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    2024年浙江省温州市龙湾区九年级中考二模数学试题(无答案)

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    2024年浙江省温州市龙湾区九年级中考二模数学试题(无答案)

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    这是一份2024年浙江省温州市龙湾区九年级中考二模数学试题(无答案),共6页。试卷主要包含了全卷共4页,有三大题,24小题,化简的结果是,如图,四边形内接于等内容,欢迎下载使用。
    亲爱的同学:
    欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平.答题时,请注意以下几点:
    1.全卷共4页,有三大题,24小题.全卷满分120分,考试时间120分钟.
    2.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效.
    3.答题前,认真阅读答题卷上的《注意事项》,按规定答题.
    卷Ⅰ
    一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)
    1.如图,与数轴上点表示的数相加,和为零的数是( )
    A.B.0C.1D.2
    2. 某物体如图所示,它的主视图是( )
    A.B.C.D.
    3.2024年5月8日,嫦娥六号顺利进入环月轨道.地球到月球的距离约为400000000米,数据400000000用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.估计的值在( )
    A.0和1之间B.1和2之间C.2和3之间D.3和4之间
    5.化简的结果是( )
    A.B.C.D.
    6.在一个不透明袋子中装有12个只有颜色不同的球,其中1个红球、5个黄球、2个蓝球和4个绿球,从中任意摸出一个球,某种颜色的球出现的频率如图所示,则该球的颜色最有可能是( )
    A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色
    7.如图,在中,分别以点,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,,作直线分别交,于点,,连结.若,,,则的长为( )
    A.B.C.9D.10
    8.如图,四边形内接于.过点作的切线,交的延长线于点,连结.若,,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    9.已知二次函数的图象如图所示,则下列选项中错误的是( )
    A.B.的解为,
    C.D.点在第三象限
    10.如图,点在线段上,,分别以,为边向上作正方形和正方形.取中点,以,为邻边作,点恰好在的延长线上.连结,延长交于点,则( )
    A.B.C.D.
    卷Ⅱ
    二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
    11.因式分解:______.
    12.为比较甲、乙两种小麦秧苗的长势,分别从中抽取10株秧苗,经测量发现两组秧苗的平均高度相同,方差分别是,,则长势比较整齐的是______种秧苗.
    13.若扇形的圆心角为,半径为10,则它的面积为______(结果保留).
    14.一组同学一起去种树.如果每人种4棵,还剩下3棵树苗;如果每人种5棵,那么缺少5棵树苗.则需种植的树苗数为______棵.
    15.图1是某电路图,滑动变阻器为,电源电压为,电功率为,关于的函数图象如图2所示.小温同学通过两次调节电阻,发现当从增加到时,电功率减少了,则当时,的值为______.
    图1 图2
    16.如图1是一种壁挂式投影仪.投影时,需将展台绕点旋转至水平状态,投影杆可绕点顺时针旋转合适角度,其侧面示意图如图2所示.在活动课上,小章同学旋转至位置,点竖直上升,投射线;当完全打开至位置时,地面被投射到的区域宽度______(相关数据如图2所示).
    图1图2
    三、解答题(本题有8小题,共72分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
    17.(本题8分)(1)计算:.
    (2)化简:.
    18.(本题8分)某校八年级男、女生分别有360名和400名.为了解学生体质健康情况,随机抽取男、女生各40名进行了测试,成绩分为,,,四个等级,其中相应等级的得分依次记为10分,9分,8分,7分.将测试成绩整理并绘制成如下统计图表.
    八年级40名男生体质健康情况统计图 八年级40名女生体质健康情况统计图
    请根据以上提供的信息解答下列问题:
    (1)求,,的值.
    (2)根据抽样测试的结果,估计该校八年级测试成绩为等级的学生总人数.
    19.(本题8分)如图,在的方格纸中,已知格点和格点,请按要求画格点三角形(顶点均在格点上).
    图1图2
    (1)在图1中,画出平移后的图形,使为其中一边的中点.
    (2)在图2中,画出与成中心对称的图形,使为其中的一个顶点.
    20.(本题8分)如图1,拐尺与水平尺是生活中重要的测量工具.图2是某排水管道系统的部分实物图,图3是其示意图.已知管道与的长度相同,与地面平行.现将拐尺和水平尺放在上,使,测得厘米,厘米.
    图1图2图3
    (1)求的值.
    (2)若米,求到地面的距离的长.
    21.(本题8分)实践活动:最多可以将几个杯子放进橱柜?
    周末,小洲同学在家整理杯子时,想把一些规格相同的杯子(如图1),尽可能多地叠放在一起(如图2),放入高为的橱柜里,于是他开始了以下探究:
    【测量数据】
    小洲同学经过探究测量后,将图2方式叠放杯子的总高度与杯子的个数的数据情况记录如下表:
    【建立模型】
    根据表中所记录的数据,在图3平面直角坐标系中描出对应点,依据你所学的知识选择合适的函数模型,求出关于的函数表达式.
    图1 图2图3
    【应用模型】
    请根据你所探究出的规律,帮助小洲算算看,他最多可以将多少个杯子放入橱柜里.
    22.(本题10分)如图,在矩形中,,分别过点,作,交于点,,连结,.
    (1)求证:四边形为平行四边形.
    (2)分别取,的中点,,连结,.若,求四边形的面积.
    23.(本题10分)已知二次函数.
    (1)若函数图象经过点.
    ①求该二次函数的表达式.
    ②若将平面内一点向左平移个单位,则与图象上的点重合;若将点向右平移个单位,则与图象上的点重合,求的值.
    (2)设点,是该函数图象上的两点,若,求证:.
    24.(本题12分)如图,内接于,直径交边于点,过点作于点,交于点,连结.
    (1)求证:.
    (2)若.
    ①当是等腰三角形时,求的度数.
    ②若,求的值. 成绩
    性别
    平均数(分)
    中位数(分)
    众数(分)
    男生
    9
    10
    女生
    8.65
    杯子的个数(个)
    1
    2
    3
    4
    5
    杯子的总高度
    6.8
    8.3
    9.8
    11.3
    12.8

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