小学语文人教部编版六年级下册学弈课后测评
展开一、看拼音写词语
duì yì hóng hú zhī yuán
( ) ( ) ( )
yǔ shí jù jìn zì kuì fú rú
( ) ( )
二、形近字组词。
俱( ) 援( ) 盂( ) 弈( )
惧( ) 缓( ) 孟( ) 奕( )
三、积累与运用。
本文本文选自《 》,作者是 时期 儒家学派的代表人物、被称为“ ”的 以及他的弟子。
2、把下面的句子翻译成现代文。
①弈秋,通国之善弈者也。
②为是其智弗若与?
③惟弈秋之为听。
四、阅读与理解。
(一) 学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之, ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 曰:非然也。
1.将横线部分补充完整并解释下列加点的字词。
①通国之善弈者也。( )
②惟弈秋之为听。 ( )
③思援弓缴而射之。( )
④虽与之俱学。 ( )
2、课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人 ,一人 ,告诉我们 。
3、读下面的句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。
(1)弈秋,通国之/善弈者也。( )
(2)思援/弓缴/而/射之。 ( )
(3)使/弈秋/诲/二人弈。 ( )
4、读了这篇文章,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里打“√”。
A.学习要持之以恒,不能半途而废。( )
B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。( )
C.学习需要不怕困难,知难而进。( )
(二) 高凤笃学
高凤①,字文通,家以农亩为业。妻常②之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经③,不觉潦水④流麦。妻还怪问,乃省。
注释:①高凤:汉朝人 ②常:同“尝”,曾经 ③经:指儒家经典著作。④潦水:雨后地上的积水。
5、解释加点词语。
(1)令风护鸡
(2)妻还怪问
6、下列选项中,“之”的用法和含义与“妻常之田”中的“之”相同的一项是( )。
A. 处士笑而然之
B. 送杜少府之任蜀州
C. 通国之善弈者也
D. 思援弓缴而射之
8、文中的高凤和《学弈》中的第一个学生都是 的人,这一点是值得我们学习的。但是高凤身上也有需要批评的地方 。
六、创新拓展
1、《学弈》这篇文言文讲述了关于学习的问题,告诉我们学习要 。我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述,请写出其中的两则。
2、举例说明你在生活中遇到过的三心二意的情况,并提出你克服这种不良习惯的建议和措施。
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