华中师大版（三起）四年级上册第十八课 探索者的秘密公开课教案

这是一份华中师大版（三起）四年级上册第十八课 探索者的秘密公开课教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学策略〔教法与学法〕，教学课时，教学环境，教学过程等内容，欢迎下载使用。
〔一〕了解IE浏览器的使用技巧。
〔二〕掌握“收藏夹〞的使用方法。
〔三〕培养学生发现问题、解决问题的能力。
〔四〕通过自行整理收藏夹，使其到体验自己动手解决问题的乐趣。
二、教学重点、难点：
重点：
对收藏夹进行科学化、个性化的管理。
难点：
对收藏夹进行整理。
三、教学策略〔教法与学法〕
〔一〕教法：
任务驱动法
学生在前面已经学习了有关网络的一些知识，教师通过谈话导入，帮学生总结出平时登录
网站的不同方法，明确本节课任务。
〔二〕学法：
1、自主探究法
学生通过教师制作的课件或专题学习网站，学习收藏喜欢的网站，调用已收藏网址。
2、小组合作法
在小组内交流各自掌握的IE浏览器的使用“秘笈〞，并以组为单位开展竞赛。
四、教学课时：
1课时
五、教学环境：
网络教室
六、教学过程
〔一〕任务导入
1、谈话：通过这一段时间的学习，相信大家对网上的一些网站有了一定的了解，也浏览过不少的网站，那么谁来说说看你都喜欢哪些网站呢？
2、你记得这些网站的的网址吗？那在一般情况下你是怎样登录这些网站的呢？
教师根据学生发言小结归纳：
〔1〕直接输入网址。
〔2〕通过搜索引擎查找。
〔3〕通过相关网站的友情链接登录。
3、明确本节课任务：当我们在浏览网站时，如果想将好的站点保存到计算机里就要使用IE浏览器里的“收藏夹〞功能了。
〔二〕自主探究
1、学生通过课件或专题学习网站，自主探究。
学习内容：
〔1〕收藏喜欢的网站。
〔2〕调用已收藏网址。
2、学生自主操作——收藏自己喜欢的网站，尝试调用已收藏网址。教师注意巡回辅导，收集学生操作中发生的具有代表性的问题便于讲解。
〔三〕发现问题
1、提出问题：刚刚老师看了一下，大家浏览了不少网站，也收藏了不少网站。你们看，这是老师平时喜欢登录的一些网站，足有二三十个，里面的内容非常丰富——有计算机方面的、有天文地理方面的、有旅游方面的，还有音乐、文艺方面的。只要大家做一个有心人，平时在上网时注意观察、收藏，就可以建立自己丰富的“网址书签〞。不过你们看到老师的收藏，你觉得有什么不满意的地方吗？
2、学生交流感受。
3、教师小结：对！这个收藏夹显得非常零乱，虽然刚开始时我们的收藏夹中并没有几个网站，但随着时间的推移，里面的网站会越来越多、越来越乱，这样不利于我们查找，所以我们得对它们进行整理：将相同的、类似的网站放在一起，将不要的网站从中清理出去。
〔四〕解决问题
1、利用课件或专题学习网站，探究整理收藏夹的方法。
2、尝试了解其他IE浏览器的使用“秘笈〞。
3、小组交流。
〔五〕竞赛展示
以组为单位进行竞赛，看看哪个组掌握的IE浏览器的使用“秘笈〞最多。
〔六〕总结全课
通过今天的学习，你有什么收获？还有那些不懂或不太清楚的地方？在今后的学习中我们
一起共同研究。