人教部编版二年级上册第二单元 我们的班级5 我爱我们班优秀课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册第二单元 我们的班级5 我爱我们班优秀课件ppt，文件包含第5课《我爱我们班》课件pptx、第5课《我爱我们班》教案docx、5《我爱我们班》随堂练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共43页， 欢迎下载使用。

教学目标：体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱，对班集体有安全感、归属感，喜欢班级生活。树立正确的集体荣誉观，懂得集体的事是需要团结协作的，懂得一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要。教学重点：对班集体有安全感、归属感，喜欢班级生活。树立正确的集体荣誉观。教学难点：树立正确的集体荣誉观，懂得集体的事是需要团结协作的。
每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。
（1）她特别有礼貌，总是笑眯眯的。（2）他爱帮助同学， 经常把自己的文具借给别人。（3）他是劳动能手，班里的卫生抢着搞。（4）她是班干部，每天领着我们早读。
我们的班级里正因为有了这些同学们的互帮互助，才像家一样温暖。你们爱这个家吗？
我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍……
运动会一起给同学加油……
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……
植树节，我们一起去植树……
一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……
秋游时，我们玩的可开心了！
拔河比赛我们获得了冠军，大家都很高兴！
集体生活中的快乐时光总是令人难忘的，同学间的友爱情，老师的关爱情，都是我们这个温暖的大家庭的源泉。
班级生活快乐多，我们有丰富多彩的集体活动，也有团结友爱的同学们！
班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。在这一年多的时间里，同学们互相督促，共同进步，我们一起来回顾下这些美好的瞬间吧。
小调查：同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者谁帮助过你？
学习上：不会做题时，得到 的帮助；生病了， 帮助补习功课；忘带学习用具， 借给你用……生活中：遇到不高兴的事时， 来安慰；不会系鞋带时， 来帮忙；游戏摔倒时， 来扶起……
我们班同学之间都很友好。
一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组。
我的同桌阳阳是个“热心肠”。
当我有了进步或取得好成绩的时候 。
当我遇到困难的时 。
当我和伙伴有矛盾的时候 。
夸夸我的同学：请大家夸夸这些都给予过自己帮助的同学。
我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。
小伟很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”
中秋我的好朋友苏东做事认真。他值日时，把教室打扫得很干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学们一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩！节
下周一是刘佳生日，咱们手工小组给她做张贴画吧！
我想在班里再交 个好朋友，加入 兴趣小组。
学生在交接棒时，棒子掉了。
第一幅图进行接力比赛的时候发生了什么？
他把棒子捡起来，继续比赛
那和他合作的同学又是怎么做的呢？
他把棒子捡起来，继续比赛。
比赛结束后，老师来到了这个班，在这个班听说了这么一件事：
怎么能犯这么低级的错误呢？害的我们班丢了分！
太没有礼貌了，他不应该这么说自己的同学。他这么说是不对的，有失误是正常的他这么说不好，都是为了班级争光，我们应该相互理解。
看了这纸条上的话，你觉得写着纸条的人怎么样？
如果你是他们班的体育委员，你会对这位接力比赛时失误的同学说什么？没关系的，这次失误了下次努力就好。你这也是在为班级做贡献，我想同学们都会原谅你的。
同学之间就应该互相理解，互相包容。
（1）当班级取得成绩的时候， 同学们的感觉如何？
（2）努力了却未获得成功的时候， 例如校运会，没能拿到第一， 同学们会怎么看呢？
同学们要相互鼓励，一个团结、友爱的班集体比名次更重要
这位同学捡起接力棒拼尽全力往前跑时，周围其他没有比赛的同学们又在做什么呢？
同学们在为运动员呐喊、加油。同学们准备好了水，等着迎接运动员。
他们班级能够获得第三名的成绩是一个人的功劳吗？
不是!是所有参加比赛的同学们一起努力的结果。
这是一个理解、包容、团结、友爱的班集体，对这样的班集体当然要点赞! 我们要热爱班集体，积极为班集体作贡献。
想一想：怎样才能跳好集体舞？
跳舞时要注意团结协作哦。
跳舞时团结协作，跳舞时要按节奏一起跳，不会踩到同学的脚。跳舞时保持距离配合好，玩的才开心。
班级的每一次成长都凝结着同学们对班级的一份爱、一份贡献。在今后的成长中老师希望我们同学之间温暖友爱，遇到困难时，相互团结协作；在成功时分享快乐，失败时相互包容，一起努力成为一个更优秀的班集体。