最新北师版八下数学第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 靶点突破 课件

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第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 靶点突破章节导引第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 靶点 1【题目呈现】下列不等式的变形正确的是不等式的基本概念和基本性质 靶点 1【错因分析】不能准确应用不等式的性质.【突破策略】本题考查了不等式的性质，不等式的两边都乘以或除以同一个负数 ，不等号的方向改变.不等式的基本概念和基本性质 靶点 1【正确解答】不等式的基本概念和基本性质 靶点训练  靶点训练3.一种药品的说明书上写着：“每日用量60~120mg，分4次服用,”一次服用这种药量x(mg)范围为 mg. 靶点训练3.一种药品的说明书上写着：“每日用量60~120mg，分4次服用,”一次服用这种药量x(mg)范围为 mg. 靶点2解一元一次不等式（组）【题目呈现】解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来. 靶点2【错因分析】解不等式时易漏乘、系数化 1 时不等号方向易错;不能准确表示各个不等式的解集的公共部分.【突破策略】不等式(组)解集的求法和表示方法.要熟练掌握.解不等式有如下步骤. ①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项; ⑤化系数为 1.把每个不等式的解集在数轴上表示出来( > ，≥向右画;< ，≤向左画)，数轴上的点把数轴分成若干段 ，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样 ，那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“”要用空心圆点表示.解一元一次不等式（组） 靶点2【正确解答】解一元一次不等式（组） 靶点训练解下列不等式(组) 靶点训练 靶点训练 靶点训练 靶点3【题目呈现】试确定实数 a 的取值范围,使不等式组 恰有两个整数解.一元一次不等式（组）中的参数问题 靶点3【错因分析】首先学生不能准确求出不等式组的解集,其次不能根据 x 的两个整数解求出a 的取值范围.【突破策略】此题考查的是一元一次不等式的解法,得出 x 的整数解,再根据 x 的取值 范围求出 a的值即可.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.一元一次不等式（组）中的参数问题 靶点3【正确解答】一元一次不等式（组）中的参数问题 靶点训练  靶点训练  靶点训练  靶点训练3.已知关于 x的不等式组 无解,求a的取值范围. 靶点训练3.已知关于 x的不等式组 无解,求a的取值范围. 靶点训练4.已知关于x的不等式组 (1)求方程组的解(用含 m的式子表示):(2)若方程组的解满足不等式组 求满足条件的m的取值范围. 靶点训练 靶点4 一元一次不等式（组）与一次函数的关系 靶点4【错因分析】不能借助直观的一次函数的图象分析一元一次不等式与一次函数的关系.【突破策略】本题考查了一次函数与一元 一次不等式,求出函数图象的交点坐标及函数与x轴的交点坐标是解题的关键.一元一次不等式（组）与一次函数的关系 靶点4 一元一次不等式（组）与一次函数的关系 靶点训练 1.一次函数 y1 =kx+b与y2 =x+a的图象如图所示,则不等式 kx+b