常见元素名称及符号练习 中考化学考前专项复习（全国通用）

这是一份常见元素名称及符号练习 中考化学考前专项复习（全国通用），共10页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．现代医学研究表明: 锌有助于提升儿童智力发育,在遗传学中起着重要作用。缺锌会造成智力迟钝,记忆力衰退,多动等病症。这里的锌是指
A．分子B．原子C．单质D．元素
2．下列化学用语书写正确的是
A．铝元素 ALB．金刚石 CC．2个氮原子N2D．铵根
3．规范的化学用语是学习化学的基础，下列化学用语表述正确的是
A．2个氦原子：He2B．3个铝离子：3Al+3
C．二氧化氮分子：N2OD．氧化铁中铁元素的化合价：
4．下列化学用语书写正确的是
A．两个氮原子：2N2B．Al3+的结构示意图为
C．氧化铝的化学式：Al2O3D．一个钙离子：Ca+2
5．某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指
A．分子B．原子C．单质D．元素
6．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品。这里的“碘”、“钙”为
A．元素B．单质C．分子D．原子
7．下列化学用语表示正确的是（ ）
A．铝的元素符号：AlB．2个氢原子：H2
C．2个氮分子：2N2D．钙离子：Ca2+
8．下列化学用语与含义相符的是
A．O2—1个氧分子B．Ca+2—钙离子C．2H—2个氢元素D．FeCl2—氯化铁
9．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
A．H2O2B．AlC．2H2D．C60
10．下列化学符号，能表示一种元素、一个原子及一种物质的是
A．OB．O2C．FeD．H2O
二、判断题
11．青少年缺钙会影响生长发育，可通过食物和钙剂结合来进行补钙。这里的“钙”是指元素。( )
12．Na既可以表示钠元素、一个钠原子，也可以表示单质钠。( )
13．氢元素用元素符号O表示。
14．某些食品的标签注明“补钙”“补铁”等字样。这里的“钙”“铁”指的是分子( )
15．Au既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质( )
三、综合应用题
16．请写出相应的化学符号或化学符号表示的意义:
(1)氩元素: ;
(2)5个氯原子: ;
(3)3C0: ;
(4)2S2-: ;
(5)空气中含量最多的元素: 。
17．金属材料同人类文明的发展和社会的进步关系十分密切。
（一）铁的广泛应用
（1）人体缺铁会造成贫血，这里的铁是指 。（选填序号）
A、单质 B、元素 C、原子
（2）双吸剂的主要成分是铁粉，作用是防潮和防氧化，原理是铁锈蚀，过程中吸收 。
（3）暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等，原理也是铁锈蚀，锈蚀过程中发生 。
A、剧烈氧化 B、缓慢氧化
（二）铁的冶炼
实验室用工业铁红（主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4）模拟工业炼铁并测定铁红中铁元素的质量分数，进行了实验，装置如图：

【资料】草酸氢钙是白色固体，化学式为Ca（HC2O4）2，加热易分解，生成四种氧化物
NaOH溶液能很好地吸收CO2，碱石灰能吸收CO2和H2O。
浓硫酸具有吸水性，是气体干燥剂。
【问题讨论】
（1）实验前应先 。
（2）写出A中发生的反应化学方程式 。
（3）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则C、D中的试剂依次是 、 （选填序号）。
a、浓硫酸 b、澄清的石灰水 c、氢氧化钠溶液
（4）C装置的作用是 。
（5）实验结束后，对E装置停止加热，继续通入CO至冷却，其目的是： 。
（6）写出E装置中Fe2O3所发生的反应化学方程式 。
（7）称取铁红样品7.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁元素的质量分数。
实验前后称得F装置增重4.4g，则此铁红中铁元素的质量分数是 。
【实验反思】
本实验中如果缺少G装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
请指出上述实验装置的一个明显缺陷 。
18．化学基础与常识。
(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。
(2)可燃冰作为新型能源，相比传统化石燃料具有很多优势，主要是________(填序号)。
A．储量丰富B．燃烧热值高C．清洁、无污染D．易于开采
(3)硫铁矿(主要含FeS2)是工业制硫酸(H2SO4)的原料，第一步操作是高温下将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成氧化铁和二氧化硫，其化学方程式为4FeS2＋xO22Fe2O3＋ySO2(x、y表示化学计量数)，则其中的x＝ ，y＝ 。
(4)工业上可通过下列工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。
①主反应器中反应的化学方程式是 。
②该工艺流程中，能被循环利用的物质是 。
参考答案：
1．D
【详解】物质都是由元素组成的；缺锌会造成智力迟钝，记忆力衰退，多动等病症，这里的锌是指元素；
故选D。
2．B
【详解】A、书写元素符号注意“一大二小”，铝的元素符号是Al，故A选项化学用语书写错误；
B、金刚石属于固态非金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为C，故B选项化学用语书写正确；
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子可表示为2N，故C选项化学用语书写错误；
D、铵根的符号为，故D选项化学用语书写错误。
故选B。
3．D
【详解】A、元素符号从微观上表示1个原子，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，则2个氦原子的符号写为2He，选项错误；
B、书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，1个铝离子带3个单位的正电荷，则铝离子的符号写为Al3+，表示多个离子时，在相应的离子符号前面写出离子数目即可，则3个铝离子的符号写为3Al3+，选项错误；
C、1个二氧化氮分子由2个氧原子和1个氮原子构成，则二氧化氮分子的符号写为NO2，选项错误；
D、标化合物中某元素的化合价时，先写出化合物的化学式，然后在相应的元素符号的正上方先写出化合价的符号，再写出化合价的数值，氧化铁中铁元素的化合价为+3价，则氧化铁中铁元素的化合价为，选项正确；
故选D。
4．C
【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则两个氮原子的符号为2N，该选项书写不正确；
B、铝为13号元素，由于原子序数=原子的质子数=核外电子数，则铝原子的质子数和核外电子数均为13，核外电子排布为2、8、3，在化学变化中易失去3个电子形成铝离子，则铝离子符号为 ，该选项书写不正确；
C、氧化铝中，铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，则化学式为Al2O3，该选项书写正确；
D、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，则钙离子符号为Ca2+，该选项书写不正确。
故选C。
5．D
【详解】物质由元素组成，某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指物质中的元素，故选D。
6．A
【详解】物质是由元素组成的，“加碘食盐”、“高钙牛奶”里的“碘”、“钙”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里所指的“碘”、“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；
故选：A。
7．C
【详解】A、铝元素的符号为Al错误；
B、2个氢原子表示为2H，错误；
C、2个氮分子表示为2N2，正确；
D、钙离子的符号为Ca2+，错误；
故选C。
8．A
【详解】A、O2—1个氧分子，正确；
B、钙离子符号表示为Ca2+,错误；
C. 2H—2个氢原子，元素不讲个数，错误；
D、FeCl2—氯化亚铁，错误；
故选A。
9．B
【详解】A、H2O2可以表示过氧化氢这种物质，1个过氧化氢分子，不能表示一种元素，也不能表示一个原子，不符合题意；
B、Al可以表示铝这种物质，铝元素，1个铝原子，符合题意；
C、化学式前面的数字表示分子个数，故2H2表示2个氢分子，不符合题意；
D、C60可以表示C60这种物质，1个C60分子，不能表示一种元素，也不能表示1个原子，不符合题意。
故选B。
10．C
【分析】元素符号表示该元素和该元素的一个原子，如果由该元素组成的单质是由原子构成的，则该元素符号还可以表示由该元素组成的这种物质。
【详解】A、O表示氧元素；表示一个氧原子，不能表示氧气，此选项不符合题意；
B、O2表示氧气和一个氧分子，不能表示氧元素和氧原子，此选项不符合题意；
C、Fe表示铁元素；表述一个铁原子；表示铁。此选项符合题意；
D、H2O表示水和一个水分子，不能表示元素和原子，此选项不符合题意。
故选C。
11．正确
【详解】这里的“钙”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故正确。
12．正确
【详解】根据元素符号表示的意义，元素符号可以表示一种元素，可以表示这种元素的一个原子，如果该物质由原子构成，元素符号还可以某种单质，则可以表示金属钠元素，一个钠原子，还可以表示钠单质，故说法正确；
13．错误
【详解】元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。氢元素用元素符号H表示，故填错误。
14．错误
【详解】这里的“钙”“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故错误。
15．正确
【详解】直接由原子构成物质的元素符号可以既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质，金属，稀有气体，固态非金属单质是直接由原子构成的，Au是金元素符号，属于金属。此说法正确。
16． Ar 5Cl 3个一氧化碳分子 2个硫离子 N
【详解】①氩元素的元素符号为：Ar；②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个氯原子表示为：5Cl；
③由分子的表示方法，用化学式来表示一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故3CO可表示为3个一氧化碳分子；④由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2S2−可表示为2个硫离子；⑤空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，空气中含量最多的元素是氮元素，其元素符号为：N。
17． B H2O和O2 B 检查装置的气密性 Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2↑+2 CO↑+ H2O b a 检验二氧化碳是否除尽 防止生成的铁被氧化 3CO + Fe2O3=高温3CO2+2Fe 77.1％ 偏小 缺少尾气处理装置
【详解】（一）（1）宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁等不能以单质、分子、离子形式存在，是以化合态的形式存在，故是指元素。
（2）铁与氧气、水共同作用会锈蚀；
（3）金属生锈发生了氧化反应，并且反应比较缓慢，属于缓慢氧化；
（二）（1）制取气体之前必须先检查装置的气密性；
（2）草酸氢钙是白色固体，含有钙、氢、氧、氢四种元素，加热易分解，生成四种氧化物，应为氧化钙、水、二氧化碳和一氧化碳；化学方程式为：Ca(HC2O4)2CaO + 2CO2↑+2 CO↑+ H2O；
（3）二氧化碳一般用氢氧化钠溶液吸收，用澄清的石灰水检验，还可以检验二氧化碳是否除尽，一氧化碳可以用浓硫酸干燥；所以C中盛放的是澄清的石灰水，验证二氧化碳是否被除净，D中盛放的是浓硫酸，吸收水分；
（4）C装置是检验二氧化碳是否除尽；
（5）加热之前通入一氧化碳的目的是：将装置中的空气排出，防止发生爆炸；加热之后通入一氧化碳的目的是：防止生成的铁被氧化（或驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被F装置中全部吸收，用于计算）；
（6）一氧化碳和氧化铁反应的反应物是一氧化碳和氧化铁写在等号的左边，生成物是铁和二氧化碳写在等号的右边，根据得失氧进行配平，反应条件是高温写在等号的上边，所以方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；
（7）如果全部是氧化铁，铁的最少量是7.0g×70%=4.9g，如果全部是氧化亚铁，铁的最大量是7.0g×77.8%=5.446g；F装置增重4.4g，那么二氧化碳是4.4g，氧元素的质量=4.4g× ×100%=2.3g，因为一个一氧化碳分子只能抢氧化铁中一个氧原子变成二氧化碳，因此2.3g氧元素的质量一半来自于一氧化碳，一半来自于铁的氧化物，那么铁红中氧元素的质量是2.3g÷2=1.6g，则铁红中铁的质量分数=×100%=77.1%；
[实验反思]
1、本实验中如果缺少G装置，空气中的二氧化碳也会被F装置吸收，因此F装置会增重，氧元素的质量偏大，则测得样品中铁的质量分数会偏小；
2、由于一氧化碳有毒，会污染空气，所以实验装置缺少尾气处理装置。
【点睛】氧化反应中有的比较剧烈，例如燃烧。有的比较缓慢，称为缓慢氧化。缓慢氧化只发热不发光。剧烈氧化即燃烧，燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应。
18．(1)元素
(2)ABC
(3) 11 8
(4) 2H2O＋SO2＋I2=H2SO4＋2HI I2
【详解】（1）物质是由元素组成的，强化铁酱油，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
（2）可燃冰储量丰富；燃烧值大；可燃冰燃烧的产物是水和二氧化碳，不污染环境；但是由于在深海中，开采较困难。故ABC正确。
答案：ABC。
（3）由质量守恒定律知，化学反应前后原子的个数不会改变，则有2x=6+2y，4×2=y，解得x=11，y=8。
（4）①由流程图可知，主反应器中是二氧化硫、水和碘单质反应生成硫酸和碘化氢，配平后得化学方程式为：2H2O+SO2+I2=H2SO4+2HI。
②由流程图可知，膜反应器中生成的I2又进入主反应器中被循环利用。
【点睛】根据质量守恒定律可知，化学反应前后各原子的原子个数不会变化，可以列出关于x、y的关系式，然后对x、y进行求解即可。