2024年广东省揭阳市初中学业水平考试第二次模拟化学试题
展开温馨提示:请将答案写在答题卡上:考试时间为60分钟、满分100分。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-140-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Ba-137
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1. 以下属于利用物质的化学性质开展的劳动实践活动是( )
A. 用漏勺从锅中捞取小汤圆 B. 用伍德合金做电路保险丝
C. 用活性炭制作简易净水器 D. 用醋清洗水垢
2. 下列化学用语不正确的是( )
A.1 个铁原子:Fe B.1 个氮气分子: N₂
C.2 个二氧化碳分子:2CO₂ D.1个硫酸根离子:SO2-3
3. 科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是( )
A. 屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 B. 门捷列夫提出了近代原子学说
C. 张青莲确定了空气的组成 D. 拉瓦锡编制了元素周期表
4. 中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。下列广东省博物院藏品中,材质属
于金属材料的是( )
5.中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇(化学式Cl₄HuOa)能增强人体免疫力。下
列有关 C₁4H₁₁O₄的说法正确的是( )
A. 由碳、氢气和氧气三种物质组成
B. 组成中碳、氢元素的质量比为1:1
C. 一个C₁₄H₁O₄分子中含有29个原子
D. 氧元素的质量分数最小
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某校学习小组为了体验“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,参与《水稻的一生》项目
学习活动,请根据题意回答第6~8题。
6. 水稻选种:用食盐配制一定浓度的食盐水筛选优良的水稻种子,下列不需要的仪
器是( )
A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 试管 D. 烧杯
7. 水稻施肥:插秧后通常喷洒浓度为0.1%的KH₂PO₄ 溶液以增强秧苗根系发达,
KH₂PO₄ 属于( )
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
8. 下列与水稻项目有关的说法错误的是( )
A. 收割稻谷所用的不锈钢镰刀比纯铁刀硬度大
B. 古代“春米”去除稻壳的过程属于物理变化
C. 水稻不适合种植在酸性过强的土壤中,可以加入烧碱改良
D. 为了减小污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理使用农药
9. 碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族。下列有关它们的说法正确的是( )
A. 一氧化碳与二氧化碳可相互转化
B. 用碳素墨水填写重要资料,是因为碳的化学性质稳定
C. 金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,它们之间的转化属于物理变化
D. 所有含有碳元素的化合物都属于有机化合物,简称有机物
10.“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”让人感受到冬日里的
酒香和朋友的情谊。下列说法中正确的是( )
A. 酿酒的过程中没有发生化学变化
B. 闻到浓浓的酒香是因为分子的体积变大
C. 若小火炉内出现蓝色火焰,应立即打开门窗通风
D. 用柴草引燃“小火炉”中的木炭是降低了木炭的着火点
11. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法错误的是( )
A. 比较:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,故二者物理性质有较大差异
B. 转化:H₂O 、KCIO₃中均含氧元素,故都可用于实验室制取氧气
C. 分析:稀有气体用于霓虹灯,因为通电时稀有气体发出不同颜色的光
D. 推理:分子是由原子构成的,所以氧分子是由氧原子构成的
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A.明青花八角勾 莲纹烛台
B.西周兽面纹 青铜蚕
C.北宋木雕 罗汉像
D.元白玉镂雕龙穿 牡丹盖钮
A. 热值高 B. 零污染排放 C. 易于贮存和运输
(2)在光照和Cu-TiO₂ 作催化剂的条件下,水分解的化学方程式是
(3)一价铜阳离子转化成二价铜阳离子时, 会 (填“得到”或“失去”)电子。 (4)从材料可知,科学家研究光催化分解制氢气,催化剂的目的是 4
(5)铜原子含量不同的Cu-TiO₂ 催化剂在8小时内催化水分解得到氢气产量如图
所示,选择铜原子含量为1.5%的 Cu-TiO₂ 催化剂的理由是
12. 燃料电池汽车是指以可燃物与助燃剂为原料,在电池装置中反应产生直流电,依 二、非选择题:本大题共6小题,第16小题8分,第17小题7分,第18~21小题各
靠电机驱动的汽车。如图是某氢氧燃料电池工作原理示意图,下列有关说法正确 10分,共55分。
的 是 ( ) 16. “二十四节气”是我国古代农耕文化的产物,农耕生产与节气息息相关。
A. 在氢氧燃料电池发生的反应与电解水相同 (1)“立春”:万物复苏,春暖花开。乙酸苯甲酯(C₉H₁O₂) 是一种具有茉莉花香
B. 参加反应的两种分子的质量比为2:1 味的物质,乙酸苯甲酯分子中氢原子和氧原子的个数比是 _ (填最简
C. 氢氧燃料电池是一种环保型电池
整数比)。
(2)“谷雨”:时雨乃降,百果乃登。正常雨水略显酸性,原因是
(化学方程式表示)。
D. 该电池的燃料氢气来源广泛,价格低廉,
易于储存 燃料电池反应器工作原理
13. 我国航夭员王亚平利用乙酸钠溶液演示太空“冰雪”实验。已知不同温度时,乙
酸钠固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是( ) (3)“小满”:小满不满,麦有一险。为促进小麦生长,应追加肥料。草木灰是一
A.a 点溶液溶质的质量分数40% 种钾肥,主要成分是碳酸钾, 一般不与铵态氮肥混合使用。据此推测,常温下,
B. 从a点到b点,溶液由饱和溶液变不饱和溶液 碳酸钾溶液的pH 7(填“<”、“=”或“>”)。
C.10℃的乙酸钠溶液升温到40℃,溶质的质量 (4)“夏至”:夏至杨梅满山红。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁等元素,补充铁元
分数增大 素可以预防 。
D.40℃时,将80g 乙酸钠固体加入到100g水中, (5)“白露”:白露满地,割谷拾棉。棉花的主要成分为纤维素,_ _ ( 填“属
所得溶液的质量为180g 于”或“不属于”)有机高分子化合物。
14. 用 Y 型试管做化学实验有的可以简化操作步骤, (6)“秋分”:一粒好种,万担好粮。农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶
有的增强了对比性。关于以下四个实验的分析不正确的是( ) 液来选种。现有100g 溶质质量分数为26%的氯化钠溶液,加 g水
即可配成溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
17. 阅读下列科技短文,回答问题:
氢气是未来有望取代石油和天然气的能源。光催化制氢气是采用太阳光照和催化
甲 乙 丙
剂条件下驱动水分解制氢气的新方法。2022年1月,我国科学家团队发表重要研究成
A. 甲实验将右侧溶液倒入左侧后可以分离出木炭和氧化铜 果:成功制备 Cu-TiO₂ 新型催化剂。这种催化剂通过独特的合成工艺,将铜原子固
B. 乙实验验证了铁的锈蚀与水有关 定在二氧化钛纳米材料的空位中,在光催化制氢气反应过程中,铜原子转化成一价铜
C. 丙实验Y型管中的白磷与红磷对比说明燃烧的条件是达到着火点 阳离子和二价铜阳离子。这两种离子之间的可相互转化提高了电子的利用率,使水分
D. 丁实验高锰酸钾与碘对比说明不同物质在水中溶解性不同 解制氢气的效率大大提高。
15.区分下列物质的方法错误的是( ) (1)下列属于氢能优点的是 (填字母序号)。
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选项
需区分的物质
方法
A
呼出气体与空气
滴加等量澄清石灰水并振荡
B
5mL蒸馏水与5mL5%的过氧化氢溶液
伸入带火星的小木条
C
碳酸氢铵和磷矿粉
闻气味
D
棉花纤维和羊毛纤维
点燃,闻气味
氢 气 的 产 量
/mg·g- ¹
照射时间/小时
18. 氧气是一种重要的气体,在生产和生活中有广泛的用途。
I. 实验室制取 O₂
E
B C D
题18-2图 题18-3图
题18-1图
(1)实验室用过氧化氢溶液、二氧化锰制取氧气,从题18-1 图中可选用的气体发生
装置是 (填装置序号)。该反应的化学方程式为 ‘
( 2 ) 在 该 反 应 中 ,B 装置的优点是
Ⅱ.2023年初,制氧机需求旺盛,市场上出现多种类型的制氧机。
(3) 分子筛制氧机:以空气为原料,空气经过分子筛时氮气被吸附,氧气通过,从
而获得高浓度的O₂, 分离过程中的变化属于 (填“物理”或“化学”)
变化。
(4)化学药剂制氧机:某款家用制氧机利用过碳酸钠(2Na₂CO₃·3H₂O₂) 和二氧化
锰同时加入水中制取氧气。题18-2图是该制氧机的工作原理示意图。
①用该制氧机制氧时,反应仓内有黑色粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过
滤仓底部导气管有气泡冒出。过滤仓中的水除了能过滤杂质提纯氧气,还可以
起到的作用是 ( 填 序 号 ) 。
A. 可 以 通 过 气 泡 观 察 氧 气 生 成 的 速 率 B. 降 低 氧 气 温 度 C. 加 快 氧 气 的 生 成
②某些制氧机上有湿化瓶装置,湿化瓶装置类似于题18-3 图。使用制氧机时,应
用导管 (填装置序号)连接制氧机。
③验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是
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19. 我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载。现阶段,这种方法在生产有色 金属方面的作用越来越大。化学兴趣小组的同学们对炼铜原料、炼铜的原理、炼
铜厂废水的成分、炼铜业的发展前景等产生兴趣,开启了项目化学习之旅。
任务一:了解炼铜所用原料
【查阅资料】炼铜的原料主要是铜矿石。铜矿石可分为三类(括号内为主要成分): 硫化矿,如黄铜矿(CuFeS₂) 、 辉铜矿(Cu₂S) 等;氧化矿,如赤铜矿(Cu₂O), 孔雀石 【Cu₂ (OH)₂CO₃ 】 等;自然铜。铜矿石中铜的含量在1%左右(0.5%~3%)的便有开
采价值。
【分析资料】(1)同学们分析资料信息后,认为主要成分属于氧化物的铜矿石
为 。
任务二:咨询专家炼铜的原理
创新小组的同学们线上咨询了炼铜厂的专家,了解到铜的冶炼有两种方法, 一种
是火法炼铜,另一种是湿法炼铜。
【交流讨论】
(2)火法炼铜的主要原理是在高温下硫化亚铜 (Cu₂S) 与氧气作用生成铜和二氧化
硫气体。该反应属于 (填基本反应类型)。
(3)与湿法炼铜相比,火法炼铜具有 _ ( 写1条)的缺点。
任务三:探究湿法炼铜厂废水的成分
【教师指导】湿法炼铜厂废水中可能含有酸性物质。
【猜想假设】炼铜厂废水中可能含有硫酸和硫酸铜。
【进行实验】设计实验方案,探究废水成分。
【总结反思】
(4)步骤②中发生反应的化学方程式为 _ (写 一 个)。
(5)小智认为步骤①②可以并为一步,只用一种试剂即可,该试剂可能是
任务四:展望炼铜业发展前景
(6)随着世界经济的绿色循环发展,对废铜进行回收、冶炼、加工、再利用将成为
我国循环经济发展中不可缺少的组成部分。这样做的意义是
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实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量湿法炼铜厂废水于试管中,滴入
几滴紫色石蕊溶液
废水中含有 硫酸和硫酸
铜
②另取少量湿法炼铜厂废水于试管中,加
入足量_ (
产生蓝色沉淀
20. 从古至今,铁及其化合物一直被人类广泛应用。
(一)铁及其化合物的应用
(1)明代科学著作《天工开物》中记载:
“其器冶铁锥,其尖使极刚利”,“铁锥”为开挖盐井的工具。所取盐井水“入
于釜中煎炼顷刻结盐”,“釜”指生铁制作的铁锅。上述描述中利用铁的 (选
填序号)。
a.导热性 b. 导电性 c. 硬度大
(二)铁红的制备
以 FeSO₄ ·7H₂O 为原料制备铁红 (Fe₂O₃)
H₇O
沉淀
物质Z
的一种方法如图:
过滤 煅烧 FezO₃
滤液
FeSO₄·7H₂O—
溶解
H₂O₂
已知“沉淀”时的主要反应为:2FeSO₄+H₂O₂+2H₂O=2FeO(OH)!+2H₂SO₄。
(2)FeO(OH) 中铁元素的化合价为
(3)“沉淀”时需控制溶液的pH 与反应的温度。
①“沉淀”时调节溶液的初始pH 约为4,过程中应始终保持溶液的pH 为3.0~4.5,
需不断加入物质Z 调节溶液的pH,Z 应具备的性质有 ( 填 字 母 ) 。
A. 能与酸反应 B. 能与碱反应 C. 能与 FeO(OH)反应
②“沉淀”时反应温度不宜过高,其原因是
(4)“过滤”后需对固体进行洗涤与干燥。洗涤时被除去的沾于固体表面的阴离子
为 (填离子符号)。
(5)“煅烧”时生成二种氧化物,反应的化学方程式为
(6)如图为其他条件相同时不同煅烧温度对产品中 FezO₃ 质量分数的影响:当煅烧温
度达800℃时,继续升高温度,产品中 Fe₂O₃ 质量分数降低,且铁元素质量分数
升高,所得产品发黑,其可能原因是
煅烧温度心
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21. 硫酸铜(CuSO4) 是化学实验中常用的试剂。某化学兴趣小组探究 CuSO₄ 溶液对
H₂O₂ 分解具有催化作用采用下图装置,测得两瓶内气压随时间变化如图所示:
(1)甲瓶气压数据对应图像中的曲线 (填“①”或“②”)。
(2)反应完全后,向乙瓶继续加入H₂O₂ 溶液并观察现象,此实验目的是证明
CuSO
(3)为证明CuSO₄ 在反应前后质量不变,再待反应完全后,向乙瓶加入足量的BaCl₂ 溶液,将产生白色沉淀过滤、洗涤、干燥。求称量沉淀物的质量。(写出计算
过程)
(4)取16.0gCuSO₄ 进行加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。
固体质量/g
①650℃时,CuSO₄ 开始发生分解反应,生成CuO 和另 一 种氧化物 X,X 的化学
式为 。
②1000℃时,CuO 开始发生分解反应,生成Cu₂O 和一种单质,计算图中m 的值为
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@E
准考证号
姓 名
考场号
[0]
[2]
[4] [5] [6] [7] [8] [9]
[0] [1] [2] 3] [4] [ 】 [6] [7] [8] [9]
[0]
|
[4]
[6]
[7]
[8]
[9]
L[r
座位号
[0]
1]
2.
2
3.
s'
6]
8]
9]
[0] L1] 2] 3] 4] 5] [6] |7]
9.
注 意 事 项
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目 填写自己准考证号、姓名、考场号和座位号,用2B铅笔在每张答题卡
的“考场号”栏、 “座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
3.请注意题号顺序。
2024年初中学业水平考试第二次模拟考
化学科 答题卡
缺考信息点由
监考员填写
一、选择题: (本大题共15小题,每小题3分,共45分。)
二、非选择题。第16小题8分,第17小题7分,第18~21小题各10分,共55分。
【2024年初中学业水平考试第二次模拟考化学科答题卡第1页(共2页)】
条形码粘贴处
缺 号
选 择 题 答 题 区 1.用2B铅笔填涂;2.修改时用塑料橡皮擦干净后,重新填涂所选选项;3.正确的填涂方法是:
1 [A][B][C][D]
5 [A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
13 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D]
6 [A][B][C][D
10 [A][B][C][D
14 [A][B][C][D]
3 [A][B][C][D]
4 [A][B][C][D]
7 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D]
11 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D]
15 [A][B][C][D]
……… …
16.(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
17.(1) (2)
(3) (4)
(5)
18.(1)
(2)
(3) (4)①
③
【2024年初中学业水平考试第二次模拟考化学科答题卡第2页(共2页)】
请 勿 在 此 处 作 任 何 标 记
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹笔或钢笔在线框指定的区域内作答,否则答案无效
19.(1) (2)
(3)
【进行实验】①
(4) .
(5) (6)
20.(1). (2) .
(3)①
②
(4) (5) (6)
21.(1) (2) .
(3)
(4)① ②
2024年初中学业水平考试第二次模拟考
化学科试题参考答案
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分)
1-5 DDABC 6-10 CDCAC 11-15 BCBAB
二 、非选择题:本大题共6小题,第16小题8分,第17小题7分,第18~21
小题各10分,共55分。
16.(1)5:1;
分)
(2)CO₂+H₂O=H₂CO₃;(2
(3)>;
(4)贫血;
(5)属于;
(6)62.5(2分)
17.(1)AB;
(3)失去;
(4)提高水分解制氢气的效率(或速率);
(5)光照时间相同时,铜原子含量为1.5%的Cu-TiO₂ 催化剂,氢气的产量
最高。(2分)
18.(1)B;
(2)可以控制反应速率;
(3)物理
(4)①AB (本空2分,少选得1分,多选不得分);;
②a;
③将带火星的木条放在过滤仓导管口,若木条复燃,说明过滤仓导出的气体
是氧气。(2分)
19. (1)赤铜矿
(2)置换反应;
(3)会产生二氧化硫,对空气造成污染(合理即可);
【进行实验】①溶液变红色;
②氢氧化钠溶液(或石灰水,合理即可);
(4)H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O或2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu(OH)₂
(本空2分,所填的化学方程式需与上一个空的答案相对应,否则不得分)
(5)Fe (或 Mg、Zn 等金属活动性在氢前的金属);(2分)
(6)节约铜资源(或节能减排、降低能耗、减少碳排放,合理即可)。
20.(1)①ac (本空2分,少选得1分,多选不得分);
(2)+3;
(3)①A;
②温度过高会导致过氧化氢分解,不利于反应的进行;(2分)
(4)SO²;
(6)煅烧温度高于800℃时,除生成氧化铁外,还生成了四氧化三铁;
21.(1)②
(2)在反应前后化学性质不变
(3)解:设生成的硫酸钡沉淀的质量为x。
CuSO₄ +BaCl₂=BaSO₄l+CuCl₂
160 233
16g×10% X
………… … … 1 分
……… ………… … … 1 分
……………… … 1分
x=2.33g ……………………………1分
答:可称量沉淀物质量为2.33g。 … ……………… … 1 分
(4)①SO₃ ② .7.2(2分)
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2024年广东省揭阳市榕城区初中学业水平考试第一次模拟考试化学试题(原卷版+解析版): 这是一份2024年广东省揭阳市榕城区初中学业水平考试第一次模拟考试化学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年广东省揭阳市榕城区初中学业水平考试第一次模拟考试化学试题原卷版docx、2024年广东省揭阳市榕城区初中学业水平考试第一次模拟考试化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
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