2024年中考道德与法治抢分学案法宝06 九年级下册（考情分析+思维导图+考点梳理+误区点拨）

这是一份2024年中考道德与法治抢分学案法宝06 九年级下册（考情分析+思维导图+考点梳理+误区点拨），共10页。学案主要包含了考情分析，思维导图，考点梳理，误区点拨等内容，欢迎下载使用。

目录
【考情分析】分析考情，总结常考点及应对的策略
【思维导图】构建知识体系，形成知识逻辑联系
【考点梳理】梳理核心考点，把握全册重点
【误区点拨】点拨常见的易错点
第一部分 考情分析
九年级下册是中考的核心考点，考察内容较多，高频考点集中在第二单元“世界舞台上的中国”核心问题：中国担当、中国智慧、中国影响、谋求自身发展、文化多样性、文明交流互鉴、经济全球化、世界多极化、构建人类命运共同体。第三单元考察相对较少，少年的担当、职业准备、敬业精神、畅想未来偶尔作为命题点出现。
1．从考点频率看，第二单元“世界舞台上的中国”为最高频考点，第一单元“我们共同的世界”次之，第三单元考察最少。
2．从题型角度看，选择题和材料分析题均有涉及。材料分析题往往会结合时政热点进行考察，比如一带一路、共建人类命运共同体、亚运会等，考察的考点集中在中国担当、中国智慧、中国影响、共享发展机遇等方面。
第二部分 思维导图
第三部分 核心考点梳理
★★1．经济全球化带来的影响？
（1）积极影响：（利）
①经济全球化改变了我们的生活。
②经济全球化有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
③经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
④为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：（弊） 使风险与危机跨国界传递。
★★2．怎样应对经济全球化？
⑴正确认识：经济全球化的趋势不可逆转。
⑵抓住机遇：要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
⑶迎接挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
★★★★3．为什么要尊重文化多样性？
①文化多样性是人类社会的基本特征，世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
★★★★4．怎样对待文化多样性？（或者：如何正确对待文化差异：）①我国过去40多年的快①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
★★5．各国应如何应对经济全球化和世界多极化趋势？ （怎样正确看待当今世界国家间的合作与竞争？）
①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
②国家间既有合作，又有竞争。每个国家通过都希望自身的努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
★★6．世界多级化带来哪些积极的影响（意义）?
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
★★7．如何维护世界和平？
①世界角度：
以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约（为实现和平，人类采取了哪些方式和新的探索？）
②中国角度：我国坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
③个人角度：
A．驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。
B．我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望；
C．主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
★★★★8．为什么要构建人类命运共同体？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
★★★★9．怎样构建人类命运共同体？
（1）世界各国角度：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界；
（2）中国角度：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
（3）各国人民角度：①构建人类命运共同体，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。
（4）青少年角度：①我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。②既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。③在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。④关怀生命、尊重生命的价值
★★★★10．如何建设世界科技创新强国？
①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国）
②全面推进教育改革，培养创新型人才。
③建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
④建成世界科技创新强国,，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
★★11．人类面临哪些亟待解决的全球性问题？
世界面临的不稳定性不确定性突出， 世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重， 地区热点问题此起彼伏， 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
★★★★12．中国积极有作为（中国担当）的表现或者中国为世界的和平与发展做出来哪些积极贡献？为什么中国是一个负责任的国家？
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。P29 中国态度
② 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动．（P30第一段）中国行动
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利。为全球减贫事业作出了重大贡献。P30 中国贡献
④事不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。P30 中国目标
在世界百年变局和世纪疫情相互交织，各种问题层出不穷，世界向何处去？战争还是和平，开放还是封闭，合作还是对抗。这是摆在我们面前的时代之问，面对时代之问中国的答案或者答卷是什么？（有些材料问题答案需要从三个角度回答：有作为有担当的表现、中国智慧、共享发展机遇）
★★★★13．中国向世界贡献了哪些“中国智慧”和“中国方案”？
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③中国在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
★★★★14．中国积极参与全球治理，应注意什么？/为世界发展做出更大贡献，中国应该怎样做？
①中国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。需要全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
②坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
③积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
★★★★15．中国对世界的影响表现在哪些方面 ？
①文化：中国文化对世界的影响越来越大。
②经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③世界格局：中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
④全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径,将对世界的和平与发展产生深远影响。
★16．构建人类命运共同体，中国秉持的思想、观念 ？
①中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化。
②坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
★★★★17．文明为什么要兼收并蓄、交流互鉴?（重要性）
①中华文明在交流互鉴中发展。
②不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步 。有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
★★18．公民参与民主生活的形式（公民行使民主权利的形式有哪些？）
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式
民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
民主监督公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
★★★★19．我们应如何学习借鉴人类的文明？（或者：怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。
③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战
★★20．中国面临哪些新的发展契机（机遇）？
国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
国内：②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
国际：③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。
国际：④中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥的引领作用越来越大。中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
★★21．中国面临的挑战和风险有哪些？
①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
② 随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
★★22．我国应如何应对当前的机遇与挑战?
①我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识；
②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；
③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
★★★★23．我国应如何积极谋求发展？
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
★★★★24我国如何与世界各国共享发展机遇？
①中国坚持胸怀天下，正确认识和处理同外部世界的关系。
②中国一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
③中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
④中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国共享发展机遇，共享发展成果。
★★★25．青少年为什么要有理想、有担当？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。60
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。61页
③青少年的责任是时代赋予的，不同的的历史时期有不同的责任
④我们正处在追逐梦想，实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要有志青年接续奋斗。
⑤青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展63页
★★★26．当代青少年应具有怎样的情怀和抱负？ （全球视野下，如何做一个有情怀，有抱负的青少年？）从少年担当角度，谈谈如何向世界青少年发出倡议书，携手让世界更美好。或者在中国特色社会主义新时代，青少年应该有什么行动和精神面貌？
⑴对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
⑵对世界：需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。（对世界）
⑷ 对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样性文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
★★27．我们应怎样做好职业的准备？（或者：做好职业准备，进行职业选择需要考虑的因素。）
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
★★28．为什么要培养敬业精神?
（1）每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
（2）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（3）劳动是一切幸福的源泉。
（4）只有热爱自己的职业,才能创造出物质财富和精神财富。只有热爱本职工作,才能实现自己的人生价值。（敬业精神的表现）
★★★★29．怎样培养敬业精神？
（1）要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。
（2）要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习， 提高各方面素质，为明天做好准备
30．在人生道路上，我们应该如何做出合理的选择？
懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和泪水开辟人生和事业的美好前程。
学会合理选择，弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略。
无论身在何处，走向远方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
★★31．畅想未来（走向未来）你打算如何承载时代重托？或者我们应该注意什么？
（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好，需求与国家的发展，世界的繁荣，人类的梦想相结合。
（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地地行动。
（4）我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
第四部分 误区点拨
1．经济全球化对所有国家都只有利而无弊。（ × ）
[解析] 分析：经济全球化对世界各国有利也有弊。
2．中国能够独自应对人类面临的各种挑战。（ × ）
[解析] 分析：没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
3．一切外来文化都值得学习和借鉴。（ × ）
[解析] 分析：优秀外来文化值得学习和借鉴。
4．合作与发展是当今时代的主题。 × ）
[解析] 分析：和平与发展是当今时代的主题。
5．在与不同文化背景的人交往时，要消除文化差异，让不同文化走向统一。（ × ）
[解析] 分析：在与不同文化背景的人交往时，要正确认识文化差异，尊重文化多样性，促进文化融合。
6．当今世界，国际竞争的实质是以科技实力和军事实力为基础的综合国力的较量。（ × ）
[解析] 分析：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7．构建人类命运共同体要求各国摒弃本国利益，真诚合作。（ × ）
[解析] 分析：构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，坚持合作共赢。
8．面对全球性危机，中国主动承担全部责任。 （ × ）
[解析] 分析：面对全球性危机，中国主动承担责任，尽力而为，量力而行。
9．中国是推动世界发展的决定性力量。（ ×）
[解析] 分析：中国是推动世界发展的重要力量，并不是决定性力量。
10．和平与发展不再是当今时代的主题，但合作、共赢的时代潮流越来越强劲。（ ×）
[解析] 分析：和平与发展仍然是当今时代的主题，合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
11．中国致力于主宰国际政治经济新秩序；中国积极行动，提升在国际上的领导力。（ × ）
[解析] 分析：中国致力于构建国际政治经济新秩序；中国积极行动，提升在国际上的影响力。
12．中国构建以国内大循环为主体的新发展格局。（ ×）
[解析] 分析：中国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
13．不同文明在交流互鉴中消除差异。（ × ）
[解析] 分析：文明在交流互鉴中发展。
14．中国已成为最具有影响力的超级大国。/中国已进入发达国家行列。（ ×）
[解析] 分析：中国仍然是一个发展中国家。
15．中国在国际事务中起主导作用，是推动世界和平、发展的决定性力量。（ × ）
[解析] 分析：中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，是推动世界和平、发展的重要力量。
16．青少年的品格决定着国家未来发展。（ ×）
[解析] 分析：青少年的品格影响着国家未来发展。
17．老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习。（ × ）
[解析] 分析：人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老。
18．学习压力越大，学习效果就越好。（ × ）
[解析] 分析：适度的学习压力，可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力，会影响学习效率和已有水平的正常发挥，学习压力不是越大越好。
19．职业选择有多种，生涯规划父母定。（ ×）
[解析] 分析：职业选择有很多种，我们在进行职业规划时可以请父母对规划进行评估，根据父母的意见调整、完善，而不是直接让父母决定。
20．实践活动可以替代书本知识学习。（ × ）
[解析] 分析：我们既要重视学习书本知识，也要坚持在实践中学习。