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专题01 完形填空记叙文（讲义）-2024年高考英语二轮复习讲义（新教材新高考）
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这是一份专题01 完形填空记叙文（讲义）-2024年高考英语二轮复习讲义（新教材新高考），文件包含专题01完形填空记叙文讲义原卷版docx、专题01完形填空记叙文讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。
3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。
4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。
5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。英语的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。做到这一点，成功只是早晚的事！
专题01 完形填空记叙文(讲义)
目 录
TOC \ "1-3" \p " " \h \z \u \l "_Tc147941319" 考点 完形填空记叙文 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页
\l "_Tc147941317" -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页
\l "_Tc147941318" -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页
\l "_Tc147941320" 【真题研析·规律探寻】-----------------------------------------------------------------------------------------------------2页
考向1 考查词汇复现解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页
考向2 考查行文逻辑解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3页
考向3 考查利用情感态度解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3页
考向4 考查利用上下文语境解题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4页
考向5 考查利用习语搭配解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4页
考向6 考查利用生活常识解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5页
\l "_Tc147941321" 【核心提炼·考向探究】----------------------------------------------------------------------------------------------------5页
完形填空记叙文的特点-----------------------------------------------------------------------------------5页
完形填空的解题方法-------------------------------------------------------------------------------------6页
1．利用词汇复现解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6页
2．利用行文逻辑解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6页
3．利用情感态度解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
4．利用上下文语境解题--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
5. 利用习语搭配解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
6. 利用生活常识解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
\l "_Tc147941326" 【题型特训·命题预测】-------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向1 考查词汇复现考查---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向2 考查利用行文逻辑解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向3 考查利用上下文语境解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向4 考查利用生活常识解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9页
预测考向5 考查利用情感态度解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9页
考点01 完形填空记叙文
考情分析：分析2021-2023年新高考完形填空记叙文考向分布。
总结高考考点，探究完形填空记叙文的命题规律。
近年来，高考完形填空记叙文主要考查：动词及动词短语、名词、形容词、副词等实词在完形填空语篇中的上下文中的得体使用，考查的关键不是同义词辨析，是在具体语境中理解词语表达的得体性和准确性。
考向1 考查词汇复现解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）On Oct. 11, hundreds f runners cmpeted in a crss-cuntry race in Minnesta. Melanie Bailey shuld have finished the curse earlier than she did. Her 42 came because she was carrying a 43 acrss the finish line.
As reprted by a lcal newspaper, Bailey was mre than tw-thirds f the way thrugh her 44 when a runner in frnt f her began crying in pain.
( )B.chanceC.trubleD.excuse
( )B.vlunteerC.classmateD.cmpetitr
( )B.schlC.twnD.training
2.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空节选)
When I met Tiffy’s wners, they seemed very 47 . Gerge, the husband, was trying t be calm, but I culd tell this was hard fr him, having t leave his dg t a stranger and trust that everything wuld wrk ut.
( )B.nervusC.annyedD.curius
词汇复现包括原词复现、同义词复现、同根词复现、概括词复现以及结构复现等。完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义、相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
考向2 考查行文逻辑解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）Althugh the tw yung wmen were strangers befre the 54 , they’ve since becme friends. Neither wn the race, but the 55 f human kindness wn the day.
( )B.testC.meetD.shw
( )B.displayC.benefit D.exchange
Althugh尽管……，尽管这两个年轻妇女以前是陌生人，但它们匆匆成为朋友。利用让步关系理清作者的思路，进而做出正确选择。
But可是……利用转折关系解题，她们两个都没赢得比赛，但是人性善良的展现赢得了这天。
2.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空节选) Gerge, the husband, was trying t be calm, but I culd tell this was 48 fr him, having t leave his dg t a
stranger and trust that everything wuld wrk ut.
( )B.fineC.cmmnD.lucky
【解读】虽然丈夫乔治尽力保持冷静，但是对于乔治来说,将他的狗交给陌生人并相信一切都会进展顺利是很难的。借助转折关系解题。
考向3 考查利用情感态度解题
1.（2024·1月新高考浙江卷·完形填空节选）Over several hurs, he wuld tell me abut hw he had attended a tw-year prfessinal schl t quickly find a jb building highways in rder t help supprt his family. Perhaps the mst 47 , hwever, was the fact that this man spent hurs studying every day after hard physical labr. Withut batting an eye, he wuld qute a translated Emersn passage befre asking abut the literary influence f American writers as a whle.
当作者了解到：他是如何参加了一个为期两年的专业学校，以便迅速找到一份工作，修建高速公路，以帮助支持他的家庭。建高速公路的体力活已经很累了，但是他每天在辛苦的体力劳动之后花几个小时学习，这是最值得注意的品质。他的经历引起了作者情感上的共鸣，所以作者感到他的事迹是引人注目的。
2. （2022·全国高考甲卷·节选）
Yu can tell a lt abut a man by hw he treats his dgs.
Fr many years, I enjyed living with my dgs, Tilly and Chance. Their 41 was nearly enugh t keep my lneliness at bay.
41．A．wnership B．membership
C．cmpaninshipD．leadership
在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是解题时重要的参照线索,可以帮助考生快速确定某些题目的正确答案。
考生在解答该类问题时，要善于把握与作者的写作态度、感悟色彩相关的词汇，特别是某些形容词、副词。这类题型主观性较强，心理描写较多。
考向4 考查利用上下文语境解题
1.(2021·全国甲卷·节选)
They had asked him t bring sme pepperni (辣香肠) frm back east. S he 44 a suitcase full f pepperni.
44．A．filled B．lcked
C．abandnedD．lst
2.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）
On Oct. 11, hundreds f runners cmpeted in a crss-cuntry race in Minnesta. Melanie Bailey shuld have finished the curse earlier than she did. Her ____22____ came because she was carrying a cmpetitir acrss the finish line.
22. A. delayB. chanceC. trubleD. excuse
根据上下文语境解题是最常用的方法。考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。
考向5 考查利用习语搭配解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）
Bailey tk her arm t see if she culd walk frward with aid. She culdn’t. Bailey then bent dwn t let Lenue climb nt her back and carried her all the way t the finish line, then anther 300 feet t where Lenue culd get ____28____ attentin.
28. A. medicalB. publicC. cnstantD. equal
2.（2023·全国甲卷·节选）Many years ag, I bught a huse in the Garfagnana, where we still g every summer. The first time we stayed there, we heard the chug chug-chug f a mtrbike ___42___ its way dwn the hill tward us.
( )B.searchingC.squeezingD.feeling
完形填空很多情况不是考查同义词辨析，而是在语境或固定搭配中选择正确答案。这里不是考查同义词辨析，而是通过固定搭配来判断答案。此处重点考查词语搭配make ne’s way意为“去,前往,到……地方去”。
考向6 考查利用生活常识解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）Bailey tk her arm t see if she culd walk frward with aid. She culdn’t. Bailey then 47 t let Lenue climb nt her back and carried her all the way t the finish line, then anther 300 feet t where Lenue culd get medical attentin.
( ) awayB.std upC.stepped asideD.bent dwn
2.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）Althugh the tw yung wmen were strangers befre the 54 , they’ve since becme friends.
( )B.testC.meetD.shw
完形填空记叙文的特点：
记叙文常见的故事基本上积极向上的励志类型的小故事。从叙事方式来看，故事内容基本都遵循“起-承-转-合”的常见记叙文写作思路。从正负态度来解释，则可分为两种模式:一种为“负-正”，即故事开始就是“坏事”，后来转变为“好事”；另一种是“正-负-正”，即文章开始平静祥和，中间经历挫折、困难，最终迎来光明美好的结局。两种模式的共同点在于，无论故事如何开篇，过程都会经历曲折，结尾必然收获美好、充满希望。总之，完形填空的选材基本都是积极向上、引人向善的文章。了解这些有助于考生理解文章内容、把握主人公情感走向，进而帮助解题。
记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。做题时要注意以下几点：
完形填空的解题方法：
1．利用词汇复现解题
词汇复现包括原词复现、同义词复现、同根词复现、概括词复现以及结构复现等。完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义、相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
（1）原词或同根词复现
原词或同根词复现是指相同的单词或同根词在原文中反复出现，达到衔接文章的目的。
（2）同义词或近义词复现
同义词或近义词复现是指意义相同或相近的单词在原文中反复出现，以达到衔接文章的目的。在做完形填空试题时，就可以利用这种衔接方式找到要填入单词的同义词或者近义词，从而也就找到了试题的答案。这也包括了同源词复现，即相同词根构成的不同词性的单词在文章中反复出现。
（3）)反义词复现
反义词复现是指和前文中词义相反的单词在原文中出现，以达到衔接文章的目的。我们可以利用这一衔接手段在文章中寻找要填入单词的反义词。
（4）结构复现
有时空格处的信息并不局限于与前一句中某个信息点的重复，可能是与前几句中的某个信息点的重复，也不局限于同词复现或同义复现，甚至连句式结构都非常类似。
2. 利用行文逻辑解题
完形填空首先考查的就是考生对文章的理解能力。因此考生在做完形填空时，应把它看作一个意思连贯、结构完整的语篇，而不是单项填空。做题时要善于利用段首句或首段最大限度地获取信息。完形填空的首句或前几句话一般都是完整的，为考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，为理解文章大意和主要内容提供必要的线索。此外，完形填空是具有完整内容且按照一定思路发展的文章，各段及各句之间都有逻辑上的必然联系，因此还要注意把握文章发展的基本线索，搞清段与段、句与句之间的逻辑关系。答题时，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章主题思想，理清其结构布局， 明辨句子之间以及段落之间的关系，利用句与句、句群与句群之间的逻辑关系解题。句子之间的逻辑关系主要包括：并列关系(连接词有and，while等)；转折关系(连接词有but，hwever，whereas，nevertheless等)；因果关系(连接词有s，therefre，thus，because, fr，since，as等)；让步关系(连接词或短语有thugh，althugh，despite, in spite f等)；条件关系(连接词或短语有if，unless, nce，prvided that，in case f等)；解释关系(连接词或短语有i.e.，that is t say, in ther wrds等)；顺序关系(连接词有befre，after，and，first，secnd，then，next, finally等)。
完形填空的句子内部、句与句之间以及段落之间往往都存在一定的逻辑关系，有些题目就是考查这些逻辑关系，因此可以借助并列连词和从属连词等表示逻辑关系的标志词，理清上下文逻辑关系，快速解题。
3. 利用情感态度解题
在完形填空中,我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。
每篇完形填空所表达的内容都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和写作意图，因此利用文章内容的情感态度的相关词汇就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在理解文意并准确传递文意的基础上推断出答案。
情感态度：①关注故事的转折点和相关人物的情绪变化；②判断作者与文中其他人物的情感态度；③积累表达“爱憎好恶”的词汇和固定短语。
4. 利用上下文语境解题
完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。学生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。
5．利用习语搭配解题
英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清空白处含义的基础上，利用对词汇前后搭配的分析可以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭配主要是指动词(名词、形容词等)与介词的搭配、动词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答完形填空题时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们做出正确选择。
6.利用生活常识解题
跨文化思考意识是中学英语《新课程标准》中要求的基本准则之一。因此考生在备考过程中，应该有意识地利用有关资料，了解一些有关中西方文化差异的知识来完善自己的知识系统。完形填空题中有时就渗透着相关的，如科学、历史、文化、风俗民情等方面的知识。如果考生掌握了丰富的文化背景知识和生活常识，就具备了一定的判断能力，可以大大简化复杂的分析过程和判断过程。这就要求考生平时既要多体验生活，又要扩大阅读面，增强自己这方面的知识储备，避免常识性错误。同时，还要注意中西方文化的差异，避免出现汉语式表达或理解。
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文，这些语篇都非常贴近学生的生活，涉及日常生活常识的试题就在所难免。所以考生在解题时，可以根据这些常识做出正确选择。
完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识：有些选项的设置与文化背景有关，这就要求考生有较宽的知识面，同时具备一定的文化意识，特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力，只有这样才能既快又准确地解题。
【总结方法】
生活是一本书，世事洞明皆学问。完形填空的语篇中往往渗透着三者如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。能够根据生活常识答题，也是完形填空要考查的一个方面。学生在把握全文意思的基础上，有时还需要根据生活常识和一般情理进行选择。
【2024年高考命题预测】
2024年高考还会继续以考查记叙文完形填空为主，在语境中重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实词。
预测考向1 考查词汇复现
（2024·福建省泉州市高三上学期毕业班质量监测（二））On May 15, the rescuers finally caught a break when they sptted a shelter and his fishing equipment. They called in supprt frm ver 16 rescue rganizatins, and they explred every pssible 27 but with n luck. Therefre, the rescuers left him a lighter and a nte telling him t make a fire and they wuld be back. Tw days later, a team fund anther 30 , but this time, Harry was nearby and heard his name called! It turned ut he was walking alng the path with minr pain.
27．A．equipmentB．breakC．fdD．path
30．A．riverB．chanceC．teamD．shelter
预测考向2 考查利用行文逻辑解题
（2024·九省联考）
I sat alngside my car fr several hurs trying t beat the heat when an lder gentleman stpped t fuel his car. He asked abut my car, and I explained my predicament (困境).T my 27 , the gentleman tld me that he had a daughter my age, and then he pened his trunk and pulled ut a tl set.
27．A．surpriseB．regretC．amusement.D．disappintment
预测考向3 考查利用上下文语境解题
（2024·九省联考）I was halfway acrss Indiana headed hme t Kentucky when my car brke dwn. then and there, this ttal stranger examined my engine, explaining as he wrked that my spark plugs (火花塞) hadn’t been charged fr s lng that they were 30 t functin. After abut an hur, he
prnunced that my car was safe t finish the trip.
30．A．freeB．readyC．uncertainD．unable
预测考向4 考查利用生活常识解题
（2024·九省联考） I sat alngside my car fr several hurs trying t beat the heat when an lder gentleman 25 t fuel his car.
25．A．prmisedB．refusedC．stppedD．vlunteered
预测考向5 考查利用情感态度解题
（2024·福建省泉州市高三上学期毕业班质量监测（二）） 32 , the crew radied fr a helicpter t take him t the hspital fr a cmplete evaluatin after spending 17 lng days ut.
“This was the utcme we all have been lking fr in this case,” a rescuer said. “It is ur 34 search and rescue teams and the partnerships we have with ther teams that helped reunite Mr. Burleigh and his family.”
32．A．AmusedB．AwkwardC．UpsetD．Relieved
34．A．determinedB．tlerantC．disciplinedD．flexible
卷别
体裁
题材
词数
动词(短语)
名词
形容词
副词
介词
连词
2023新高考I卷
记叙文
越野赛经历
225
7
7
1
0
0
0
2023新高考II卷
记叙文
帮狗狗与主人团聚
209
7
3
4
1
0
0
2022新高考I卷
记叙文
宿营的乐趣
218
5
5
3
1
1
0
2022新高考II卷
记叙文
新型旅行方式
209
5
6
4
0
0
0
2021新高考I卷
记叙文
我的故事
230
9
4
2
0
0
0
2021新高考II卷
记叙文
警察成功破案
192
7
7
1
0
0
0
考点要求
考题统计
考情分析
动词及动词短语
3年40考
【命题规律】
根据新高考三年的考情分析，完形填空记叙文主要集中考查：动词及动词短语、名词、形容词、副词等实词在完形填空语篇中的上下文中的得体使用，考查的关键不是同义词辨析，是在具体语境中理解词语表达的得体性和准确性。
【命题预测】
2024年高考还会继续以考查记叙文完形填空为主，在语境中重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实词。
名词
3年32考
形容词
3年15考
副词、介词及其他
3年3考
解题要领
内容解读
抓住文章中心
中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。
明确叙述角度
在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。
理清写作顺序
记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。
明确写作要素
弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(wh)、事件(what)、原因(why)、结果(hw)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。
洞悉写作目的
写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。
2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。
3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。
4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。一轮复习，重视基础知识的同时，要坚持阅读训练，促进英语成绩的整体提高。
5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。英语的进步并非一蹴而就，需要每天坚持把每件事情做扎实。做到这一点，成功只是早晚的事！
专题01 完形填空记叙文(讲义)
目 录
TOC \ "1-3" \p " " \h \z \u \l "_Tc147941319" 考点 完形填空记叙文 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页
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\l "_Tc147941320" 【真题研析·规律探寻】-----------------------------------------------------------------------------------------------------2页
考向1 考查词汇复现解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页
考向2 考查行文逻辑解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3页
考向3 考查利用情感态度解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3页
考向4 考查利用上下文语境解题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4页
考向5 考查利用习语搭配解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4页
考向6 考查利用生活常识解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5页
\l "_Tc147941321" 【核心提炼·考向探究】----------------------------------------------------------------------------------------------------5页
完形填空记叙文的特点-----------------------------------------------------------------------------------5页
完形填空的解题方法-------------------------------------------------------------------------------------6页
1．利用词汇复现解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6页
2．利用行文逻辑解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6页
3．利用情感态度解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
4．利用上下文语境解题--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
5. 利用习语搭配解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
6. 利用生活常识解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页
\l "_Tc147941326" 【题型特训·命题预测】-------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向1 考查词汇复现考查---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向2 考查利用行文逻辑解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向3 考查利用上下文语境解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页
预测考向4 考查利用生活常识解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9页
预测考向5 考查利用情感态度解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9页
考点01 完形填空记叙文
考情分析：分析2021-2023年新高考完形填空记叙文考向分布。
总结高考考点，探究完形填空记叙文的命题规律。
近年来，高考完形填空记叙文主要考查：动词及动词短语、名词、形容词、副词等实词在完形填空语篇中的上下文中的得体使用，考查的关键不是同义词辨析，是在具体语境中理解词语表达的得体性和准确性。
考向1 考查词汇复现解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）On Oct. 11, hundreds f runners cmpeted in a crss-cuntry race in Minnesta. Melanie Bailey shuld have finished the curse earlier than she did. Her 42 came because she was carrying a 43 acrss the finish line.
As reprted by a lcal newspaper, Bailey was mre than tw-thirds f the way thrugh her 44 when a runner in frnt f her began crying in pain.
( )B.chanceC.trubleD.excuse
( )B.vlunteerC.classmateD.cmpetitr
( )B.schlC.twnD.training
2.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空节选)
When I met Tiffy’s wners, they seemed very 47 . Gerge, the husband, was trying t be calm, but I culd tell this was hard fr him, having t leave his dg t a stranger and trust that everything wuld wrk ut.
( )B.nervusC.annyedD.curius
词汇复现包括原词复现、同义词复现、同根词复现、概括词复现以及结构复现等。完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义、相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
考向2 考查行文逻辑解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）Althugh the tw yung wmen were strangers befre the 54 , they’ve since becme friends. Neither wn the race, but the 55 f human kindness wn the day.
( )B.testC.meetD.shw
( )B.displayC.benefit D.exchange
Althugh尽管……，尽管这两个年轻妇女以前是陌生人，但它们匆匆成为朋友。利用让步关系理清作者的思路，进而做出正确选择。
But可是……利用转折关系解题，她们两个都没赢得比赛，但是人性善良的展现赢得了这天。
2.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空节选) Gerge, the husband, was trying t be calm, but I culd tell this was 48 fr him, having t leave his dg t a
stranger and trust that everything wuld wrk ut.
( )B.fineC.cmmnD.lucky
【解读】虽然丈夫乔治尽力保持冷静，但是对于乔治来说,将他的狗交给陌生人并相信一切都会进展顺利是很难的。借助转折关系解题。
考向3 考查利用情感态度解题
1.（2024·1月新高考浙江卷·完形填空节选）Over several hurs, he wuld tell me abut hw he had attended a tw-year prfessinal schl t quickly find a jb building highways in rder t help supprt his family. Perhaps the mst 47 , hwever, was the fact that this man spent hurs studying every day after hard physical labr. Withut batting an eye, he wuld qute a translated Emersn passage befre asking abut the literary influence f American writers as a whle.
当作者了解到：他是如何参加了一个为期两年的专业学校，以便迅速找到一份工作，修建高速公路，以帮助支持他的家庭。建高速公路的体力活已经很累了，但是他每天在辛苦的体力劳动之后花几个小时学习，这是最值得注意的品质。他的经历引起了作者情感上的共鸣，所以作者感到他的事迹是引人注目的。
2. （2022·全国高考甲卷·节选）
Yu can tell a lt abut a man by hw he treats his dgs.
Fr many years, I enjyed living with my dgs, Tilly and Chance. Their 41 was nearly enugh t keep my lneliness at bay.
41．A．wnership B．membership
C．cmpaninshipD．leadership
在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是解题时重要的参照线索,可以帮助考生快速确定某些题目的正确答案。
考生在解答该类问题时，要善于把握与作者的写作态度、感悟色彩相关的词汇，特别是某些形容词、副词。这类题型主观性较强，心理描写较多。
考向4 考查利用上下文语境解题
1.(2021·全国甲卷·节选)
They had asked him t bring sme pepperni (辣香肠) frm back east. S he 44 a suitcase full f pepperni.
44．A．filled B．lcked
C．abandnedD．lst
2.（2023·新高考Ⅰ卷·完形填空节选）
On Oct. 11, hundreds f runners cmpeted in a crss-cuntry race in Minnesta. Melanie Bailey shuld have finished the curse earlier than she did. Her ____22____ came because she was carrying a cmpetitir acrss the finish line.
22. A. delayB. chanceC. trubleD. excuse
根据上下文语境解题是最常用的方法。考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。
考向5 考查利用习语搭配解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）
Bailey tk her arm t see if she culd walk frward with aid. She culdn’t. Bailey then bent dwn t let Lenue climb nt her back and carried her all the way t the finish line, then anther 300 feet t where Lenue culd get ____28____ attentin.
28. A. medicalB. publicC. cnstantD. equal
2.（2023·全国甲卷·节选）Many years ag, I bught a huse in the Garfagnana, where we still g every summer. The first time we stayed there, we heard the chug chug-chug f a mtrbike ___42___ its way dwn the hill tward us.
( )B.searchingC.squeezingD.feeling
完形填空很多情况不是考查同义词辨析，而是在语境或固定搭配中选择正确答案。这里不是考查同义词辨析，而是通过固定搭配来判断答案。此处重点考查词语搭配make ne’s way意为“去,前往,到……地方去”。
考向6 考查利用生活常识解题
1.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）Bailey tk her arm t see if she culd walk frward with aid. She culdn’t. Bailey then 47 t let Lenue climb nt her back and carried her all the way t the finish line, then anther 300 feet t where Lenue culd get medical attentin.
( ) awayB.std upC.stepped asideD.bent dwn
2.（2023·新高考Ⅰ卷·节选）Althugh the tw yung wmen were strangers befre the 54 , they’ve since becme friends.
( )B.testC.meetD.shw
完形填空记叙文的特点：
记叙文常见的故事基本上积极向上的励志类型的小故事。从叙事方式来看，故事内容基本都遵循“起-承-转-合”的常见记叙文写作思路。从正负态度来解释，则可分为两种模式:一种为“负-正”，即故事开始就是“坏事”，后来转变为“好事”；另一种是“正-负-正”，即文章开始平静祥和，中间经历挫折、困难，最终迎来光明美好的结局。两种模式的共同点在于，无论故事如何开篇，过程都会经历曲折，结尾必然收获美好、充满希望。总之，完形填空的选材基本都是积极向上、引人向善的文章。了解这些有助于考生理解文章内容、把握主人公情感走向，进而帮助解题。
记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。做题时要注意以下几点：
完形填空的解题方法：
1．利用词汇复现解题
词汇复现包括原词复现、同义词复现、同根词复现、概括词复现以及结构复现等。完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相连的语篇，因此，在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义、相互照应等现象。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
（1）原词或同根词复现
原词或同根词复现是指相同的单词或同根词在原文中反复出现，达到衔接文章的目的。
（2）同义词或近义词复现
同义词或近义词复现是指意义相同或相近的单词在原文中反复出现，以达到衔接文章的目的。在做完形填空试题时，就可以利用这种衔接方式找到要填入单词的同义词或者近义词，从而也就找到了试题的答案。这也包括了同源词复现，即相同词根构成的不同词性的单词在文章中反复出现。
（3）)反义词复现
反义词复现是指和前文中词义相反的单词在原文中出现，以达到衔接文章的目的。我们可以利用这一衔接手段在文章中寻找要填入单词的反义词。
（4）结构复现
有时空格处的信息并不局限于与前一句中某个信息点的重复，可能是与前几句中的某个信息点的重复，也不局限于同词复现或同义复现，甚至连句式结构都非常类似。
2. 利用行文逻辑解题
完形填空首先考查的就是考生对文章的理解能力。因此考生在做完形填空时，应把它看作一个意思连贯、结构完整的语篇，而不是单项填空。做题时要善于利用段首句或首段最大限度地获取信息。完形填空的首句或前几句话一般都是完整的，为考生提供足够的信息去挖掘文章的思路，而且，这里往往包含主题句，为理解文章大意和主要内容提供必要的线索。此外，完形填空是具有完整内容且按照一定思路发展的文章，各段及各句之间都有逻辑上的必然联系，因此还要注意把握文章发展的基本线索，搞清段与段、句与句之间的逻辑关系。答题时，考生首先要树立起语篇概念，抓住文章主题思想，理清其结构布局， 明辨句子之间以及段落之间的关系，利用句与句、句群与句群之间的逻辑关系解题。句子之间的逻辑关系主要包括：并列关系(连接词有and，while等)；转折关系(连接词有but，hwever，whereas，nevertheless等)；因果关系(连接词有s，therefre，thus，because, fr，since，as等)；让步关系(连接词或短语有thugh，althugh，despite, in spite f等)；条件关系(连接词或短语有if，unless, nce，prvided that，in case f等)；解释关系(连接词或短语有i.e.，that is t say, in ther wrds等)；顺序关系(连接词有befre，after，and，first，secnd，then，next, finally等)。
完形填空的句子内部、句与句之间以及段落之间往往都存在一定的逻辑关系，有些题目就是考查这些逻辑关系，因此可以借助并列连词和从属连词等表示逻辑关系的标志词，理清上下文逻辑关系，快速解题。
3. 利用情感态度解题
在完形填空中,我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和感情色彩的重要词汇,它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索,可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。
每篇完形填空所表达的内容都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和写作意图，因此利用文章内容的情感态度的相关词汇就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在理解文意并准确传递文意的基础上推断出答案。
情感态度：①关注故事的转折点和相关人物的情绪变化；②判断作者与文中其他人物的情感态度；③积累表达“爱憎好恶”的词汇和固定短语。
4. 利用上下文语境解题
完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。学生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。
5．利用习语搭配解题
英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清空白处含义的基础上，利用对词汇前后搭配的分析可以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭配主要是指动词(名词、形容词等)与介词的搭配、动词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答完形填空题时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们做出正确选择。
6.利用生活常识解题
跨文化思考意识是中学英语《新课程标准》中要求的基本准则之一。因此考生在备考过程中，应该有意识地利用有关资料，了解一些有关中西方文化差异的知识来完善自己的知识系统。完形填空题中有时就渗透着相关的，如科学、历史、文化、风俗民情等方面的知识。如果考生掌握了丰富的文化背景知识和生活常识，就具备了一定的判断能力，可以大大简化复杂的分析过程和判断过程。这就要求考生平时既要多体验生活，又要扩大阅读面，增强自己这方面的知识储备，避免常识性错误。同时，还要注意中西方文化的差异，避免出现汉语式表达或理解。
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文，这些语篇都非常贴近学生的生活，涉及日常生活常识的试题就在所难免。所以考生在解题时，可以根据这些常识做出正确选择。
完形填空的语篇信息常交织渗透着各类相关的文化背景知识：有些选项的设置与文化背景有关，这就要求考生有较宽的知识面，同时具备一定的文化意识，特别要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力，只有这样才能既快又准确地解题。
【总结方法】
生活是一本书，世事洞明皆学问。完形填空的语篇中往往渗透着三者如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。能够根据生活常识答题，也是完形填空要考查的一个方面。学生在把握全文意思的基础上，有时还需要根据生活常识和一般情理进行选择。
【2024年高考命题预测】
2024年高考还会继续以考查记叙文完形填空为主，在语境中重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实词。
预测考向1 考查词汇复现
（2024·福建省泉州市高三上学期毕业班质量监测（二））On May 15, the rescuers finally caught a break when they sptted a shelter and his fishing equipment. They called in supprt frm ver 16 rescue rganizatins, and they explred every pssible 27 but with n luck. Therefre, the rescuers left him a lighter and a nte telling him t make a fire and they wuld be back. Tw days later, a team fund anther 30 , but this time, Harry was nearby and heard his name called! It turned ut he was walking alng the path with minr pain.
27．A．equipmentB．breakC．fdD．path
30．A．riverB．chanceC．teamD．shelter
预测考向2 考查利用行文逻辑解题
（2024·九省联考）
I sat alngside my car fr several hurs trying t beat the heat when an lder gentleman stpped t fuel his car. He asked abut my car, and I explained my predicament (困境).T my 27 , the gentleman tld me that he had a daughter my age, and then he pened his trunk and pulled ut a tl set.
27．A．surpriseB．regretC．amusement.D．disappintment
预测考向3 考查利用上下文语境解题
（2024·九省联考）I was halfway acrss Indiana headed hme t Kentucky when my car brke dwn. then and there, this ttal stranger examined my engine, explaining as he wrked that my spark plugs (火花塞) hadn’t been charged fr s lng that they were 30 t functin. After abut an hur, he
prnunced that my car was safe t finish the trip.
30．A．freeB．readyC．uncertainD．unable
预测考向4 考查利用生活常识解题
（2024·九省联考） I sat alngside my car fr several hurs trying t beat the heat when an lder gentleman 25 t fuel his car.
25．A．prmisedB．refusedC．stppedD．vlunteered
预测考向5 考查利用情感态度解题
（2024·福建省泉州市高三上学期毕业班质量监测（二）） 32 , the crew radied fr a helicpter t take him t the hspital fr a cmplete evaluatin after spending 17 lng days ut.
“This was the utcme we all have been lking fr in this case,” a rescuer said. “It is ur 34 search and rescue teams and the partnerships we have with ther teams that helped reunite Mr. Burleigh and his family.”
32．A．AmusedB．AwkwardC．UpsetD．Relieved
34．A．determinedB．tlerantC．disciplinedD．flexible
卷别
体裁
题材
词数
动词(短语)
名词
形容词
副词
介词
连词
2023新高考I卷
记叙文
越野赛经历
225
7
7
1
0
0
0
2023新高考II卷
记叙文
帮狗狗与主人团聚
209
7
3
4
1
0
0
2022新高考I卷
记叙文
宿营的乐趣
218
5
5
3
1
1
0
2022新高考II卷
记叙文
新型旅行方式
209
5
6
4
0
0
0
2021新高考I卷
记叙文
我的故事
230
9
4
2
0
0
0
2021新高考II卷
记叙文
警察成功破案
192
7
7
1
0
0
0
考点要求
考题统计
考情分析
动词及动词短语
3年40考
【命题规律】
根据新高考三年的考情分析，完形填空记叙文主要集中考查：动词及动词短语、名词、形容词、副词等实词在完形填空语篇中的上下文中的得体使用，考查的关键不是同义词辨析，是在具体语境中理解词语表达的得体性和准确性。
【命题预测】
2024年高考还会继续以考查记叙文完形填空为主，在语境中重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实词。
名词
3年32考
形容词
3年15考
副词、介词及其他
3年3考
解题要领
内容解读
抓住文章中心
中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。
明确叙述角度
在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。
理清写作顺序
记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。
明确写作要素
弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(wh)、事件(what)、原因(why)、结果(hw)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。
洞悉写作目的
写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。
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第20讲 完形填空记叙文（讲义）-2024年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）（原卷版+解析版）： 这是一份第20讲 完形填空记叙文（讲义）-2024年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）（原卷版+解析版），文件包含第20讲完形填空记叙文讲义-2024年高考英语一轮复习讲练测新教材新高考原卷版docx、第20讲完形填空记叙文讲义-2024年高考英语一轮复习讲练测新教材新高考解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
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