精品解析：四川省泸县第一中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（解析版）

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满分：100分 时间：60分钟
第一部分 选择题（共50分）
一．选择题（本题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）
1. 下列生物中属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫B. 大豆C. 蚯蚓D. 兔子
【答案】A
【解析】
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
【详解】身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，如草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等；大豆、蚯蚓和兔子均属于多细胞生物；因此BCD错误，A正确。
故选A。
2. 乐乐将公园中调查到的生物进行归类，金鱼、水草分为一类；桃树、蜗牛、狗尾草分为类，他的分类依据是（ ）
A. 形态结构B. 生活环境C. 用途D. 个人喜好
【答案】B
【解析】
【分析】生物的分类依据很多：按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物。按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等。按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】由题中的叙述可知，金鱼、水草等生物都生活在水中，而桃树、蜗牛、狗尾巴草等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同，可见B符合题意。
故选B。
3. “四面荷花三面柳，明湖美景令人醉”。下列现象与生物的基本特征不符的是（ ）
A. 荷花的茎是中空的——生物能适应环境
B. 柳树飘散柳絮——生物能繁殖后代
C. 向日葵朝向太阳——生物的生活需要营养
D. 喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似——生物具有遗传的特征
【答案】C
【解析】
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．荷花的根吸收的是土壤里空气中的氧气，荷的叶柄中空，便于根的呼吸，是与生活环境相适应的，A正确。
B．柳树飘散柳絮，是柳树利用风力传播种子繁衍后代的自然现象，B正确。
C．向日葵朝向太阳，是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现生物能对外界刺激作出反应，C错误。
D．遗传是指亲子间的相似性。喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似，说明生物具有遗传的特征，D正确。
故选C。
4. 对于一只生活在麦田中的刺猬来说，它的环境是指（ ）
A. 麦田中的植物和蛇、鸟等动物
B. 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
C. 除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物
D. 除刺猬外的其他生物和非生物
【答案】C
【解析】
【分析】生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等。
【详解】A.麦田中的植物和蛇、鸟等动物，只是指的生活环境中的部分生物因素，而缺少了非生物因素，故A不符合题意。
B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物，只是指的生活环境中的非生物因素，缺少生物部分，故B不符合题意。
C.除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物，既包含了这只刺猬以外所有的生物因素，也包含非生物因素，属于环境的概念，故C符合题意。
D.除刺猬外的其他生物和非生物，不够完整，麦田里还有其他的刺猬也会影响这只刺猬的生活，故D不符合题意。
故选C。
5. 下列各项中，可以看做一个生态系统的是（ ）
A. 一片森林中的所有树木B. 一条小河中的所有植物和动物
C. 一片草地上的阳光、空气、水等D. 一块农田中的所有生物和阳光、空气、水等
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。
【详解】A．一片森林中的所有树木，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A不符合题意。
B．一条小河中的所有植物和动物，只有生产者、消费者，没分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意。
C．一片草地上的阳光、空气、水等，只包括非生物部分，没有生物部分，不属于生态系统，C不符合题意。
D．一块农田中的所有生物和阳光、空气、水等，即包括了非生物部分，又包括了生物部分，因此属于生态系统，D符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
6. 下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A. 森林生态系统被称为“绿色水库”
B. 湿地生态系统有“地球的肾”之称
C. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统
D. 城市生态系统是人工生态系统，人的作用非常突出
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统结构和功能不同。
【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A正确；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”，B正确；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，C错误；城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成。但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，所以在城市生态系统中人类起重要支配作用，但会破坏环境，D正确。
【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
7. 在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不需要用到材料用具是（ ）
A. 碘液B. 0.9%的生理盐水
C. 镊子D. 吸水纸
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【详解】据分析可知，制作洋葱表皮细胞用到了碘液、镊子和吸水纸。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，可以用清水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。生理盐水则是观察动物细胞时需要的材料用具，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8. 关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（ ）
A. 细胞核中有染色体
B. 细胞的遗传信息都在细胞核中
C. 染色体是由DNA和蛋白质组成的
D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
【详解】A．细胞核中有核膜、核质、核仁等几部分组成，染色体只是其中一部分物质，A正确。
B．细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，但不是所有遗传物质都在细胞核内，B错误。
C．染色体是由DNA和蛋白质组成的，C正确。
D．决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中含有大量的遗传信息，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。D正确。
故选B。
9. 观察人的口腔上皮细胞时，发现有很多细胞破裂了，引起的原因可能是（ ）
A. 没有漱口B. 载玻片上的生理盐水浓度过高
C. 盖盖玻片不标准D. 载玻片上的生理盐水浓度过低
【答案】D
【解析】
【分析】细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态。
【详解】观察人的口腔上皮细胞时，要用生理盐水，才能够保持细胞的正常形态，当所用的生理盐水浓度过低时，细胞就会因吸水而破裂。ABC错误，D正确。
故选D。
10. 蔬菜种植大户李叔叔家种植了50亩蔬菜，在菠菜生长旺盛时期应该适当多施加（ ）
A. 硼肥B. 磷肥C. 钾肥D. 氮肥
【答案】D
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．硼元素它可以促进花粉管的发育，有利于受精作用的顺利进行，故缺少硼元素会导致植物只开花不结果，A错误。
B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，B错误。
C．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C错误。
D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。菠菜的主要食用部分是叶，因此在菠菜生长旺盛时期应该适当多施加氮肥，D正确。
故选D。
11. 黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的( )发育来的。
A. 胚根B. 胚芽C. 胚轴D. 子叶
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查种子萌发的过程，种子萌发的过程大致可以分为种子吸水膨胀、种皮胀裂、长出胚根、长出胚芽四个阶段。以后，胚根长成植物的根，胚芽长成植物的茎和叶。
【详解】我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根。由此可见“黄豆芽”中细长发白的可食用部分是两节根与茎的部位，主要是由黄豆种子的胚轴发育形成的。
【点睛】知道“黄豆芽”中细长发白的可食用部分主要是胚轴发育形成的，食用的不是芽，是连接根与茎的部位，特别是绿豆芽。
12. 下列植物结构与其最主要的构成组织对应正确的是（ ）
A. 番茄果肉→保护组织B. 西瓜瓜瓤→营养组织
C. 葡萄果皮→上皮组织D. 樟树叶片→分生组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。
【详解】AB．番茄果肉、西瓜瓜瓤的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，A错误，B正确。
C．葡萄果皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织，C错误。
D．樟树叶片细胞内有叶绿体，能进行光合作用制作有机物，属于营养组织，D错误。
故选B。
13. 关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A. 动物与植物的细胞分裂过程一样
B. 细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C. 细胞分裂使细胞数目增加
D. 细胞分裂时染色体要先进行复制
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
（2）在细胞分裂过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【详解】A．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞膜和细胞壁，由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，A错误。
B．多细胞生物体能够由小长大原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果，因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关，B正确。
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，C正确。
D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，D正确。
故选A。
14. 李亮在观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一黑边、中央明亮的圆形不明物，轻压盖玻片，不明物能够移动。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 不明物为物镜上的污点
B. 不明物为载玻片上的污点
C. 黑边为洋葱表皮细胞的细胞壁
D. 盖盖玻片的方法不正确可能是出现此不明物的原因
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:气泡在显微镜视野中表现为四周较黑，中间较亮，形状为圆形或是椭圆形，里面是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。细胞则不具有这些特征。当使用盖玻片的时候，倾角把握不好或是盖的时候速度过快，可能导致空气进入标片中形成气泡，正确的做法是用镊子夹住盖玻片的一侧，用另一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，盖在实验材料上，这样可以避免气泡的产生。故选D。
考点：本题考查制作临时玻片标本盖盖玻片的方法。
15. 下列有关植物生长的叙述，正确的是（ ）
A. 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的
B. 土壤是植物生长必需的物质
C. 加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D. 植物的芽都能发育成枝条
【答案】C
【解析】
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
【详解】A．幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，错误。
B．土壤中的无机盐是植物生长必需的物质，土壤不是植物生长必须物质，所以可以无土栽培种植植物，错误。
C．在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗，正确。
D．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花，混合芽发育为花和叶，所以其枝条是由叶芽发育来的，错误。
故选C。
16. 裸子植物中的“裸子”的确切含义是（ ）
A. 种子外面有果皮但无种皮B. 种子外面没有果皮包被
C. 种子外面既无果皮也无种皮D. 种子外面没有种皮包被
【答案】B
【解析】
【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，这两类植物都结种子，但这两类植物又有许多重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。
【详解】种子植物包括被子植物和裸子植物，这两类植物都结种子，但这两类植物又有许多重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，被子植物的种子有果皮包被着。裸子植物则不同，种子外无果皮包被着，裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此ACD错误，B正确。
故选B。
17. 1500年前，北魏贾思勰在《齐民要术》记载，枣树数年不结果，他用斧背将枣树树皮“打”得伤痕累累，结果秋天硕果累累。这种做法是为了（ ）
A 促进水分运输给果实B. 促进有机物向下运输
C. 减少有机物向下运输D. 促进无机盐向上运输
【答案】C
【解析】
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。
【详解】树干中有两种输导组织，导管和筛管。导管存在于木质部，将水和无机盐输送到地上部分；筛管存在于韧皮部，将植物叶片光合作用产生的有机物运输到植物的根部。贾思勰用斧背敲打枣树干，破坏部分筛管，减少了有机物向下运输，让有机物更多的停留在植物的地上部分，提高产量。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
18. 关于绿叶在光下产生淀粉的实验，下列解释正确的是（ ）
A. 暗处理的目的是抑制植物的呼吸作用
B. 部分遮光是为了形成对照实验，变量是有无淀粉
C. 将叶片置于酒精中直接加热，脱色速度更快
D. 叶片未遮光处不显蓝色的原因可能是照光时间太短
【答案】D
【解析】
【分析】探究绿叶在光下制造淀粉的实验操作步骤：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；用酒精脱色；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；稍停，用清水冲掉碘液后观察。
【详解】A．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A错误。
B．部分遮光是为了与未遮光部分形成对照，变量是光照，B错误。
C．酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用隔水对酒精进行加热的方式，既能起到控温作用，又能避免酒精燃烧发生危险，C错误。
D．未遮光部分能进行光合作用，滴加碘液按理说可以变蓝，未变蓝可能是光照时间不够，没有合成足够的淀粉，D正确。
故选D。
19. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（ ）
A. 早晨摘取的叶片蓝色最深
B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深
C. 深夜摘取的叶片蓝色最深
D. 三片叶片蓝色深浅程度一样
【答案】B
【解析】
【分析】植物白天进行光合作用可以制造有机物，主要是淀粉，制造有机物的多少与光合作用的时间长短有关。夜间植物不能进行光合作用，要进行呼吸作用分解有机物。淀粉遇碘变蓝色，含淀粉多的蓝色最深。
【详解】A．早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉最少，滴加碘液颜色最浅，A不符合题意。
B．植物在白天光合作用制造的有机物的量大于呼吸作用消耗的有机物的量，因此傍晚摘取的叶片，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累的较多，滴加碘液颜色最深，B符合题意。
C．深夜摘取的叶子，由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶片中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅，C不符合题意。
D．从A、B、C三项分析可知，三片叶片蓝色的深浅程度不一致，D不符合题意。
故选B。
20. 对“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 暗处理的目的是运走和消耗掉叶片内积累的淀粉
B. 部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C. 酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无颜色
D. 滴加碘液和显色，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
【答案】A
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物，以证明叶片中的淀粉是实验中产生的，而不是原来叶片中就存在的，A正确。
B．部分遮光的实验操作是为了作为对照实验，证明叶子中的淀粉是实验过程中产生的，B错误。
C．脱色时，酒精要隔水加热，是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。因此小烧杯内酒精呈绿色，大烧杯清水呈无色，C错误。
D．由题意可知，未遮光的部分进行光合作用、产生淀粉，遮光的部分不进行光合作用、没有有机物积累。因此，根据淀粉遇碘变蓝的原理，叶片上未遮光的部分呈蓝色，D错误。
故选A。
21. 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ）
A. 光合作用和呼吸作用
B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸腾作用
D. 蒸腾作用和输导作用
【答案】C
【解析】
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。（4）输运作用和输导作用是指物质在植物体内的运输过程。
【详解】根据分析可知，绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润；所以当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
22. 有经验的农民，在向日葵的开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是（ ）
A. 保护花粉，防止散落B. 保护花蕊，防止被虫咬
C. 辅助授粉，提高结果率D. 防止异花传粉，结出杂种
【答案】C
【解析】
【分析】传粉是指花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程。“对头”法，就是花盘接触，相邻两株花盘相对相互轻按几下。“对花”法，就是花对花的方法，选择当天开放的雄花，将花瓣向外翻卷，露出其中的雄蕊，然后托起雌花的花柄，让柱头露出，再将雄花的花粉擦拭在柱头上即可，且一朵雄花可以授粉2～4朵雌花。
【详解】AB．结合分析，“对头”和“对花”的目的是为了使雄蕊和雌蕊能够充分接触，而不是为防止散落和虫蛀，AB不符合题意。
CD．向日葵、西瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉，如果开花季节因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果的现象，因此传粉不足会影响到果实和种子的产量；所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花”，他们这样做的目的是辅助授粉提高结实率，从而增加产量，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
23. 一个西瓜内有50粒西瓜子，在受精过程中需要的胚珠和精子的数量分别是（ ）
A. 100 50B. 50 100C. 50 50D. 25 50
【答案】B
【解析】
【分析】一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。
【详解】西瓜是被子植物，能够进行双受精，在受精过程中需要两个精子，一个和卵细胞结合形成受精卵，一个和极核结合形成受精极核，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚、胚乳连同珠被发育成的种皮共同组成种子。可见，题目中果实里含有50个种子，说明只有50个胚珠完成了传粉与受精。而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一个花粉提供精子，所以要使50个胚珠发育为种子，就需要50个西瓜花粉，需要100个精子。
故选B。
24. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ）
A. 幼根的生长主要依赖于 c 区域细胞的分裂和 b 区域细胞的伸长
B. c 细胞能进行①过程，属于分生组织
C. a 区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
D. b 区域细胞比 c 区域细胞的体积变大变长，这是细胞分化的结果
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。图中：①表示细胞分裂，②表示细胞分化。
【详解】A．幼根的生长主要依赖于c分生区域细胞的分裂和b伸长区域细胞的伸长，A正确。
B．c分生区域细胞的①细胞分裂增加细胞数目，属于分生组织，B正确。
C．a成熟区具有大量的根毛，是植物吸收水和无机盐的主要部位，C正确。
D．b伸长区细胞c分生区细胞的体积变大变长，这是细胞生长的结果，D错误。
故选D。
25. 下列关于金鱼藻光合作用的实验，叙述错误的是（ ）
A. 实验前需进行暗处理，耗尽原有的淀粉
B. 可往图①水中吹气，增加二氧化碳浓度
C. 图②产生气泡的速度与光照强度有关
D. 图③中带火星的木条复燃，说明②中产生了氧气
【答案】A
【解析】
【分析】取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，能够观察到有气泡产生。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察的现象是：管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明金鱼藻在光下能通过光合作用产生气体是氧气。
【详解】A．题图中的实验装置，可以用来验证光合作用是否产生氧气。实验前不需进行暗处理，不必耗尽原有的淀粉，A错误。
B．人的呼气中含有较多的二氧化碳，而二氧化碳是植物进行光合作用的原料。因此，可往图①的水中吹气，能够增加二氧化碳浓度，有利于植物进行光合作用产生氧气，B正确。
C．光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强，产生氧气的速度加快。因此，图②产生气泡的速度与光照强度有关，C正确。
D．金鱼藻能在光下进行光合作用释放氧气。由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条能够复燃了，从而说明该装置收集的气体是氧气，D正确。
故选A。
第二部分 非选择题（共50分）
26. 下列两组图表示两类生物细胞的分裂过程，据图回答下列问题。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成________细胞。
（2）据图可以判断出来图________是动物细胞的分裂过程，图________应该是植物细胞分裂过程。（填“甲”或“乙”）
（3）生物体能够由小长大，这是因为细胞的________使细胞的体积增大，细胞的________使细胞的数目增多。
【答案】（1）两个##2个
（2） ①. 甲 ②. 乙
（3） ①. 生长 ②. 分裂
【解析】
【分析】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后平均分配细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
【小问1详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
【小问2详解】
图甲表示动物细胞的分裂过程，因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有，所以是细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。图乙表示植物细胞的分裂过程，因为此细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以是植物细胞的分裂。
【小问3详解】
细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，使细胞的体积增大。因此，生物体能够由小长大。
27. 图一表示“海水稻”的结构层次，图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请据图回答问题：

（1）图一中a过程是_______。b过程的结果是形成不同的_______。若C表示“海水稻”的谷粒，则C在结构层次上属于_______。
（2）图二整个人体都是由A_______发育而成的。从A到B的过程中，首先进行的变化是细胞核内的_______。
（3）图二中从A到E需经过细胞的_____________________三个过程。
（4）与人体相比，“海水稻”在结构层次上的区别是：“海水稻”_______。
（5）下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是_______。
A. 动物体内贮存营养的结构属于营养组织
B. 花、果实、种子构成生殖系统
C. 人的骨骼肌是由多种组织构成的器官
D. 胃和肠的表面起保护作用的是保护组织
【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 组织 ③. 器官
（2） ①. 受精卵 ②. 遗传物质先进行复制
（3）分裂、生长和分化
（4）没有系统 （5）C
【解析】
【分析】图一是植物体的结构层次，a细胞分裂、b细胞分化；A细胞、B组织、C器官、D植物体；图二是动物体的结构层次，A细胞、B细胞分裂产生多个细胞、C组织、D器官、E系统。
【小问1详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。图一中a过程产生了两个新细胞，所以a过程是细胞分裂。细胞分化的结果是形成组织，所以图一中b细胞分化过程的结果是形成组织。绿色开花植物的六种器官是根、茎、叶、花、果实和种子。图一中若C表示“海水稻”的谷粒，属于水稻的果实，则C水稻谷粒在结构层次上属于器官。
【小问2详解】
有性生殖的生物的个体发育的起点是受精卵。细胞分裂过程中最明显的变化是遗传物质（或染色体）的复制与平分。图二整个人体都是由A受精卵发育而成的。从A到B的过程表示的是细胞分裂，此过程变化最明显的是细胞核内的遗传物质先进行复制，再平分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【小问3详解】
细胞的分裂、生长和分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。图二中从A到E表示的是人体生殖发育过程，需经过细胞的分裂、生长和分化三个过程。
【小问4详解】
动物体人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以与人体相比，海水稻在结构层次上的区别是，海水稻无系统。
【小问5详解】
A.动物体的基本组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，没有营养组织，A错误。
B.植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，花、果实和种子是器官，植物没有系统这一结构层次，B错误。
C.人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，C正确。
D.人体表面往往具有起保护作用的上皮组织，保护组织是植物的组织，D错误。
故选C。
28. 2022年一批经过太空育种的珍贵“航聚香丝苗”水稻种子在华南农业大学里种下，静待收获，这些小小的种子里可能蕴藏着我国种业自主创新的“金钥匙”。请据图回答有关问题：

（1）水稻种子中，最主要的结构是_______，该结构是形成新植物的幼体。供该种子发育的营养物质贮存在_______。
（2）在水稻的生长过程中，通过根尖的__________吸收大量的水，其中大部分水通过叶片上的__________以水蒸气的形式散失到大气中。
（3）图乙是水稻花的结构图，能发育成稻粒（水稻果实）的结构是__________。在水稻开花时节，如果阴雨连绵，水稻会出现籽粒空瘪现象，导致减产，主要原因是__________过程受影响。
【答案】（1） ①. 胚 ②. 胚乳
（2） ①. 成熟区 ②. 气孔
（3） ①. 子房 ②. 传粉
【解析】
【分析】（1）胚是种子的主要部分，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，是形成新植物体的幼体。
（2）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（3）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。受精是精子和卵细胞结合的过程。植物完成传粉和受精后，花的各部分发生了不同的变化：胚珠发育成为种子，子房发育成为果实，子房壁发育成果皮，花萼、花瓣、柱头和花柱等均凋谢枯萎。
【小问1详解】
水稻种子包括种皮、胚和胚乳，其中胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶）是种子的主要部分，是形成新植物体的幼体。营养物质储存在胚乳中。
【小问2详解】
根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。在水稻的生长过程中，通过根尖的成熟区吸收大量的水，其中大部分水通过叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中。
【小问3详解】
花完成传粉和受精后，子房继续发育，发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。水稻生长到一定阶段会开花、传粉，接着完成绿色开花植物特有的双受精作用，双受精完成后，最终子房发育成稻粒（果实）。在水稻开花时节，如果阴雨连绵，水稻的传粉过程会受影响，水稻会出现籽粒空瘪现象，导致减产。
29. 如今温室效应增强，已成为全球努力解决的刻不容缓的问题。倡导低碳生活，减缓全球变暖，是当今社会提倡的生活理念，低碳生活，就是指在生活中要尽量减少能量消耗，减少大气污染，减缓生态恶化。请根据上述资料，结合图示回答下列问题。
（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，______等气体的排放量不断增加，打破自然界 ______的平衡，导致温室效应增强，全球逐渐变暖，最终造成农作物的减产和多种生物的生存危机。
（2）如图所示，大气中的二氧化碳通过【①】______作用进入植物体内，图中表述碳返回大气中的途径有 ______（填写序号）
（3）根据如图的启示，为了应对温室效应的增强，应 ______（填“增加”或“减缓”）使用煤、石油等化学燃料的燃烧，大力开展 ______（填“毁林开荒”或“植树造林”）活动。
（4）在生活中，除了上述措施外，你还可以为“低碳生活”做哪些事情？______（填写一例即可）
【答案】（1） ① 二氧化碳 ②. 碳—氧
（2） ①. 光合 ②. ②③④⑧
（3） ①. 减缓 ②. 植树造林
（4）保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等
【解析】
【分析】图中的①就是指绿色植物通过光合作用，②表示植物的呼吸作用，③表示动物的呼吸作用，④表示车辆燃烧燃料放出大量的二氧化碳，⑤表示动物以植物为食，⑥⑦表示动植物死后形成遗体遗物，⑧表示动植物的遗体遗物被微生物分解成二氧化碳和水，返回无机环境。
【小问1详解】
由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，打破自然界碳—氧的平衡，破坏了生态系统的稳定性。所以，现在提倡“低碳”理念。
【小问2详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。故结合题图所示，大气中的二氧化碳通过①光合作用进入植物体内。图中表示碳返还大气中的途径有②③④⑧。
【小问3详解】
温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的温室效应造成的，所以减缓温室效应就必须减少空气中二氧化碳的含量。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，植树造林是减缓温室效应的措施之一。所以，为了应对温室效应的增强，应减少使用煤、石油等化学燃料的燃烧，大力开展植树造林活动。
【小问4详解】
保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等，都是低碳的生活方式。
30. 以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
（1）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？______。
（2）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用______滴在玉米纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏养分的结构主要是______。
（3）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发？______。而若将空瘪或煮熟的玉米种子在上述两种环境中，你认为会不会萌发？______。该探究实验表明种子萌发所需的自身条件是______。
【答案】（1）种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气，一定的水
（2） ①. 稀碘液 ②. 胚乳
（3） ①. 会 ②. 不会 ③. 完整的有生命力的胚
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
由1与2比较得出水是种子萌发的条件；由2与3比较得出温度是种子萌发的条件；由2与4比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【小问2详解】
由于淀粉遇碘变蓝的特性，可以鉴定种子内含有淀粉的位置，在玉米粒的纵切面上滴加碘液，切面的大部分变成蓝色，而在玉米种子的切面结构中，只有胚乳占了大部分面积，所以得出被染的结构是玉米的胚乳，玉米种子贮藏的养分主要在胚乳中。
【小问3详解】
种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备。外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养。 种子是否萌发与土壤的肥沃程度无关。甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠潮湿的土壤中，两组种子是会同时萌发。而若将空瘪或煮熟的玉米种子在上述两种环境中，都不会萌发。该探究实验表明种子萌发所需的自身条件是完整的有生命力的胚。瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
10粒相同种子，不放水，置于温暖处
未萌发
2
10粒相同种子，放少量水，置于温暖处
萌发
3
10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层
未萌发
4
10粒相同种子，放过量水，置于温暖处
未萌发