福建省三明市大田县2023-2024学年九年级下学期期中考试化学试题（原卷版+解析版）

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(满分：100分 考试时间：60分钟)
友情提示：1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共7页18小题。
2.考生将自己的姓名、班级、座号及所有答案均填在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上在“注意事项”。
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32
第Ⅰ卷
本卷包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出在四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血是
A. FeB. ZnC. NaD. Ca
2. 实验室里，常用浓硫酸作为干燥剂，这是利用了浓硫酸的（ ）
A. 吸水性B. 脱水性C. 酸性D. 氧化性
3. 下图所示实验操作正确的是
A. 测定溶液的pHB. 读出液体的体积
C. 稀释浓硫酸D. 移走蒸发皿
4. 夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种固体物质放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种固体可以是
A. 食盐B. 硝酸铵C. 氧化钙D. 氢氧化钠
5. 土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是（ ）
A. 花生B. 苹果C. 西瓜D. 沙枣
6. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A. 砷属于非金属元素B. 砷的原子序数为33
C. 砷原子的相对原子质量为D. ，砷与磷元素化学性质相似
7. 据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是
A. 能与盐酸反应产生氢气
B. 在空气中容易锈蚀
C. 能与硫酸亚铁发生置换反应
D. 具有良好的导电性
8. 奥司他韦（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法错误的是
A. 从组成角度看：由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 从分类角度看：属于氧化物
C. 从量的角度看：相对分子质量为312
D. 从结构角度看：分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为8：14：1：2
9. 下列对物质的检验、鉴别和除杂方法正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
10. 下列图像能正确反映其对应关系的是

A. 某温度下，向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C. 向盛有等质量，等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝
D. 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐
第Ⅱ卷
本卷包括8题，共70分。请在答题卡规定的范围内作答。
11. 请从①碳酸氢钠 ②熟石灰 ③甲烷 ④硫酸钾 ⑤涤纶中，选择符合题意的物质，用序号填空。
（1）可用作钾肥的是___________；
（2）可改良酸性土壤的碱是___________；
（3）天然气的主要成分是___________；
（4）可用作食品用发酵粉的是___________；
（5）属于合成材料是___________。
12. 如图是a、b、c三种固体物质溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）t1℃时，a、b、c三种物质中，溶解度由大到小的顺序是___________。
（2）将c物质不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有___________(写出一种即可)。
（3）t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分溶解后，所得是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，该溶液的质量是___________g。
（4）图中P点所表示的含义是___________。
13. 雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的健康，治理污染性气体(NO2，NO、SO2、CO等)有利于实现可持续发展。
（1）治理NO2气体可用水吸收，NO2中氮元素的化合价___________，NO2中氮元素与氧元素的质量比为___________。
（2）治理NO气体：用氨气可以把NO转化成无毒物质，反应的微观示意图如图所示。该反应的化学方程式为___________。
（3）治理SO2气体，可用如图的方法，(已知：●代表氧原子，○代表硫原子)
①请将图第一框中缺少的分子模型补画出来_________，变化Ⅱ是________(选填“物理”或“化学”)变化。
②写出图2中化学变化的反应方程式_________。
14. 某化学兴趣小组的同学想从含有Al2(SO4)3、CuSO4的废液中回收金属铜，设计流程如图：
（1）操作①的名称为___________。
（2）Ⅰ中有关反应的化学方程式为___________。
（3）溶液B中所含的溶质是___________；固体A的成分是___________。(填化学式)
15. 阅读下列短文并回答问题。
N2O是一种温室气体，由于N2O在大气中的存留时间长，大气中N2O含量过高会加剧全球变暖。在微生物作用下土壤中氮元素转化为N2O是大气中N2O的最主要来源之一、在大棚蔬菜、农产品生产中施用石灰氮(CaCN2)，能减少土壤中N2O的排放。查阅相关资料可知，石灰氮在土壤中与水反应生成氢氧化钙和氰氨(H2CN2)，氰氨可进一步与水反应生成尿素。CO2是另一种温室气体，减少CO2的排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。
（1）氰氨生成尿素的化学方程式为：，该反应属于___________(填基本反应类型)。
（2）石灰氮与水反应生成氢氧化钙和氰氨的化学方程式为___________。
（3）由图可知，到2050年，碳减排对全球碳中和的贡献率排在第___________位。
16. 实验室利用如图所示装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称：______。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______，实验室要收集较纯的氧气应选择装置______（从A﹣E中选择）。
（3）F装置相比B装置制取二氧化碳的优点是______，制得的CO2气体中往往含有HCl等杂质，可以选用装置G除去HCl，除杂时气体应从______（填“a”或“b”）端通入。
（4）利用B装置可制取多种气体。装入药品前，可用注射器H检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端以形成液封；
②将注射器H连接到装置B的导管口处；
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到______，表示装置B的气密性良好。
17. 学习小组在老师的指导下对氢氧化钠、氢氧化钙的性质进行探究。
Ⅰ.探究NaOH的性质：同学们设计了如图所示实验。
（1）实验一中加入酚酞试液溶液变___________色，说明氢氧化钠溶液呈碱性。
（2）实验二、实验三验证了NaOH能与某些___________发生反应(填物质类别)。写出实验三中发生反应的化学方程式：___________。
（3）实验四中滴入NaOH浓溶液后观察到的现象是___________。
Ⅱ.探究Ca(OH)2的性质：甲、乙两位同学分别取1g Ca(OH)2固体于试管中，各加入3mL水，充分振荡，均得到浑浊液体。
（4）甲同学将盛浑浊液体的试管静置后，吸取上层清液滴入盛有少量碳酸钠溶液的试管中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为___________。
（5）如下图所示，乙同学向盛浑浊液体的试管中滴入2滴酚酞试液，振荡、静置后，观察到试管底部有固体，上层清液呈红色；然后向试管中逐滴加入稀盐酸至上层清液变为无色，该过程中发生反应的实质是___________；再将试管振荡、静置，上层清液又变成红色，其原因是___________。
18. 硫酸铵是氮肥，与烧碱反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
（1）施用硫酸铵时，要避免与______（填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会降低肥效。
（2）硫酸铵与烧碱反应生成3.4g氨气，请计算消耗硫酸铵的质量（写出计算过程）。植物
花生
苹果
西瓜
沙枣
适宜的pH范围
5.0～6.0
5.0～6.5
6.0～7.0
80～8.7
选项
实验目的
实验方法
A
除去CO气体中的CO2
通入足量的氢氧化钠溶液
B
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加入适量的氢氧化钡溶液
C
鉴别氯化铁、氢氧化钙、硝酸钠三种溶液
只用组内试剂无法鉴别
D
检验久置的烧碱溶液部分变质
先加入足量的氢氧化钡溶液，再加入无色酚酞溶液