物理：四川省成都市青羊区2020-2021学年八年级下学期期末物理试题

这是一份物理：四川省成都市青羊区2020-2021学年八年级下学期期末物理试题，共31页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，计算题，实验题，多选题等内容，欢迎下载使用。

1．下列物体中重约为20N的是（ ）
A．一枚壹圆硬币B．一只母鸡C．一辆汽车D．一张实验桌
2．针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（ ）
A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D．因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性
3．理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论．以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是（ ）
A．欧姆定律B．阿基米德原理C．光的反射定律D．牛顿第一定律
4．下列做法属于减小摩擦的是
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落
5．练太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的
A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大
C．压力不变，压强变大D．压力不变，压强变小
6．如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况
A．B．C．D．
7．下列现象中，不属于惯性现象的是
A．火车启动时，速度越来越大
B．从枪口射出的子弹在空中飞行
C．百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来
D．锤头松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下
8．农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用600N的水平拉力拉车，小强用200N的水平力推车，他们合力的大小是（ ）
A．200NB．400NC．600ND．800N
9．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
10．如图所示的四种飞行器中，利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）
A．飞机
B．热气球
C．飞艇
D．火箭
11．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是
A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性作用
D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变小
12．两个容器完全相同，分别盛有甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别静止在液体中，所处位置如图所示且两液面相平。下列关于两种液体对容器底部的压强p甲、p乙以及两个小球受到的浮力F甲、F乙的大小比较中，正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 ，F甲＞F乙 B．p甲＞p乙，F甲＝F乙
C．p甲＝p乙 ，F甲＞F乙 D．p甲＜p乙，F甲＜F乙
13．如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛．他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达．已知小丽的体重比爷爷的体重小．下列说法正确的是( )
A．爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多
B．爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多
C．小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大
D．爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大
14．在已调节平衡的杠杆左边距离支点处挂上总重为的钩码，用弹簧测力计勾在右边距离支点处，以不同的方向拉着杠杆右端使杠杆水平平衡，如图所示。两次测力计的示数
A．甲示数为B．乙示数为C．甲乙示数相同D．乙示数比甲大
15．如图所示，直升飞机悬停在空中．下列对直升飞机能量的分析，正确的是（ ）
A．直升飞机具有重力势能
B．直升飞机的动能不断转化为重力势能
C．直升飞机的重力势能不断转化为动能
D．直升飞机的机械能在不断增大
16．如图所示。甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物块，它们在丙的作用下一起向右做匀速直线运动
A．乙所受摩擦力的方向向右
B．甲可能不受摩擦力
C．甲和丙所受的重力都不做功
D．将乙拿掉后，甲的运动状态一定会发生改变
17．如图所示，烧杯的底面积是，里面装有一定量的水（图甲）。用弹簧测力计吊着未知金属体，先将金属体浸没在水中（图乙），水位升高到处，示数是，再将金属体缓慢提出，使水位下降到的中点处（图丙），示数是（不计金属体带出的水）。下列选项中错误的是（ ）
A．金属体的质量是
B．金属体浸没时受到的浮力是
C．金属体的体积是
D．从甲到乙，烧杯对地面的压强增大了
二、填空题
18．在生活中，我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了___摩擦，书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了__压强。（两空选填“增大”或“缩小”）
19．如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出．上面的棋子不飞出去，是因为棋子具有 ________；下面的棋子飞出去，是力改变了棋子的 ________．
20．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了利用______。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为______Pa。（ρ药液=ρ水）
21．体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为________N，合金块受到的浮力为________N．
22．小华利用假期来到国家级森林公园天柱山游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，如图所示，小华的机械能______（填“增大”、“减小”或“不变”），小华相对于铁塔是______的（填“运动”或“静止”）。
23．据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作．当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很___，压强很___，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。
24．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1_____F2_____F3（填“＞”、“＜”或“＝”）；重物的质量为_____．
25．如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地对物体A的摩擦力为30N，则拉力F做的功为______J，滑轮组的机械效率为______。
26．在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图像如图所示．由图可知，甲车的动能____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为_____．（空气阻力忽略不计）
27．如图所示，水平地面上有一块质量为，底边为、高的长方体木块。小明用水平推力把木块向前推动，此过程中，推力和木块前进的速度的大小随时间的变化情况分别如图甲、乙所示。
(1)木块静止时，木块对水平地面的压强为______；
(2)在秒范围内，木块的运动状态没有发生改变的时间段有______、______；
(3)请在图丙中，将秒内木块所受的摩擦力随变化的图线补充完整______。
三、作图题
28．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑行一段距离，请画出木块在水平面上滑动时所受的重力和摩擦力的示意图。
29．在图所示的杠杆中，为支点，请画出图中力的力臂l。
四、计算题
30．校车安全一直是全社会关注的焦点，小聪学校的校车符合国家对校车的12项安全标准。学校用校车接送外安置小区的同学，一般行驶时间是。求：
(1)校车接送同学的平均速度；
(2)若某次接送时，人车共，车轮与地面的总受力面积为，校车对水平路面的压强是多少？
(3)当校车以的速度行驶在某一水平路段时，校车受到的牵引力为，则校车此时牵引力的功率是多少？
31．一个不规则的实心物体，质量为88g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开0.8N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，取g=，求：
(1)物体在水中所受的浮力；
(2)物体的体积；
(3)物体悬浮食盐水的密度。
32．如图，滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，滑轮组的自由端细绳通过定滑轮与物体的一端相连，整个装置在同一竖直平面内。小明通过定滑轮拉动细绳提升水中实心的均匀物体，在拉动过程中选取了三段时间，用表格记录了、的运动状态以及小明对地的压力。已知小明所受重力为，在所有拉动过程中，小明始终双脚着地，每只脚与地面的接触面积为，物体的重力为，的密度为，，（不计绳重和细绳与滑轮间的摩擦及水对物体的阻力，取），求：
(1)浸没在水中时受到的浮力？
(2)小明拉绳的功率？
(3)小明拉动绳子所做的功？
五、实验题
33．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。
（1）如图1所示，他用弹簧测力计水平拉着重2N的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是___，请读出此时弹簧测力计的示数并填入后面表格中的空缺数据处___。
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的___，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在表中。
（3）请根据实验数据在图2中做出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象________。
（4）分析图象可得结论：___。
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由变为，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将___。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
34．某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示，他们将测得的钩码重，拉力，钩码上升的高度，测力计移动的距离，并将计算出的有用功，总功和机械效率数据一并记入下表：
(1)在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计。
(2)根据表格中的数据，计算出实验3的机械效率（表中★符号）______；
(3)比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是______；
(4)比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是______；
(5)在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将______“变大”、“变小”或“不变”；
(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是______的“正确”或“错误”。你是用实验中收集的______两组数据对比分析来判断的；
(7)使用滑轮组的好处是什么______。
35．在研究“物体的重力势能跟高度是否有关”时，小明把三个相同的木桩插入沙坑里，木桩顶端距沙坑表面高度相同，然后让三个铁块从空中不同的高度由静止开始自由下落撞击木桩，木桩陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：
(1)我们是通过观察______来比较各铁块重力势能的大小的。
(2)在准备实验器材的时候，需要三个质量______“相同”或“不同”的铁块，这样作的目的是______。
(3)从实验的结果来看，可以得出的结论是：______。
六、多选题
36．下列说法中正确的是
A．网球运动员用力把球打回对方场地，表明力可以改变物体的运动状态
B．护士用注射器抽取药液时，药液受到针筒的吸引力作用
C．百米运动员冲到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员的惯性大于运动阻力
D．小明在蹦床上做游戏，从接触床面到运动至最低点的过程中，他的重力势能减小，蹦床的弹性势能增大
37．建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为，建筑材料的质量为，人对绳子的拉力为，吊篮在拉力作用下匀速上升的距离为，不计绳重和摩擦，下列判断正确的是
A．有用功为B．额外功为
C．动滑轮的重为D．滑轮组的机械效率为
38．如图所示，杠杆质量不计，每小格的长度相等。物体A是边长为的正方体。当杠杆右侧挂一个重的物体B时，杠杆水平平衡；此时物体A对水平桌面的压强为，下列说法正确的是
A．物体A受到的支持力为
B．物体A受到的重力为
C．只将物体B向右移动1小格，物体受到的拉力增大
D．只将物体B向右移动1小格，物体受到的桌面的支持力减小
【参考答案】
1．【答案】B
【解析】
因为G＝mg，所以物体的质量为
m＝＝1.5kg
A．一枚壹圆硬币的质量在10g左右，不符合题意；
B．一只母鸡在1.5kg左右，符合题意；
C．一辆汽车的质量在1000kg左右，不符合题意；
D．一张实验桌的质量在10kg左右，不符合题意。
故选B。
2．【答案】B
【解析】
ABC．静止在水平桌面上的文具盒受到重力、桌面的支持力，由于静止，所以重力和支持力是一对平衡力，AC错误B正确；
D．文具盒处于静止状态，是因为文具盒受到平衡力作用，惯性是物体属性，D错误；
故选B。
3．【答案】D
【解析】
ABC．欧姆定律、阿基米德原理和光的反射定律都可以通过实验直接得出结论，故ABC与题目不符合；
D．牛顿第一定律不能通过实验直接得到，因为所需要的条件不受任何外力的情况是做不到的，只能通过大量的实验，经过推理后得出结论，符合题目中所叙述的内容，故D符合题意。
故选D。
4．【答案】B
【解析】
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，使骑车感觉轻松一些．符合题意；
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
5．【答案】C
【解析】
甲乙两图，人站在水平地面上，对地面的压力
甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积，对地面的压强，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大。
故选C。
6．【答案】B
【解析】
A．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故A错误；
B．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故B正确；
C．玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故C错误；
D．玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误．
7．【答案】A
【解析】
A．火车启动时，速度越来越大，这是由于牵引力大于阻力的原因，所以与惯性无关，故A符合题意；
B．从枪口射出的子弹，初速度很大，在失去推力以后，由于惯性，仍然继续向前运动很远，故B不符合题意；
C．百米赛跑运动员到达终点后，由于运动员具有惯性要保持原来的运动状态，不能立即停下来，故C不符合题意；
D．锤头松动时，把锤柄的一端在石头地上撞几下，该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，从而使锤头套紧，故D不符合题意。
故选A。
8．【答案】D
【解析】
由题意可知，小车在水平方向受到的两个力是同方向的，所以合力应等于两个力大小之和为800N。
故选D。
9．【解析】C
试题分析：A、液体内部的压强随深度的增加而增大，帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关，A正确．B、图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低，B正确．C、图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被大气压“压”上来的，而不是“吸”上来的，C错误．D、图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确．
10．【答案】A
【解析】
A．飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，故A符合题意；
B．热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，故B不符合题意；
C．飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，给C不符合题意；
D．火箭升空靠喷气产生的动力推动，火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，故D不符合题意。
故选A。
11．【答案】D
【解析】
A．木块向左运动过程中，弹簧变长，弹簧的形变逐渐减小，弹力逐渐变小。故A错误；
B．木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；故B错误；
C．木块离开弹簧后，不再受弹簧弹力的作用，由于惯性可以继续前进，但不能说惯性作用；故C错误；
D．弹簧恢复原状过程中，弹簧的形变逐渐减小，弹性势能变小，故D正确；
故选D。
12．【答案】B
【解析】
小球在甲液体中漂浮，小球受到的浮力等于小球重力；在乙液体中悬浮，小球受到的浮力等于小球重力。因为两小球相同，所以两球受到的浮力相等，即F甲=F乙。小球在甲液体中漂浮，则ρ甲＞ρ球；小球在乙液体中悬浮，则 ρ乙=ρ球。所以ρ甲＞ρ乙。根据p=ρgh，h相同，则p甲＞p乙。
故选B。
13．【答案】B
【解析】
由于小丽的体重比爷爷的体重小，即
G爷爷>G小丽
爬到五楼时，高度相同，即
h爷爷=h小丽
由W=Gh可知，爷爷做的功比小丽做的功多，即
W爷爷>W小丽
又因为爷爷用的时间比小丽长，即
t爷爷>t小丽
由可知，爷爷做功的功率与小丽做功的功率无法比较．故B正确，ACD错误．
14．【答案】D
【解析】
A．甲图中，当测力计沿竖直方向拉动时，拉力的力臂最长为30cm，测力计的示数最小，根据杠杆的平衡条件
故A错误，不符合题意；
BCD．乙图中，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，力臂小于30cm，力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，弹簧测力计的拉力会变大，即乙示数大于4N，故BC错误，D正确。
故选D。
15．【答案】A
【解析】
A．直升飞机由于处于一定的高度，所以具有重力势能，故A正确；
BC．由于飞机停在空中不动，重力势能不变，所以B、C错误；
D．飞机悬停在空中时，动能和重力势能都不变，所以机械能不变，故D错误。
应选A。
16．【答案】D
【解析】
A．乙放在甲上和甲一起匀速直线运动，以甲为参照物乙是静止的，没有相对运动趋势，乙和甲之间没有摩擦力，故A不符合题意。
B．甲在丙的作用下水平向右匀速直线运动，甲受的摩擦力水平向左，故B不符合题意。
C．甲受到重力竖直向下，甲向下没有移动距离，重力对甲没有做功。丙受到重力竖直向下，丙向下移动了距离，重力对丙做功，故C不符合题意。
D．乙叠放在甲上，甲进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力，并且摩擦力等于拉力。将乙拿到，甲对水平桌面的压力减小，摩擦力减小，拉力大于摩擦力，甲向右进行加速运动，甲的运动状态不断改变，故D符合题意。
故选D。
17．【答案】C
【解析】
B．设金属体重为，当金属体浸没水中时
……①
将金属体缓慢提出，当水位下降到的中点时，排开水的体积减半，浮力减半，此时
……②
②①得
当金属体浸没水中时，受到的浮力，故B正确，不符合题意；
C．因为，所以金属体的体积
故C错误，符合题意；
A．②①得G=27N，金属体的质量
故A正确，不符合题意；
D．从甲到乙，烧杯对地面的压力增大值
故D正确，不符合题意。
故选C。
18．【答案】增大 减小
【解析】
[1]滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹，其目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
[2]压强与压力大小和受力面积有关。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强。书包、旅行背包的背带都设计得比较宽，其目的是为了在压力一定时，增大受力面积减小压强。
19．【答案】惯性 运动状态
【解析】
快速击打最下面的棋子，上面的祺子由于惯性仍然留在原处；最下面的棋子被击后飞出去，是在力的作用下改变了运动状态．
20．【答案】大气压 1.3×104
【解析】
[1]护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，“闲置”管是和外界大气压连通的，是为了利用大气压，使药液能顺利进入人体血管中。
[2]由p=可知针管处受到的液体压强为
21．【答案】1.8 2
【解析】
[1]由图可知木块漂浮，根据浮沉条件
F浮木=G木=1.8N
[2]由图可知完全浸没在水中
V排=V合金排=200cm3=2×10﹣4m3
合金块受到的浮力
F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N
22．【答案】增大 运动
【解析】
[1]乘缆车匀速上山的过程中，小华的质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度变大，重力势能增大，小华的机械能增大。
[2]小华相对于铁塔位置在不断变化，故小华是运动的。
23．【答案】大 小
【解析】
[1][2]当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很大，但是中心的压强却是很小的，这是因为流体的压强随速度的增加而减小。
24．【答案】＝ ＝ 500kg
【解析】
当物体匀速上升、静止或匀速下降时，受到的拉力与重力都是平衡力，大小都等于重力，所以F1=F2=F3；由 得，物体的质量： .
25．【答案】200 75%
【解析】
[1]由图可知：n=2，绳子自由端移动的距离
s=ns′=2×5m=10m
拉力F做的功
WF=F拉s=20N×10m=200J
[2]该装置的机械效率
26．【答案】小于 1:4
【解析】
甲车的速度为：
；
乙车的速度为：
；
甲车速度小，所以动能小于乙车；
由得：相同时间内做功比为：，
因为甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上，所以动力F相等，得：做功比为：；
当时间为6s时，做功比为：
．
27．【答案】5000Pa
【解析】
[1]木块静止时对水平地面的压力
受力面积
对水平地面压强
[2]由图乙可知，木块在静止，在匀速直线运动，可见运动状态不变的时间段是、
[3]由图丙可知，用的水平推力能使木箱匀速前进，说明此时木箱所受的摩擦力和推力是水平方向上的一对平衡力，摩擦力等于推力等于。
木块在内做加速运动，木块在内减速运动，受到的摩擦力都为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，接触面粗糙程度与压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则木块受到的摩擦力大小为，图象如下图：
28．【答案】
【解析】
重力的方向是竖直向下的，过木块重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示；木块在水平面上滑动时所受的摩擦力方向水平向左，作用点可以画在木块的重心上。如下图所示：
29．【答案】
【解析】
延长作用线，过支点作动力作用线的垂线段，即为其力臂。如图所示：
30．【答案】(1)；(1)；(3)
【解析】
(1)校车行驶的路程
行驶时间
校车的速度
(2)校车对地面的压力
车轮与地面的总受力面积，校车对水平路面的压强
(3)校车牵引力的功率
答：(1)校车接送同学的平均速度是；(2)校车对水平路面的压强是；(3)校车此时牵引力的功率是。
31．【答案】(1)；(2)；(3)
【解析】
(1)根据阿基米德原理，可知物体受到的浮力等于排开液体的重力，即
(2)由阿基米德浮力公式，可知物体排开的水的体积为
浸没时
(3)因为物体悬浮，所以
答：(1)物体在水中所受的浮力为；
(2)物体的体积为；
(3)物体悬浮食盐水的密度为。
32．【答案】(1)1000N；(2)92W；(3)220J
【解析】
(1)由可得，物体的体积
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，浸没在水中时受到的浮力
(2)在内，由可得，小明对地的压力
在内，由可得，小明对地的压力：
人对绳子施加的拉力：
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则绳端移动的速度
小明拉绳的功率
(3)因小明对地的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，所以，在内，人对绳子施加的拉力
对受力分析可知，受到水平向左的绳子的拉力、水平向右的摩擦力和绳子的拉力作用处于平衡状态，由受到的合力为零可得
①
②
由①②可得
③
在内，对受力分析可知，受到水平向左的绳子的拉力和摩擦力、水平向右绳子的拉力作用处于平衡状态，由受到的合力为零可得
④
此时滑轮组绳子的拉力
⑤
由④⑤可得
⑥
由③⑥可得
，
在内，滑轮组绳端的拉力
对受力分析可知，受到水平向左的绳子的拉力、水平向右的摩擦力和绳子的拉力作用处于平衡状态，所以，小明拉动绳子的拉力
由可得，绳端移动的速度
小明拉动绳子所做的功
答：(1)浸没在水中时受到的浮力为；(2)小明拉绳的功率为；(3)小明拉动绳子所做的功为。
33．【答案】使拉力大小与滑动摩擦力大小相等 1.8 压力 在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比 不变
【解析】
(1)[1][2]实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法，即：沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋受平衡力，所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小。图中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在1N后面第9个小格上，因此读数是1.8N。
(2)[3]实验中，不断往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的压力的大小。
(3)[4]图中横坐标对应的是压力，纵坐标对应的是摩擦力，把表中的数据用描点法绘制图象如下：
(4)[5]由图象可以看出，摩擦力与压力的关系图象是正比例函数图象，因此可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比。
(5)[6]拉着运动鞋匀速前进的速度由变为，运动鞋仍然做匀速直线运动，受到的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力的大小不变。
34．【答案】匀速 动滑轮有重力 摩擦力 变大 错误 1、3 既能省力又能改变力的方向
【解析】
(1)[1]在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。
(2)[2]由表中实验数据可知，第三次实验时滑轮组的机械效率
(3)[3]读图可知，第2次实验中滑轮为动滑轮，因此，由于动滑轮重力的存在，使额外功增加，机械效率降低。
(4)[4]读图可知，第2、3两次实验相比较，滑轮组的绕绳方法不同，使得其摩擦力的大小不同，这是造成其机械效率不同的主要因素。
(5)[5]在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，额外功不变，有用功增大，所以有用功在总功中所占的比值增大，机械效率将变大。
(6)[6][7]由表中1、3两次实验数据可知，第3次实验更省力，但它的机械效率低，由此可知：“机械越省力，它的机械效率越高”的说法是错误的。
(7)[8]由于滑轮组由动滑轮和定滑轮组成，定滑轮可以改变力的方向但是不能省力，而动滑轮可以省力却不能改变力的方向，将两者结合起来，可以起到既能省力又能改变力的方向的好处。
35．【答案】木桩陷进沙坑的深度 相同 控制铁块的质量相同，来改变铁块下落的高度，研究物体重力势能和物体被举高高度的关系 物体重力势能的大小和物体被举高的高度有关，高度越高，重力势能越大
【解析】
(1)[1]铁块的重力势能转化为木桩的动能，铁块的重力势能就越大，说明木桩获得的能量就越多，木桩陷入沙坑越深。
(2)[2][3]在探究重力势能大小与高度的关系时，应控制三个铁块的质量相同，即可以让相同质量的铁块从不同高度下落，从而达到研究物体重力势能和物体被举高高度的关系。
(3)[4]由图可知，把木桩打进沙坑里的深度分别是：最深，次之，最浅，所以的重力势能最大，的重力势能最小，由于三个铁块的质量相同，只是下落的高度不同，所以本实验研究的是：物体重力势能的大小与物体被举高的高度有关，高度越高，重力势能越大。
36．【答案】AD
【解析】
A．网球运动员用力把球打回对方场地，改变了球的运动方向和速度，表明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确；
B．抽取药液的过程中，当向外拉活塞时，针头内的气体体积变大，气压减小，大气压不变，大气压将药液压入针管内，该选项说法不正确；
C．百米运动员冲到终点后，不能立即停下来，是因为人具有惯性，还要保持向前运动的状态，该选项说法不正确；
D．小明从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中，他所处的位置越来越低，速度越来越小，蹦床的弹性形变越来越大，但他的质量始终没变，因此他的重力势能减小、动能减小，弹性势能增大，该选项说法正确。
故选AD。
37．【答案】BD
【解析】
由图知：作用在动滑轮上的绳子有2段，绳子拉下的长度是
A．有用功为
故A错误；
B．额外功为
故B正确；
C．对吊篮做的功为
对动滑轮做的功为
动滑轮的重力为
故C错误；
D．总功为
机械效率为
故D正确。
故选BD。
38．【答案】BC
【解析】
A．由图知
A对桌面的压力
则物体A受到的支持力为，故A错误；
B．对桌面的压力等于A的重力减去杠杠的拉力，即
杠杠平衡，所以
故B正确；
CD．当物体B向右移动一格后
杠杠平衡，所以
所以物体A受到的拉力增大
所以物体A受到桌面的支持力减小；故C正确，D错误。
故选BC。小明
对地的压力，压强
对地的压力
对地的压力
向左匀速直线运动
向左匀速直线运动
向右匀速直线运动
浸没在水中，以速度匀速上升
在空中，以速度匀速上升
在空中，以速度匀速下降
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
1
2
2
3
2.7
3
4
3.6
4
5
4.5
次序
G/N
F/N
h/m
s/m
1
2
2.1
0.1
0.1
0.2
0.21
2
2
1.2
0.1
0.2
0.2
0.24
3
2
0.9
0.1
0.3
0.2
0.27
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