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    10.1 统计调查(第1课时)人教版七年级下册教学课件1

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    人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学课件ppt

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    这是一份人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了举手的方式,还有没有其他方法,问卷的方式,新知全面调查,设计问卷调查,收集数据,整理数据,数据的描述,条形图,扇形统计图等内容,欢迎下载使用。
    1.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法。2.会画扇形统计图,能用统计图描述数据。3.掌握全面调查的概念。
    如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?
    调查问卷 年 月 日
    在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( ) (单选) A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后,请将问卷交数学课代表.
    如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
    问卷中应该增加性别项.
    在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下:
    这组数据是用什么方法获得的?
    87次,65次,78次,76次,80次,72次 ,90次.
    2017年4月20日,我国首艘货运飞船天舟一号在文昌航天发射场“零窗口”发射,成功牵手天宫二号.作为中国载人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船天舟一号“只运货,不送人”,因此被形象地称为“太空快递员”,一亮相便成为目前中国最受关注的“快递小哥”.如果你想更多地了解天舟一号飞船的数据,你该通过什么途径去了解?
    查阅有关资料或从互联网上查.
    利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.
    某同学经调查,得到如下50个数据:
    CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
    【讨论】1.从上面的数据中,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?2.怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?
    杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理.统计中经常用表格整理数据(如下表所示).
    全班同学最喜爱节目的人数统计表
    划记法是用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据.
    为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.
    上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.
    50403020100
    新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
    全班同学最喜爱节目的人数统计图
    1.扇形图用圆代表总体,每一个扇形代表总体的一部分,通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.2.画扇形图时,首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
    圆心角的度数=百分比× 360°
    “新闻”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“体育”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“动画”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“娱乐”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____; “戏曲”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____.
    你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗?
    都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.
    条形图能得出具体喜欢每种节目的人数,扇形图能得出各种人数的百分比.
    下列图是六种国家一级保护动物(编号如图),你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗?
    某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号,得出如下42个数据: 1 1 2 2 4 6 3 4 5 1 2 4 6 2 1 2 3 5 5 6 1 3 1 4 1 3 2 1 5 4 5 4 1 4 5 3 1 4 2 1 2 5
    全班同学最喜爱某种动物的人数分布表
    下列是描述数据的两种统计图
    根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况
    全班同学喜爱_______的最多,有______人,占 ___%;喜爱_____________________的同学排在第二位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第三位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第四位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第五位,有______人,占 ___%.
    例1 某市30天的空气质量状况统计如下:41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149. 其中w≤50时,空气质量为优;50<w≤100时,空气质量为良;100<w≤150时,空气质量为轻微污染.根据优、良、轻微污染三种情况,用表格整理上面的数据.
    典例精析1 数据的整理、分析等应用
    提示:在收集整理调查数据时,常需要对每一类数据进行分类统计,这时可以利用唱票、划记法对数据进行累计,划记一般用“正”字表示,且“正”字的每一笔都代表一个数据.
    经调查,某班学生上学所用的交通工具中,自行车占60%,公交车占30%,其他占10%,请画出扇形图描述以上统计数据.
    解:自行车:360 °×60%≈216 °,公交车:360 °× 30%≈108 °,其他:360 °×10%≈36 °.
    刚才我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查. 例如:2010年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查.

    一般用调查问卷来收集数据.
    利用统计表整理数据.
    用统计图直观地描述数据.
    从统计表和图中获取信息.
    三注意——①调查问卷:设计合理、科学 ②统计表:项目齐全,数据准确 ③统计图:比例准确,标注不遗漏
    二图——条形统计图,扇形统计图
    四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、 分析数据
    例2 下列调查中,适合用全面调查方式的是(  )A.了解某班学生“50米跑”的成绩 B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径 D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
    解析:A选项,了解某班学生“50米跑”的成绩,是精确度要求高的调查,适合用全面调查;B,C,D选项,了解一批灯泡的使用寿命,了解一批炮弹的杀伤半径,了解一批袋装食品是否含有防腐剂,都是具有破坏性的调查,无法进行全面调查,故不适合用全面调查.
    典例精析2 全面调查的判断
    全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就不适合用全面调查.
    下列调查不属于全面调查有( )
    D. 调查我们班全体同学的体重情况
    C. 中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查
    B. 乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查
    A. 在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸
    1.(4分)在设计调查问题时,下面的提问比较恰当的是( )A.我认为猫是一种很可爱的动物B.难道你不认为科幻片比动作片更有意思吗C.你最喜欢哪种颜色D.您的年收入是多少
    2.(5分)请你针对“要了解全班男女同学对春、夏、秋、冬四个季节的喜爱情况”设计一张调查问卷.解:调查问卷设计如下(答案不唯一).1.你的性别 □ 男 □ 女 (在相应的方框内打“√”)2.在下面的四个季节中,你最喜爱的季节是( )A.春  B.夏  C.秋  D.冬填好后,请将问卷给数学课代表,谢谢合作!
    3.(4分)如图所示的是某校七年级学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出骑自行车人数占七年级总人数的( )A.20% B.30% C.50% D.60%4.(4分)如图是某校七(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图,则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是( )A.36° B.72° C.108° D.180°
    5.(4分)(巴中中考)如图所示,是我市某校对学生到校方式的情况统计图.若该校骑自行车到校的学生有200人,则步行到校的学生有( )A.120人 B.160人 C.125人 D.180人
    6.(5分)(江苏泰州中考)根据某商场2018年四个季度的营业额绘制成如图所示的扇形统计图,其中二季度的营业额为1 000万元,则该商场全年的营业额为_______万元.
    7.(6分)已知全班有40位学生,他们有的步行、有的骑车、还有的乘车来上学,根据以下已知信息完成统计表:
    8.(4分)(济宁中考)以下调查中,适宜全面调查的是( )A.调查某批次汽车的抗撞击能力B.调查某班学生的身高情况C.调查春节联欢晚会的收视率D.调查我市居民日平均用水量9.(4分)以下问题,不适合用全面调查的是( )A.了解全班同学每周体育锻炼的时间B.鞋厂检查生产的鞋底能承受的弯折次数C.学校招聘教师,对应聘人员面试D.黄河三角洲中学调查全校753名学生的身高
    四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、分析数据
    1.九年级体育测试某班跳绳成绩的频数分布表如下:跳绳次数x在160≤x<180范围的学生占全班学生的( )A.6% B.12% C.26% D.52%
    2.(温州中考)对我市某社区居民最爱吃的鱼类进行问卷调查后(每人选一种),绘制成如图所示统计图.已知选择鲳鱼的有40人,那么选择黄鱼的有( )A.20人 B.40人 C.60人 D.80人
    3.(安徽中考)为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计,并绘制成如图所示的频数直方图,已知该校共有1 000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间在8~10小时的学生数大约是( )A.280人 B.240人 C.300人 D.260人
    4.(黄石中考)根据下列统计图,回答问题:该超市10月份的水果类销售额____11月份的水果类销售额(请从“>”“=”“<”中选一个填空).
    5.(河南中考)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如下所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.治理杨絮——您选哪一项?(单选)A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树C.选育无絮杨品种,并推广种植D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮E.其他
    根据以上统计图,解答下列问题:(1)本次接受调查的市民共有____人;(2)扇形统计图中,扇形E的圆心角度数是________;(3)请补全条形统计图;(4)若该市约有90万人,请估计赞同“选育无絮杨品种,并推广种植”的人数.
    6.(莱芜区中考)某校为了庆祝建国七十周年,决定举办一次文艺晚会,为了了解学生最喜爱的节目形式,随机抽取了部分学生进行调查,规定每人从“歌曲”,“舞蹈”,“小品”,“相声”和“其它”五个选项中选择一个,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图表,请根据图中信息,解答下列题:
    (1)在此次调查中,该校一共调查了____名学生;(2)a=____;b=____;(3)在扇形统计图中,计算“歌曲”所在扇形圆心角的度数;(4)若该校共有1200名学生,请你估计最喜爱“相声”的学生的人数.
    7.4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年级(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%,根据统计图解答下列问题:(1)九年级(1)班有____名学生;(2)补全直方图;(3)除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;(4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人?
    解:(2)由(1)得:0.5~1小时的为50-4-18-8=20(人),补全直方图略 (3)∵除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,∴1~1.5小时在扇形统计图中所占比例为165÷(600-50)×100%=30%,故0.5~1小时在扇形统计图中所占比例为1-30%-10%-12%=48%,补全扇形统计图略 (4)该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有(600-50)×(30%+10%)+18+8=246(人)
    8.为进一步推进青少年毒品预防教育“6·27”工程,切实提高广大青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力,我市开展青少年禁毒知识竞赛活动,对某校七年级学生的知识竞赛成绩绘制了如图不完整的统计图表.
    知识竞赛成绩频数分布表
    根据所给信息,解答下列问题:(1)a=____,b=____.补全知识竞赛成绩频数分布直方图;(2)请求出C组所在扇形统计图中的圆心角的度数;(3)已知我市七年级有50 000名学生,请估算全市七年级知识竞赛成绩低于80分的人数.
    9.(聊城中考)为了绿化环境,育英中学八(3)班同学都积极参加植树活动,今年植树节时,该班同学植树情况的部分数据如图所示,请根据统计图信息,回答下列问题:
    (1)八(3)班共有多少名同学?(2)条形统计图中,m=____,n=____;(3)扇形统计图中,试计算植树2棵的人数所对应的扇形圆心角的度数.解:(1)由两图可知,植树4棵的人数是11人,占全班人数的22%.所以八(3)班共有同学11÷22%=50(名)
    10.(济宁中考)为了参加学校举行的传统文化知识竞赛,某班进行了四次模拟训练,将成绩优秀的人数和优秀率绘制成如下两个不完整的统计图:请根据以上两图解答下列问题:(1)该班总人数是____;(2)根据计算,请你补全两个统计图;(3)观察补全后的统计图,写出一条你发现的结论.解:(1)40(2)补图略
    (3)答案不唯一,如优秀人数逐渐增多,增大的幅度逐渐减小等

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