初中英语考试名词精练+答案解析

这是一份初中英语考试名词精练+答案解析，共12页。

( ) 1. All received fresh flwers n Wmen's Day.
(西藏中考)
A.wman teacher B.wman teachers
C.wmen teachers D.wmen teacher
( ) 2.-What wuld yu like, sir?
-A cup f, please.
(山东济南学业水平测试)
A. ptat B.cffee
C.banana D.hamburger
( ) 3. The mvie named A Little Red Flwer shws lve fr their children.
(贵州贵阳中考)
A. parents B.parent's
C.parents’ D.parent
( ) 4. The street near my huse is always crwded with and
(上海中考)
A. car; bus B.cars; buss
C.cars; buses D.cars; bus
( ) 5. Thse are crying because in yur hands make them afraid.(辽宁沈阳铁西区一模)
A. babys; knifes B. babies; knives
C.baby; knives D.babies; knifes
( )6.-There are many abut this farm.
-Yes, lts fare planted n it.
(广西来宾中考)
A. pht; ptat B.phts; ptats
C.phts; ptates D.phtes; ptates
( )7.-Hw many in the picture?
-Tw. Because I saw eight(黑龙江牡丹江中考)
A. rabbit; feet B. hrse; ft
C. sheep;feet D. deer; fts
( ) 8. I met tw and three this afternn.
(辽宁营口中考)
A. Japaneses; Frenchmen B.Japanese; Frenchmans
C.Japanese; Frenchmen D.Japanese; Frenchman
( ) 9.There is a tug-f-war(拔河比赛)between and
(上海初一期中)
A.man teachers; bys students
B. man teachers; by students
C. men teachers; bys students
D.men teachers; by students
( ) 10. wear because they spend much time n cmputers.
(西藏中考)
A.Child;glass B.Childs;glasses
C.Children;glass D.Children; glasses
( ) 11. Mm, there is little fd in the fridge, let's buy sme and (广西中考)
A. bread; ptat B. breads; ptat
C. bread; ptates D.breads; ptates
( ) 12. Sme milk in the cup, and the bread n the table.(北京朝阳区初一期末)
A.are; is B.are; are C.is; are D.is;is
( )13.-Wuld yu like smething t drink, girls?
-Yes,, please. (山东济南一模)
A. tw cup f tea
B. tw pieces f bread
C. tw cups f cffee
D. tw piece f bread
( ) 14.-There is butter in the fridge, right? I am s hungry.
-Yes, but it hascalries(卡路里). (贵州毕节初二期中)
A. much; much B.many; much
C.much; many D.many;many
( )15.-D yu remember ?
-Yes, it is Try Everything.(广东肇庆中考)
A. the sng name
B. the name f the sng
C. the sng name's
D. the sng f the name
Part 2 难点突破
一、单项选择。
( ) 1. Fur and five visited ur schl yesterday.(江苏南通初二期中)
A. Germen; English
B. German; English
C. Germans; Englishmen
D.Germen; Englishmans
( ) 2.He is in truble. Yu shuld give him . (山东德州初二期中)
A. an advice
B. tw piece f advice
C. sme advices
D.sme advice
( ) 3.-Let's make a cake tgether.
-Gd idea. Then give meflur, eggs and sugar.
(甘肃兰州初一期中)
A. a lt; a little; a little
B. a lt f; a few; a little
C. a lt; a few f; a little
D. a lt f; a little; a few
()4.-Hw far is it frm schl t yur hme?
- It's just abut. Smetimes I went hme n ft with .
(广东深圳外国语学校初三月考)
A. ten-minute walk; my friend
B.ten-minute’s walk; my friend
C. ten minutes’ walk; a friend f mine
D.ten minute's walk; a friend f mine
( ) 5.I'll g t huse after schl.
(湖南武冈初二期末)
A. the dctr B.The Smiths
C.Smith D.my uncle's
( ) 6. Please put away thse Germans' keys the car. They are having an imprtant meeting.(福建中考)
A. t B.with C.n D. ff
( ) 7.Kate and her sister went n hliday with a cusin f .
(广东广州初二期末)
A.their B.theirs C.her D.hers
( ) 8. The wmen ver there are mthers.
(广西防城港初一期末)
A. Julia and Shelley's
B. Julia's and Shelley's
C.Julia and Shelley
D.Julia's and Shelley
( )9.- Henry, have yu seen the English bk n the desk? If yu see it, please take it t the ffice.
-OK.(广西柳州中考)
A. teachers'; teachers’
B. teacher's; teachers’
C.teacher's; teacher's
D.teachers'; teacher's
( )10. Day is cming. I'll buy sme fr MissWu.(山东临沂中考)
A. Teacher’s; flwer
B.Teachers'; flwers
C.Teachers';flwer
D.Teacher’s; flwers
二、用括号内所给单词的正确形式填空。
1.In tw(week) time, Bergqvist’s ice creatin will be nthing mre than a pl f water.
2.The train statin is nly(ten minute) drive frm the city centre.
3. My search fr an answer cntinued until ne day a text message came frm a student f(n).
4.T (Linda) surprise, the by didn't appear n time.
5. The bk desn't belng t me. It is(Tm and Mike).
三、句子改错。每句只有一处错误,圈出并改正。
1. Lk! Lisa and Jill's father are talking with ur English teacher.
-
2. He is a friend f my brther.
-
3. I was playing at my cusin huse.
-
4. I first met Li Meng at a friend birthday party five years ag.
-
5. I live near the statin. It's nly abut five minute's walk.
-
名词答案：
·Part 1 基础巩固·
1.C。本题考查可数名词的数量表达。wman teacher 为复合名词，且为可数名词,复数形式为 wmen teachers, all后跟可数名词复数,故答案为C选项。
2.B。本题考查不可数名词的数量表达。ptat:土豆;cffee:咖啡;banana:香蕉;hamburger:汉堡包。根据句意“请给我一杯……”，能用“杯”来计量的只有咖啡，故答案为B选项。
3.C。本题考查可数名词复数的所有格形式。根据句意“电影《小红花》展现了父母对孩子的爱”,横线处要用名词所有格，父母是parents,以 s结尾的所有格在后面加，故答案为C选项。
4.C。本题考查可数名词复数的规则变化。句意为:“我家附近的街道总是挤满了小汽车和公共汽车。”car与 bus 都是可数名词,根据句意可知应用复数形式。car属于一般情况,在后面直接加-s; bus 是以s结尾,需要在后面加-es，故答案为C选项。
5.B。本题考查可数名词复数的规则变化。句意为:“那些孩子哭是因为你手里的刀让他们害怕。”根据第一条横线后的“are”可知主语是可数名词复数,baby是“辅音+y”结尾,变复数应该将y变i再加-es,因此可排除A、C选项;因为 because引导的从句中谓语动词“make”是动词原形,由此可知第二条横线处的主语应该是复数，以f/fe结尾变复数“将f/fe 变为ves”,故答案为B选项。
6.C。本题考查可数名词复数的规则变化。句意为:“有许多关于这家农场的照片。”“是的,里面种了很多土豆。”many后接可数名词复数,结合选项可知第一句表达“有许多关于这家农场的照片”。pht为可数名词，意为“照片”,其复数为phts,故第一个空填phts。根据题干“Yes, lts fare planted n it.”可知 lts f后接可数名词复数，结合选项可知第二句表达“农场里种了很多土豆”，ptat为可数名词，意为“土豆”,其复数为ptates，故第二个空填 ptates，故答案为C选项。
7.C.本题考查可数名词复数的不规则变化。根据横线前的 hw many和eight可知两条横线处都应该用可数名词复数。各个选项中出现名词的复数分别为:rabbit-rabbits,ft-feet, hrse- hrses, sheep-sheep, deer-deer,故答案为C选项。
8.C。本题考查可数名词复数的不规则变化。句意为:“今天下午我遇到了两个日本人和三个法国人。”根据横线前的tw 和three可知两条横线处都应该用可数名词复数。Japanese的复数形式与原形一致，Frenchman的复数形式是 Frenchmen,故答案为C选项。
9.D。本题考查可数名词复数的不规则变化。句意为:“在男老师与男同学之间有一场拔河比赛。”根据句意可知横线上的两个短语都应该用复数形式。当 man与其他名词共同构成名词短语时，其复数变化需要前后两个都进行:man teacher- men teachers,而同一情况下by则不需要变化: by student-by students,故答案为D选项。
10.D。本题考查可数名词复数的不规则变化。句意为:“孩子们戴眼镜是因为他们花很多时间在电脑上。”根据句意可知child应用复数形式,即children;“眼镜”这个词一般都是以复数形式出现,即 glasses,故答案为D选项。
11.C。本题考查可数名词与不可数名词的数量表达。bread是不可数名词，ptat 是可数名词。根据横线前的sme 可知 ptat应该变为复数形式ptates,故答案为C选项。
12.D。本题考查不可数名词的使用规则。逗号前后两个句子的主语分别是milk 和 bread,都是不可数名词,谓语动词都应该用单数,故答案为 D选项。
13.C。本题考查不可数名词的数量表达。句意为:“女孩们,你们想要喝点什么吗?"“是的,请来两杯咖啡。”根据第一句句意可知是问想要喝什么而不是吃什么,因此可排除B和 D;cffee是不可数名词,无复数形式,但与量词短语一起出现时,复数形式可以体现在量词上:a cupf-tw cups f,故答案为C选项。
14.C。本题考查可数名词与不可数名词的数量表达。butter是不可数名词，应该用much来修饰; calrie 是可数名词,应该用many来修饰,故答案为C选项。
15.B。本题考查名词所有格的表达。句意为:“你记得这首歌的名字吗?”“记得,名字是《尝试一切》。”A 的表达有误,不符合语法规则;无生命的名词所有格表达是:A f B,由此排除C:A fB翻译成中文为“B的A”,B选项可翻译为“歌曲的名字",故答案为B选项。
Part 2 难点突破
一、1.C。本题考查可数名词复数的不规则变化。句意为:“昨天有四个德国人与五个英国人来参观我们的学校”。根据横线前的fur 和 five可知 German与Englishman都应该用复数形式,两词的复数形式分别为Germans和Englishmen,故答案为C选项。
2.D。本题考查不可数名词的使用规则。advice是不可数名词,所以前面不能用an且不能在单词后加 -s,因此可排除A和C;当数字大于一,量词短语应该变为复数形式,B选项应该为tw pieces f advice,因此排除B;sme 意为“一些”，可修饰可数名词和不可数名词,故答案为D选项。
3.B。本题考查可数名词与不可数名词之前的修
饰词辨析。a lt f 意为“许多”,既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词,因此排除A和 C。a few/little 意为“一点儿”,其中a few修饰可数名词，a little修饰不可数名词,egg是可数
名词，因此应该用a few eggs,sugar是不可数名词，因此应该用a little sugar,故答案为B选项。
4.C。本题考查所有格表示距离的用法。第一个空格中“十分钟的路程”可有两种表达:a ten- minute walk/ten minutes'walk.第二个空格是一个双重所有格,双重所有格构成为:a/an+n.+f +名词性物主代词/名词所有格,“我的一个朋友”应为a friend f mine,故答案为C选项。
5.D。本题考查所有格表示位置的用法。句意为:“放学后我会去我叔叔家。”“……的家”可以用“人名加-’s + huse”表示,“我叔叔的家”可以表示为“my uncle's huse”,故答案为D选项。
6.A。本题考查特殊形式的所有格用法。句意为:“请把那些德国人的车钥匙收起来。他们正在开一个重要的会议。”“……的钥匙”用“the key t ...”来表示,故答案为A选项。
7.B。本题考查名词双重所有格的用法。由题意可知应是“姐妹两人与他们的堂兄去度假”，应用名词的双重所有格,其构成为“a/an +n.+f+名词性物主代词/名词所有格", their的名词性物主代词为theirs,故答案为B选项。
8. B。本题考查名词所有格的用法。由题干中的名词复数wmen,mthers和谓语动词 are可知，the wmen分别是茱莉亚的母亲和雪莱的母亲，分别拥有的结构为“A's and B's”,故答案为B选项 D远项。
9.B。本题考查名词所有格的用法。句意为:“亨利，你看见老师桌上的那本英语书了吗?如果你看到它,请把它带到教师办公室。”根据句意可知，第一个空格表示该老师本人的办公桌,因此需要用单数的所有格;第二个空格表示老师们共同的办公室,应该用复数的所有格,故答案为B选项。
10.B。本题考查名词所有格和可数名词变复数的用法。句意为:“教师节快到了,我会买一些花给吴老师。”教师节应该表示为“Teachers’ Day”,排除A和D选项;flwer是可数名词,前有 sme修饰时应该变为复数形式flwers,故答案为B选项。
二、1.weeks’。本题考查名词所有格的用法。句意为:“两周后，贝里奎斯特造的冰将只剩下一池水”。week 是可数名词,变所有格首先需要变为复数形式weeks,再加上→,表示“两周的”。
2. ten minutes’。本题考查名词所有格的用法。句意为:“火车站到市中心大约只需要10分钟的车程。”“10分钟的车程”可以用a ten-minute drive 或者 ten minutes’drive 表示。横线前面无冠词a,因此应使用ten minutes’。
3.mine。本题考查名词双重所有格的用法。句意为:“我一直在寻找答案,直到有一天,我的一个学生发来了一条短信。”根据题意可知此处考查名词的双重所有格，构成为:a/an +n.+ f +名词性物主代词/名词所有格。因此“我的一个学生”为“a student f mine”。
4.Linda's。本题考查名词所有格的用法。句意为:“让琳达感到惊讶的是,那个男孩没有准时出现。”t ne's surprise 意为“让某人感到惊讶的是”，因此Linda变为所有格Linda's。
5. Tm and Mike's。本题考查名词所有格的用法。句意为:“这本书不是我的,是汤姆和迈克的。”根据谓语动词is可推断这是一本书,因此是两人共同拥有,表示共同拥有的结构为A and B’s。
三、1.are 改为is。本题考查名词所有格和主谓一致
的用法。由题干“Lisa and Jill's father”中 father为单数形式可知,两人拥有同一个父亲,谓语动词应该用单数，故are 改为 is。
2. brther 改为 brther’s。本题考查名词双重所有格的用法。双重所有格的构成为:a/an + n.+ f+名词性物主代词/名词性物主代词/名词所有格，故brther改为brther's。
3. cusin 改为cusin’s。本题考查名词所有格的用法。根据题意可知句子表示“我正在我堂兄的家里玩”,应用名词所有格cusin's。
4. friend 改成 friend’s。本题考查名词所有格的用法。“朋友的生日派对”应为a friend’s birthday,故 friend 改成 friend's。
5. minute’s 改为minutes’。本题考查名词复数的所有格用法。minute是可数名词,所以“步行五分钟的距离”应该用five minutes的所有格形式,以s结尾的单词所有格直接在后面加-’即可,因此“步行五分钟的距离”表示为“five minutes’ walk "。