小学信息技术华中师大版（三起）四年级上册第十七课 网络的“鲁滨逊”精品教案

这是一份小学信息技术华中师大版（三起）四年级上册第十七课 网络的“鲁滨逊”精品教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学策略，教学课时，教学环境，教学过程等内容，欢迎下载使用。
（一）了解网络购物的差不多特点和流程。
（二）差不多把握网上购物的方法和技巧。
（三）通过网络购物模拟实践，增强网络生存意识。
二、教学重点、难点：
重点：
能依照需要选择合适的商品，模拟网上购物的流程。
难点：
把握网上购物的方法和技巧。
三、教学策略
教法：任务驱动法
开课时，教师从课题入手激发学生学习爱好，开门见山，展现自己在网上购得的数码产品，引出本课的学习目标。
学法：自主探究法
在学习网上购物时，教师指导学生通过登录杰出网jy/static/点击“新手上路”，观看第一次购物演示，了解网上购物流程。
四、教学课时
1课时
五、教学环境
网络教室
六、教学过程
（一）激趣导入，任务驱动
1、同学们，你们明白不用出门就能购买商品的方法吗？（引导学生说出网上购物。）出示老师从网上购得的数码产品，说说网上购物的优点。
你们想成为网络“鲁滨逊”吗？欢迎大伙儿来到网络生存实验室，参加我们的网络生存训练营活动。
2、明确本节课的任务。
（二）自主探究，模拟购物
1、假如我们要进行网上购物，第一要做的是什么呢？（引导学生说出：选择商品）网上有专门多商品，如何样才能选到既廉价又好用的商品呢？
2、在IE扫瞄器的地址栏里输入8848，找到所需商品。
（1）指导学生完成任务一：查询商品
（2）小结选择商品的窍门：学会辨论和比较商品。
3、了解网上购物流程：
（1）登录杰出网jy/static/点击“新手上路”，观看第一次购物演示。
（2）指导学生归纳网上购物流程：
选购商品——放入购物车——结帐
4、商品选好了，如何样将商品买回家呢？
（1）指导学生完成任务二：填写购物单。
（2）指导学生归纳如何样填写购物单：按照网页上的提示填写收货人姓名、性别、电子邮箱，收货人省市、地址、、等。
（3）选择付款方式：
信用卡银行汇款货到付款邮局汇款提醒学生：本节课是模拟购物，因此不必确认。
（三）交流感受，指导归纳
1、通过本节课的学习，你有哪些感受？
2、指导学生归纳小结。
（四）拓展延伸，课后实践
与爸爸妈妈合作，进行一次网络购物的实践活动。为自己或家人购买一件或两件日常用品。