正确；
C、物体的内能增大，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故C错误；
D、内能是物体内部所有分子具有的能量，机械能是物体所具有的能量，内能大小与机械能大小无关，故D正确．
故选ABD．
（1）内能是物体内部所有分子具有的能量，大小只有物体内部分子的运动情况有关，与物体的运动情况无关；
（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．
改变物体的内能有两种方法：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的．这两种方式都可以使物体的温度发生改变．
34.
解：
A、温度低的物体含有热量一定比温度高的物体含有的热量少，这种说法是错误的，热量是过程量，不能说含有热量，所以A错误；
B、质量相同的燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多，所以B正确；
C、用水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的比热容较大，所以C正确；
D、液体的沸点与液面上方的气体压强有关，压强增大，液体的沸点升高，所以D错误．
故选BC．
（1）热量是指热传递过程中传递能量的多少，是过程量，可以说放出或吸收多少热量，但不能说含有多少热量；
（2）完全燃烧相同质量的燃料，比较谁放出热量最多，就要看谁的热值大；
（3）水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂；
（4）液体的沸点与液面上方的气体压强有关，气体压强增大，液体的沸点升高．
此题考查了热量、热值、比热容的特点、液体的沸点与气压的关系，是一道综合性题目．
35.
解：A、水沸腾时吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故A正确；
B、物体内能增加，可能是吸收热量，也可能是对它做功，故B错误；
C、内能的大小与物体的质量、温度等因素有关，对于同一物体，质量不变，其温度降低，内能一定减少，故C正确．
D、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故D错误；
故选AC．
内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．
改变内能的方式：做功和热传递．
要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热．
36.
解：A、热量是过程量，不能说含有热量，因此不能说物体的温度越高所含的热量就越多，故A错误；
B、两手相互摩擦时，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故B正确；
C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖手宝选用水作为放热物质，故C正确；
D、刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到了待在房间里人的鼻子中的缘故，说明分子在永不停息地运动，故D正确．
故选BCD．
（1）热量是指热传递过程中传递能量的多少，是过程量；
（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；
（3）水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（4）物质是由分子组成的，分子永不停息的做无规则运动．
本题考查了改变物体内能的方式、水的比热容大的特点的应用、分子的运动等多个知识点，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题．
37.
解：（1）晶体熔化过程中，尽管温度不变，但是必须不断吸热，内能不断增大，该选项说法不正确；
（2）打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动，该选项说法正确；
（3）夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热，该选项说法正确；
（4）烧水时，壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气凝结成小水滴，发生了液化现象，该选项说法不正确．
故选BC．
（1）晶体的熔化特点：不断吸热，但是温度保持熔点温度不变；
（2）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停的做无规则运动；
（3）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；
（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化．
本题考查了生活的物态变化以及吸放热情况，属于基础知识的考查，比较简单．
38.
解：A、物体放出热量的多少取决于物体的质量、初温、末温和比热容，温度是其中的一个因素，故A错误；
B、-18℃的冰块虽然温度很低，但也具有内能，故B错误；
C、铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力，故C正确；
D、内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小，故D正确．
故选CD．
（1）物体吸收或放出热量的多少与物体的质量、初温、末温、比热容有关；
（2）一切物体都具有内能；
（3）分子之间存在相互的引力和斥力；
（4）水的比热容较大，砂石的比热容较小．
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．
39.
解：A、物体吸收热量，温度不一定升高，晶体熔化时，吸收热量，但温度不变，故A错误；
B、金属块很难被压缩，这表明分子间存在相互作用的斥力，故B正确；
C、打扫卫生时，教室里尘土飞扬，尘土不是分子，不能说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；
D、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，沙漠地区地区昼夜温差大，故D正确．
故选BD．
（1）物体吸收热量，温度不一定升高；
（2）根据分子动理论可知：物质是由分子组成，分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力；
（3）由Q=cm△t可知：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的温度升高的多．
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识点的综合应用能力．
40.
解：今天天气真热是反映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度．
打气筒会摩擦生热，摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能．
故答案为：温度；内能．
内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少．
本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．