2024年安徽省淮南市潘集区中考第四次联考语文试卷

这是一份2024年安徽省淮南市潘集区中考第四次联考语文试卷，文件包含潘集区2023-2024学年度九年级第四次联考语文试卷pdf、潘集区2023-2024学年度九年级第四次联考语文试卷答题卡答案docx、潘集区2023-2024学年度九年级第四次联考语文答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。
（1） 会当凌绝顶 一览众山小
僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
了却君王天下事 赢得生前身后名
桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
海内存知己 天涯若比邻
2.（12分）
（1）tà sè 覆（3分） （2） 礼记 诗经（2分）
（3）重章叠句（1分） （4）Ｃ（2分）
（5）①为人做事要有始有终，矢志不渝。
②要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己改正缺点。（4分）
3.（13分）
（1）①表达：将"发扬”，改为“弘扬”(2分）
②内容：应交代活动的具体地点，在“开展”前面补上“在校礼堂”。(2分）
③格式：将落款中日期与署名互换位置（2分）
（2）①A殿试 (1分） B元宵节（1分）
②对方（人物乙）的父亲（1分） 六十（60） （1分）
(3)示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！中国戏曲源远流长，可谓百花齐放，异彩纷呈。一方水土造就一方戏曲，黄梅戏以其纯朴清新的唱腔颇受大家的喜爱。今天让我们齐聚一堂，走进戏曲的世界，感受黄梅戏的艺术魅力吧！（3分）
二、（一）（20分）
４.A（3分）
５.Ｄ（3分）
６.（4分）示例一：“三月三，人拜山。”意思是到了三月初三，是人们该上山扫墓的时候了；一个“拜”写出了人们对扫墓（祖先）的敬重，运用这条谚语，准确说明了三月三拜山已是当地人的传统风俗，已植根于历史和人们的记忆。
示例二：“九月九，黄蜂返饮酒。”意思是说到了九月初九前后，黄蜂会成群结队飞来村里，人们会在这时候饮酒，家乡的秋天因此也凭添了几分情调。文章运用这一谚语，准确地说明了家乡“九月九黄蜂返饮酒”这一习俗的盛况及影响，深刻表现了“我”对故乡的热爱。
7.（6分）【A】句从嗅觉的角度，生动地写出了花的清香给人的最直观的感受与作用，表现了“我”对故乡深深的热爱之情。
【B】句运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了蝉声的轻快以及蕴含其间的蓬勃向上的力量，形象地表现了故乡的山上充满着无限的生机。
8.（4分）文末说故乡“冬天未去，春天已经来了”，一是实写：故乡的春天来得早，一些树木早早伸展出了嫩叶；二是表达人们对春天到来的急切心情，暗含着“我”对故乡的无限热爱之情。
（二）（18分）
9．C（2分）
10．（3分）（要求列举事例要真实）
示例1：甲辰龙年除夕之夜，各大社交平台举目可见，侧耳可闻各种充满喜悦祝福的“龙”字成语。
示例2：早在春秋时期，楚人就在朝堂上设置“九龙之钟”。后代君主也以坐龙椅、穿龙袍示尊贵。
示例3：沈从文的《边城》中端午节有两大乐事，其一便是全城人都欢快地出城到河边看龙舟竞赛。
示例4：中国自主研发的载人深潜器名为“蛟龙号”，2017年完成世界最深处下潜。
11．（3分）龙的形象，主流观点认为来源于蛇。是远古初民在征伐与融合过程中，各个部落的图腾不断叠加到蛇身上的结果。于是也就有了今天中华民族的图腾形象。
12（4分）
选一：中国月球探测工程标识
①标志的外形以新石器时代的玉龙为基本原形，显示出中华民族龙图腾的文化底蕴。
②龙是华夏民族创造的体现民族精神之魂的寓意性形象；搏击四海、升腾向上，象征中国航天如巨龙腾空而起。 （每点2分，意思对即可）
选二：国家雪车雪橇中心
①标志的外形正如一条蜿蜒的游龙盘踞在山脊之上，显示出中华民族龙图腾的文化底蕴。
②龙是华夏民族创造的体现民族精神之魂的寓意性形象，游龙外观象征着力量，以及团结奋进、自强不息、昂扬向上的体育精神。（每点2分，意思对即可）
（6分）①两者形象特征不同：东方的龙是多种物象的糅合体，外形友好和善；西方的龙是“酷似一只长着类似蝙蝠肉翼的蜥蜴”，外形怪异恐怖。
②两者寓意不同：东方的龙寓意团结、好运、吉祥、富贵；西方的龙是魔鬼、撒旦，预示争斗、贪婪、凶恶。
③人们对两者的情感态度不同：东方的龙引发华夏儿女的自豪和骄傲；西方的龙则让人心生畏惧。（每点2分，意思对即可）
（17分）
14、（4分）（1）偏爱 （2）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 （3） 同“悦”，高兴 （4）实在，确实
15．今君高亦有罪/卑亦有罪/甚于夏殷之王（2分）
16．（4分）（1）所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏。
（2）君王如果想要节省体力，就不要让人（把台）修得这么高；既然让人（把台）修得这么高，就不要怪罪修建的人。
17．邹忌采用讽谏，用含蓄的语言委婉规劝齐王要广开言路。晏子采用直谏，直接指出景公的过错及可能带来的严重后果。（4分）
18.一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则改之，无则加勉，这样才能取得成功。（意思对即可）（3分）
19.作文（略）