内蒙古自治区包头市昆都仑区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

这是一份内蒙古自治区包头市昆都仑区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版），文件包含内蒙古自治区包头市昆都仑区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题原卷版docx、内蒙古自治区包头市昆都仑区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
一、积累与运用（22分）
阅读下面的语段，完成哥题。
中华大地从古至今不缺英雄，他们是国之楷（kǎi）模。仰望星空，我看到“民主战士”闻一多，目光炯（jiǒng）炯，慷慨淋漓，气冲斗（dòu）牛震天地；我看到“两弹”元勋（xūn）邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“民族魂”鲁迅，爱憎分明，以笔为戎，怒斥敌人，______坚忍的战斗精神；我看到“杂交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艰难，造福人类。
英雄是什么？英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是______历史前进的车轮，是______的国之楷模。他们对自己的壮举______，但世界因他们而变得五彩斑澜。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！
1. 文中注音不正确一项是（ ）
A. 楷（kǎi）B. 炯（jiǒng）C. 斗（dòu）D. 勋（xūn）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A. 慷慨淋漓B. 以身作则C. 淡泊名利D. 五彩斑澜
3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 诠释 发动 可歌可泣 不以为意
B. 展现 推动 当之无愧 不以意
C. 展现 发动 可歌可泣 不以为然
D. 诠释 推动 当之无愧 不以为然
4. 对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ）
A. 他们之所以被历史铭记，是因为绽放出了独特的生命光彩。
B. 他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了生命独特的光彩。
C. 他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命。
D. 他们被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。
5. 下列文学文化常识，说法错误的一项是（ ）
A. 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
B. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C. 文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等，其中“卿”“大兄”“汝”属于敬辞。
D. 《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》则偏间接抒情。
6. 根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐
下联为：____________
7. 默写填空。
（1）故园东望路漫漫，_______________。《逢入京使》
（2）杨花榆荚无才思，_______________。《晚春》
（3）_______________________，寒光照铁衣。《木兰诗》
（4）双兔傍地走，_______________。《木兰诗》
（5）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的句子是：____________，______________。
（6）乐器是古诗中常见的意象，乐器为诗人而存在，诗人因乐器而动情。《竹里馆》中“_______________________，_______________________”两句，王维借弹琴来涤荡胸怀；《春夜洛城闻笛》中“_______________________，_______________________”两句，李白因笛声产生浓浓乡思。
二、名著阅读《骆驼祥子》（8分）
8. 班级开展“走近经典——《骆驼祥子》阅读分享会”综合实践活动，一位同学做了“祥子”的人物档案表格，请把横线上的内容补充完整。
9. 阅读《骆驼祥子》时，同学们发现一些人对祥子产生过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选一个人物，结合相关情节，说说他（她）对祥子产生了怎样的影响。
孙侦探 虎妞 小福子
我选择______，其对祥子的影响：________________________________________________
10. 有的同学认为造成祥子悲剧命运的原因是他的性格太懦弱了，被欺负时都不知道反抗，所以一步步堕入了深渊；也有的同学认为是周围的人把他一点一点地推上了绝路，如果虎妞没有骗祥子，或者孙侦探没有敲诈他的钱等等，或许祥子的生活会是另一番样子。
你认为造成祥子悲剧命运的原因是________________________________________________。
三、阅读（共30分）
（一）（12分）
阅读语段，完成下面各题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞①？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也。计安可不豫②定？”因为肃画③五策。
【注释】①虞：意料，预料。②豫：同“预”，预先。③画：谋划，策划。
11. 解释加点的词语。
（1）蒙辞以军中多务______ （2）及鲁肃过寻阳______
12. 将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待。
（2）计安可不豫定？
13. 找出【甲】文中描写鲁肃言行的句子，并说说其作用。
14. 【乙】文作为补充材料应放入【甲】文中的哪个位置？请说明理由。
15. 比较阅读【甲】【乙】两段文字，谈谈你获得的启示。
（二）（8分）
阅读文章，完成下面小题。
总有一粒玉米会开花
①时间像一把锋利的刀，将厚厚的记忆越削越薄，唯有关于爆米花的往事，仍不时地走进我的回忆，让我的舌尖能够久久地锁住那甜脆的滋味。
②童年的日子，能拥有填饱肚子之外的零食于我而言是一种奢侈，我唯一的盼头是希望那些走街串巷崩爆米花的人能出现在家门口。要知道，他们的到来可会引发左邻右舍的小伙伴们不小的轰动。他们通常会先在农家的房前或屋后一块平坦干净的地方打场子，嘴里则极富音乐性地吆喝道：“崩——爆米花——喽。”耳尖的孩子就会飞快地跑回家盛一大杯玉米再向大人讨两角钱，没有钱的就到鸡窝里掏只鸡蛋出来争个第一号。而我更多的时候只能在人群外踮起脚尖视线越过看热闹的人群，落在崩爆米花的人的身上，看着他笑眯眯不紧不慢地点火、拉风箱，然后将米倒进锅子，我的目光随着他不停地转动铁架子上的锅子而流转，随通红的火焰而起舞。伴随着“嘭”的一声响，一股干燥的浓香冲进周围人的鼻孔，简直香得不得了。但我并不是每次都能吃上美味的爆米花，儿时的我，已经理解了贫苦生活的艰难，理解了妈妈眼里因为我吃不到爆米花而产生的深深的自责与愧疚。
③我小时候对爆米花一片痴心，长大了也改不掉。母亲曾经在城市陪读，四处卑微地找活干，倔强地供她的女儿读书。无论多远的路，她都舍不得乘公交车，只为了省下一元钱给女儿买一袋爆米花。我吃到嘴里，心里真有一种说不出的滋味。那时候学习的动力仅缘于想让母亲将来生活得更好，而这个单纯的愿望，也促使我以百倍的勇气面对着生活的困难。后来我考上了一所理想的大学，那一刻，母亲笑了，那笑容是如此的灿烂，我知道母亲的笑容包含了许多的内容。是普通的爆米花给了我更多的生活感悟，让我懂得了该如何去努力拼搏。
④记忆中，那些香脆可口的爆米花似乎是我儿时唯一能吃到的零食，多年来我对它的情感似乎也正在形成一个解不开的“结”，就是这样一种微不足道的食物，于无形中和我的命运有了某种不可言说却又不得不说的关联。
⑤我曾经有过一段刻骨铭心的经历。短短一年的时间，我以最风光的姿态跻身于重点中学，又以一落千丈的速度灰溜溜地从这里淡出。这种巨大的落差让我无所适从。那段日子的天空是灰色的，时间艰涩地流动着，我躲在屋子里不敢出门，害怕遇到熟人，害怕面对他们探询的目光。我的意志一天天消沉下去，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，如此一天天地打发着在我看来并不怎么宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒下来，一晃一个月就过去了。一天上午，还在睡梦中的我，被母亲轻轻地摇醒，睡眼朦胧中看到她笑呵呵的样子，我又迷迷糊糊地倒头接着睡。
⑥“你知道怎样让一粒玉米开花吗？”母亲问。“玉米粒怎么能开花？我不知道。”我不耐烦地回答。“你好好想想有什么办法能让玉米粒开花呢？”母亲又问。母亲莫名其妙的话让我不得不清醒了许多。母亲见我一声不吭，自言自语地说：“给玉米粒加压，让它变成一朵爆米花。”刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事情啊。接着，母亲说：“你知道吗？你小时候看到的那个崩爆米花的锅子就是压力锅，只有玉米粒能承受住压力的考验，从而把体内的能量全部释放出来，升华成一朵美丽的爆米花。其实，即便是用农村做饭的大锅炒爆米花，在没有压力的情况下，也总有一粒玉米会崩出爆米花的……”
⑦我默默地听着母亲的这番话，心情渐渐平静了许多。此刻，一缕阳光射进屋内，我掬一捧阳光在手，它是那样的温暖柔美，我的心灵顿时打开了一扇窗，明亮开朗。从未想到母亲竟用我最钟爱的小小的爆米花打开了我的心锁。
⑧当初，我以匍匐的姿势，艰难地爬行在人生的沼泽地上；如今，我昂然地挺立在洒满阳光的大道上，自信而泰然地工作、生活着。
⑨此时，我更加怀念我儿时的爆米花，怀念那时急时徐的火苗，怀念那悠闲转动的锅子，怀念那开锅时让我期待了许久的清脆的“嘭”的一声响，那是玉米粒承受压力的韧性和坚毅在那一刻最有力的爆发。
16. 本文围绕题目“总有一粒玉米会花开”写了哪几件事情？
17. 体会文中画横线句中加点词的表达效果。
18. 文中画波浪线句运用了什么修辞手法？有何作用？
19. 读文润泽心灵，获得成长体验，读了本文你有哪些收获？
（三）（10分）
阅读下文，完成小题。
常忆边关五星红
①几十年过去了，我时常想起那场边境战事，那一段血火燃烧的岁月永远让我刻骨铭心。
②没有上过战场的人是很难想象战争之苦的。睡不了觉的问题在一线战场上非常普遍。炮弹就在身边爆炸，战友就在身边倒下，刚上战场一个星期左右，大家的精神都极度紧张，即便是精疲力竭、昏昏欲睡，但一有风吹草动就会马上惊醒。然而一旦过了生理极限，人就会进入极度瞌睡的状态，站着几乎都能恍惚昏睡。可担负着坚守阵地、与敌战斗的任务，想睡但不能睡就成了极其艰难的挑战和考验。站哨时稍一打瞌睡，轻则丢掉性命，重则丢失阵地。当时每个哨位都是两人轮值一晚上，一个人要盯半个晚上，在这种极其疲惫的状态下，分分秒秒都是煎熬。
③吃不上热饭的问题在战场上更是司空见惯。热饭供不上，就吃压缩饼干和罐头。压缩饼干第一顿吃时感觉挺好吃，甜甜的还有点豆香，吃几顿后就难以下咽了。没有战事时，后方的炊事班通常会在拂晓时分用蛇皮口袋把热饭和信件背上阵地。一旦连续作战，供给线被切断，热饭就断了，再加上断水，大家就只能艰难地吞咽压缩饼干。现在回想起来，我喉咙里似乎还有那种干涩甜腻的感觉。
④蛇鼠毒虫的问题在战场上也不可小觑。在漆黑的夜晚中坚守阵地时，听到窸窸窣窣的声响，也辨不清究竟是敌人摸上来了还是老鼠爬过来了，这会让人的神经一下子紧绷起来。为了尽早辨别清楚，我们就冒着遭敌人枪炮袭击的危险，半跪在哨位里伸出脑袋仔细聆听，有的战友甚至因此失去了生命。一次，我们阵地遭受了猛烈的炮火袭击，从石缝里震出一条大蟒蛇，有火箭筒那么粗。一个战友端起冲锋枪就要扫射，我立即制止了，一是怕蛇没有被立即打死会反过来伤人，再者蛇与老鼠是一个平衡的食物链，没有蛇，老鼠就会泛滥成灾。蛇和老鼠让人发怵，但人又不得不与之共处，这给战地官兵造成了不小的心理阴影，让我至今记忆犹新。
⑤战斗生活中最艰难的莫过于面对战友的牺牲，然而在巨大的悲痛之后，大家从心底升起的却是对祖国和人民更加纯粹和勇敢的热爱。有位战友，几分钟前还在石洞里给大家念他写的诗，刚出洞口就被一枚呼啸而来的60炮弹击中，倒在了血泊中。那一刻，石洞里没有哭泣声，只有死一般的寂静，那种死寂的压抑至今还压在我的心头。记得出征前夜，敢死队员小马在山谷帐篷里打着手电给我看他对象的照片，翌日上午我们一起喝完出征酒后就摔破大碗上了战场，后来在激战中，他一把推开战友扑在了敌人投来的手雷上，壮烈牺牲。可以说，当时的我们都不知道死亡和明天哪一个先到，这对官兵精神上造成的压力是前所未有的。即便如此，只要战斗一打响，冲锋的命令在耳边响起，战友们又会置生死于度外，前仆后继地拼死搏杀，那种英勇无畏的血性令人动容。
⑥吃尽千般苦，唯愿当下甜。我们这一代人在战场上吃苦，就是为了下一代人不再吃同样的苦，不再受同样的欺负。记得经典名篇《谁是最可爱的人》中有这么一段对话，当作者看到防空洞里的战士吃一口炒面，就一口雪时，便问他：“你不觉得苦吗？”那名战士朴实地回答：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”
⑦是的，我们的光荣就在那里，在那段曾为祖国和人民无畏战斗的青春岁月中，在那些用生命践行的誓言中，在今天边关繁茂安宁的巍巍群山中。至今，我仍会梦见那些可爱的战友，他们穿越丛林笑着向我走来，头盔上的红星闪闪发光……
20. 题目“常忆边关五星红”中“红”字该如何理解？
21. 选文第⑥段写道：“吃尽千般苦……”，作者在文中一共回忆了当年吃过哪几种“苦”？请简要概括。
22. 请说说第⑤段划线句中体现出作者怎样的复杂感受。
23. 结合本文，联系生活谈一谈我们应怎样面对今天和平幸福的生活？
四、作文（40分）
24. 作文
幸福就像绿橄榄，味道涩涩的，但总能体会到丝丝的甜蜜；幸福就像一簇簇怡人的桂花，味道甜甜地，闻起来沁人心脾；幸福就像一颗溜溜梅，味道酸酸的，但会给你留下永恒的记忆。
请以“幸福的味道”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限；
②500字左右；
③不要套作，不得抄袭；
④作文中不得出现真实人名，校名等相关信息。
姓名
祥子
性别
男
绰号
骆驼
职业
①______
最大的梦想
②______
主要经历
“三起三落”
性格变化
前期：自尊好强，吃苦耐劳，积极上进等
后期：③______、______（至少填两个词语）