所属成套资源:【高考模拟】2024年高考物理考前信息必刷卷(多地区)
信息必刷卷03-2024年高考物理考前信息必刷卷(广东专用)
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这是一份信息必刷卷03-2024年高考物理考前信息必刷卷(广东专用),文件包含信息必刷卷03广东卷解析版docx、信息必刷卷03广东卷考试版docx、信息必刷卷03广东卷参考答案docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
2、锻炼同学的考试心理,训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。
3、训练同学掌握一定的应试技巧,积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。
4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此,模拟考试以后,同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。
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2024年高考考前信息必刷卷(广东卷)03
物理(考试版)
(试卷满分:100分)
广东高考物理试卷的试题题型式是7(单选题)+3(多选题)+2(实验题)+3(计算题),高考命题依然是“内容不超过范围,深度不超要求”,注重增强灵活性和创新性为支撑,把考查的重点放在学生思维品质和综合应用所学科知识解决问题能力上。
依据广东高考物理新课程标准,物理来源于生活,服务于生活。新高考很多模型都是来自于生活中。本份试题加大与生活物理联系紧密的知识点的考查力度。如振核污染水排海,踢毽子动和杭州亚运会女排决赛,发电机等。通过对生活中的具体情境中,考查学生对物理规律本质的理解。在实验题的考察中,一道来自光学实验“利用双缝干涉测定光的波长”,一道来自力学实验“探究加速度与力的关系”。结合广东旧高考和新考试常考题型,最后三道大题分别选择光电效应,以圆周运动和平抛运动相结合,和以电磁感应结合为载体来综合考查学生用物理知识分析和解决综合问题的能力。
单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.如图所示,2023年11月2日,日本东京电力公司启动第三批福岛核污染水排海。核污染水虽然经过“多核素去除设备”(ALPS)处理,但核污染水中的氚()很难被分离清除,氚气会通过食物链在人体内累积,对人的伤害将不可估量。其衰变方程为,半衰期为12.5年,下列说法正确的是( )
A.衰变过程核子总质量不变
B.衰变放出的是由原子核外电子受激发而产生
C.受核污染的海产品经过高温烹煮不能去除其放射性
D.在食物链传递过程中,其半衰期会逐渐缩短
2.如图所示,某同学练习踢毽子,假设毽子在空中运动过程中受到大小不变的空气阻力,下列和图像可能正确反映毽子被竖直向上踢出后,经一段时间又回到初始位置的是( )
A.B.
C.D.
3.如图所示,某健身者右手拉着抓把沿图示位置A水平缓慢移动到位置B,他始终保持静止不计绳子质量,忽略绳子和重物与所有构件间的摩擦,则重物下移过程( )
A.绳子的拉力逐渐增大B.该健身者所受合力逐渐减小
C.该健身者对地面的压力不变D.该健身者对地面的摩擦力逐渐减小
4.2023年,杭州亚运会女排决赛中,中国队战胜日本队夺冠。如图甲排球场总长,宽,网高,假设运动员可在本方场地(如图乙)底线正上方不同位置以不同速率向右侧各方向水平击出排球,击球高度为()。不计空气阻力的作用,重力加速度为,若排球的击打速度在某范围内,通过选择适合的方向,能使排球落在对方场区内。则( )
A.的最小值是B.的最小值是
C.的最大值是D.的最大值是
5.发射人造地球卫星时,火箭使卫星不断加速后以一定的速度进入预定轨道。我国有甘肃酒泉卫星发射中心和海南文昌卫星发射中心,如图所示。在发射大重量近地轨道卫星、地球同步轨道卫星和深空探测航天器时会选择文昌卫星发射中心,这样选址的主要优点是( )
A.文昌卫星发射中心偏离人口密集的地方
B.文昌卫星发射中心的重力加速度较大
C.文昌卫星发射中心自转角速度较大,卫星容易发射出去
D.文昌卫星发射中心靠近赤道,自转线速度较大,发射时节省能量
6.如图,纵轴表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,曲线I和II为一定质量某种理想气体在两种温度下的与分子速率的关系图像。比较曲线I和II,下列说法正确的是( )
A.曲线I对应的气体温度更高
B.曲线I和II对应的气体内能相等
C.曲线I与横轴所围的面积更大
D.曲线I对应的气体分子平均速率更小
7.如图甲所示,导线框ABCD绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生的交变电动势的图像如图乙所示。线框通过电阻R1与理想升压变压器原线圈相连,变压器副线圈接入一额定电压为220V的电灯泡,电灯泡恰好正常发光且电流表的示数为2A,,线框ABCD电阻不计,电流表为理想电流表,则下列说法正确的是( )
A.变压器原线圈上的电压
B.变压器原副线圈的匝数比为
C.灯泡消耗的电功率为440W
D.灯泡两端的最大电压为220V
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
8.用于医学成像的射线是由电子加速后轰击重金属靶产生的。图(a)中是电子被电场加速过程中一条电场线上的两点。电子在电场力的作用下从点运动到点,其运动的图像如图(b)所示,下列说法正确的是( )
A.点的电场强度大于点的电场强度
B.点的电势高于点的电势
C.电子从点运动到点电场力做负功
D.电子在点的电势能大于点的电势能
9.已知无限长通电直导线在其周围空间产生的磁场磁感应强度大小的表达式是,其中为一个常数,表示导线中的电流大小,表示与导线的距离。如图所示,为两条平行的无限长通电直导线,导线中电流大小为,方向由流向点与导线的距离分别为,其磁感应强度为零。下列分析正确的是( )
A.导线中的电流方向由流向B.导线中的电流大小是
C.右侧的磁场方向是垂直于纸面向外D.左侧空间磁感应强度大小可能为0
10.如图甲所示,北宋曾公亮在《武经总要》中记载了一种古代运输装备,名为“绞车”,因其设计精妙,使用时灵活方便,这种绞车又被称为“中国式绞车”,“合大木为床,前建二叉手柱,上为绞车,下施四轮,皆极壮大,力可挽二千斤。”其原理如图乙所示,将一根圆轴削成同心而半径不同的两部分,其中a,b两点分别是大小辘轳边缘上的两点,其上绕以绳索,绳下加一动滑轮,滑轮下挂上重物,人转动把手带动其轴旋转便可轻松将重物吊起,则在起吊过程中,下列说法正确的是( )
A.a点的向心加速度大于b点的向心加速度
B.人对把手做的功等于重物机械能的增加量
C.滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量
D.若把手顺时针转动则滑轮也会逆时针转动
三、非选择题(本题共5小题,共54分.考生根据要求作答)
11.(8分)利用双缝干涉测定光的波长的实验中,双缝间距,双缝到光屏间的距离,实验时,接通电源使光源正常发光,调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。
(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可 。
A.将单缝向双缝靠近 B.将屏向靠近双缝的方向移动
C.将屏向远离双缝的方向移动 D.使用间距更小的双缝
(2)正确操作后,该组同学用某种单色光照射双缝得到干涉条纹如图所示,分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数也如图中所给出,则:
①分划板在图中A、B位置时由游标卡尺读数求得相邻两条纹间距 。
②该单色光的波长 m。
12.(9分)某同学用如图甲所示装置做“探究加速度与力的关系”实验。力传感器固定在小车上,细线连接在力传感器上,位移传感器与计算机相连接,可以描绘出小车运动的位移x与小车运动时间的平方的关系图像。
(1)为了保证小车受到的合外力等于细线的拉力,需要的操作是 。
A.保证砝码和托盘的质量远小于小车的质量
B.平衡摩擦力
C.调节滑轮的高度,使牵引小车的细线与长木板平行
(2)调节好装置后,将小车从靠近位移传感器的位置由静止释放,根据位移传感器测得的数据,计算机描绘出小车运动的位移与运动时间的平方的关系图像如图乙所示。若图像的斜率为k,则小车运动的加速度 。
(3)保持小车和力传感器的总质量M不变,多次改变托盘中砝码质量进行实验,测得多组力传感器的示数F,及对应的小车的加速器度a,作图像,如果图像是一条过原点的直线,且图像的斜率等于 ,则表明质量一定时,加速度与合外力成正比。
13.(12分)如图所示,光电管的阴极K用某种金属制成,闭合开关S,用发光功率为P的激光光源直接照射阴极K时,产生了光电流。移动变阻器的滑片,当光电流恰为零时,电压表的示数为U,已知该金属的逸出功为W0,普朗克常量为h,电子电荷量为e,真空中的光速为c,求:
(1)激光在真空中的波长;
(2)激光光源单位时间内产生的光子数N。
14.(11分)某水上乐园有一个位于竖直平面的轨道,如图所示,其由四分之一圆弧AB和抛物线BC组成,圆弧半径OA水平,B点为抛物线顶点。质量均为m的小孩甲、乙分别独自从A点静止下滑,甲下滑后恰静止在B点,而乙滑至B点后继续运动且在BC段运动时与轨道恰无相互作用力。已知圆弧AB半径为R,B点到水面的高度为2R,BC点的水平距离为R,重力加速度为g,不计空气阻力。求:
(1)小孩甲从A点下滑至B点过程克服轨道阻力所做的功;
(2)小孩乙滑至B点时的速度大小。
15.(14分)如图所示,一矩形线圈abcd置于磁感应强度为0.5T的匀强磁场左侧,bc边恰在磁场边缘,磁场宽度等于线框ab边的长,ab=0.5m、bc=0.3m,线框总电阻为0.3Ω。当用0.6N的水平向右拉线框时,线框恰能以8m/s的速度匀速向右移动。求:
(1)线框移入和移出磁场过程中感应电动势和感应电流的大小和方向;
(2)线框穿过磁场的全过程中,外力对线框做的功;
(3)在此过程中线框中产生的电能。
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