四川省成都市高新技术产业开发区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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1．答题前，请在答题卷上将自己所在学校、班级和姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚。
2．答题时，选择题请用2B铅笔填涂，非选择题请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分。下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案，错选、多选或不选。该题不得分。）
1. 大千世界因缤纷的生物而变得多彩，下列描述中属于生物的是（ ）
A. 在网络上传播的电脑病毒B. 海洋中千姿百态的珊瑚
C. 溶洞中不断生长的钟乳石D. 引起新冠肺炎的新型冠状病毒
2. 四川自古有“天府之国”的美誉，拥有肥沃的平原、巍峨的雪山、清幽的密林、辽阔的草原、密布的河湖等等。这体现了四川生物多样性中的（ ）
A. 物种多样性B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性D. 气候多样性
3. “寻亲”中的亲子鉴定需提取DNA样本。DNA分子携带着遗传信息，具有双螺旋结构。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（ ）
A. 哈维B. 达尔文C. 林奈D. 沃森和克里克
4. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究内容的是（ ）
A. 人类基因组计划
B. 火箭飞行轨迹
C. 克隆猴“中中和华华”诞生
D. 破解“奥密克戎病毒”的遗传信息
5. “种豆南山下,草盛豆苗稀”,豆苗和杂草之间关系是（ ）
A. 竞争B. 共生C. 捕食D. 寄生
6. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，它与真正的大熊猫都具有的细胞结构是（ ）
A. 细胞壁、细胞质、细胞核
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞膜、细胞质、叶绿体
D. 细胞核、细胞质、叶绿体
7. 2021年9月，《科学》杂志报道了我国科学家首次实现二氧化碳人工合成淀粉的成果。在植物体内，实现这一物质变化的主要结构是（ ）
A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞膜
8. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，无论是白鹭、鳜鱼，还是桃树，它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞（ ）
A. 表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换
B. 表面积相对较大，不利于与外界进行物质交换
C. 表面积相对较小，有利于与外界进行物质交换
D. 表面积相对较小，不利于与外界进行物质交换
9. 银杏是成都的市树，是我国特有的珍稀植物，银杏的种子又叫白果（如图），从结构层次上来说，白果属于（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
10. 甘蔗味道甘甜，深受人们喜爱。甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于（ ）
A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 分生组织
11. 如图是形成人体不同结构层次的示意图，下列说法错误的是（ ）
A. ①②③过程表示细胞的分裂过程
B. ④表示细胞分化，结果形成了组织
C. 在人体的四种组织中，具有收缩和舒张功能的是肌肉组织
D. A表示的结构层次是器官，高等动物、人和植物都具有结构层次B
12. 阵雨过后，荷叶上常有水珠滚动，可见水分并没有渗到叶片内部，其原因是（ ）
A. 保卫细胞的保护作用B. 气孔关闭，水分不能进入
C. 表皮细胞排列紧密D. 表皮上有一层不透水的角质层
13. 向种植蔬菜的温室大棚中通入“气肥”来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬菜产量。这是因为“气肥”能够（ ）
A. 增强蒸腾作用B. 提高大棚湿度C. 增强光合作用D. 增强呼吸作用
14. 某同学在学习植物光合作用时，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（ ）

A. 只有甲B. 甲和乙C. 乙和丙D. 只有丙
15. 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ）
A. 农田遇到涝害时，要及时排水B. 北方昼夜温差大，苹果甜度较南方高
C. 植物能降低周围环境的温度D. 受潮的谷堆一段时间后会发热
16. 餐桌上“糖拌西红柿”和“盐拌青菜”的盘里都会出现许多水，这些水是（ ）
A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失去的水
B. 糖或盐遇蔬菜后融化成的水
C. 外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸收的水
D. 蔬菜通过蒸腾作用散失的水
17. 为推动“雪山下的公园城市”建设，成都街道准备移栽一批蓝花楹。园林工人为减少水分散失，提高树苗的成活率，需要抑制其蒸腾作用。下列不属于抑制蒸腾作用的措施是（ ）
A. 修剪部分枝叶B. 每天按时浇水
C. 树冠套黑色网纱D. 阴天傍晚移栽
18. 为了提高大树移栽的成活率，园林工人给一些刚刚移栽的高大树木进行输液（主要成分是水和无机盐）。你认为输液管的针头必须插入树干的（ ）
A. 木质部B. 韧皮部C. 树皮D. 形成层
19. 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述错误的是（ ）

A. 甲装置放置在温暖的阳光下一段时间后，塑料袋内壁有水珠
B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了氧气
20. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）
A. 为大棚作物延长光照——增加光合作用提高产量
B. 移栽植物时，根部总带有土团——避免损伤根毛和幼根
C. 播种小麦前深耕土壤——为种子萌发提供充足空气
D. 贮存粮食前要晒干——为保证粮食的呼吸作用
21. 在观察玉米种子的结构时,在纵切面上滴加碘液后变为蓝色的结构是 （ ）
A. 胚乳B. 子叶C. 胚芽D. 胚
22. “晓看红湿处，花重锦官城”。早在唐代，诗圣杜甫就为我们描述了一个繁花盛开的成都。芙蓉花作为成都市花，在成都拥有一千多年栽培历史，其最主要的结构是（ ）
A. 花冠B. 花萼C. 花蕊D. 花柄
23. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“丝绦”指的是枝条，能发育成枝条的是（ ）
A. 根B. 叶C. 芽D. 花
24. “雪山下的公园城市，烟火里的幸福成都”已成为成都城市发展新名片，在公园城市中随处可见树木草地等绿色植物。下列关于绿色植物在城市发展中的作用的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色植物能减少城市中二氧化碳含量
B. 绿色植物能提升城市水土保持能力
C. 绿色植物能增强城市大气中的湿度
D. 绿色植物大量种植可导致“温室效应”
25. 实验是科学理论源泉，纵观自然科学的整个发展历史，任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证，在实验中的每个步骤都有其操作目的，下列选项中叙述错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（共5小题，每题10分，共50分，除特殊标注外，每空1分）
26. 显微镜是生物学实验中常用仪器，正确使用显微镜能帮助我们更好地认识微观世界。如图一是显微镜的基本结构，图二是显微镜的目镜和物镜，请据图回答下列问题：

图1 图2
（1）请写出图1中部分结构名称：【②】________、【④】________、【⑤】________。
（2）在图1中能够把低倍物镜换成高倍物镜的结构是【 】________，能够调节显微镜视野亮度的结构是【⑦】________。
（3）假如图2是图1中的两个目镜和物镜，那么该显微镜的最大放大倍数是________倍，从图中可以看出物镜镜头的长度和放大倍数的关系是：____________，对光时应选用________（低/高）倍物镜。
（4）下图中操作流程正确的是_____

A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②
27. 乐乐同学学习了“练习使用显微镜”之后，想用显微镜观察各种动植物细胞的结构。图1为动植物细胞的结构图，图2为显微镜下观察到的图像，请据图回答下列问题：
（1）图1中，________（填“甲”或“乙”）为动物细胞，因为它没有________、________、________（填结构名称）。
（2）洋葱被称为“蔬菜皇后”，切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于洋葱细胞的【______】（填图中标号），洋葱鳞片叶内表皮细胞一般________（填“有”或是“没有”）图1中的3；人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是________。
（3）图2中，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向________移动；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________（选填“粗准焦螺旋”或是“细准焦螺旋”）进行调节。
（4）洋葱以及我们人体是由多个细胞组成，草履虫作为一种单细胞生物，依靠一个细胞也能完成各项生命活动，这说明_____________。
28. 四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图1是大豆叶片结构示意图，图2是发生在大豆叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构a、b、c表示相关物质。回答下列问题：
（1）叶是进行光合作用的主要器官。如图1所示，【①】________细胞无色透明，叶肉中的【____】（填图中标号）栅栏组织具有“细胞排列________、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片进行光合作用。
（2）图2中，A表示的结构是________，大豆叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a________。在a的参与下，B结构能进行________作用，将有机物分解并释放能量，为大豆的生命活动提供________。
（3）气体a进出叶片的门户是图1中的【____】（填图中标号）。
（4）叶片所需的水分则是通过图1中【____】（填图中标号）运输而来，水分的吸收和运输的动力来自植物的________。
29. 绿色开花植物的一生可用如图所示的数轴表示，其中，原点“0”表示新生命的起点，
a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。据图回答下列问题：
（1）图a中，种子最主要的结构是________（填结构名称），它能萌发形成植物体的幼体，它是由图中的哪几部分组成的________（填序号）。
（2）图b的③是由图a中的【____】（填图中标号）发育而成，其根尖的________区是吸收水和无机盐的主要部位；图b中的①则是由图a中的________（填结构名称）发育形成。
（3）图d果实中的②是由图c中的________（填结构名称）发育而成。桃花要结出香甜多汁的蜜桃，需要经历重要的生理过程是传粉和________，果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮称为环剥，从合成和运输的角度，分析环剥增产的合理性为____________。
（4）桃果实成熟后，味道香甜，汁水饱满，含人体所必需的多种营养元素，是一种营养价值非常高的水果。成熟水蜜桃放在常温下容易腐烂变质，适宜将其密封后放在冰箱里保存，原因是：________。
30. 一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮（不透气）破除，才可以使其具备萌发的条件。科研人员探究了莲种子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下：
请你回答下列问题。
（1）A组莲种子未破除种皮的情况下不能萌发，B组98%萌发，说明莲种子的萌发需要________。
（2）上述实验中共探究了________种因素对莲种子萌发的影响。B和C作为一组对照，其探究的问题是________________？
（3）A与C能否作为对照进行实验？并说明理由：_____；能否每组1粒种子代替100粒？并说明理由____________。
（4）莲是双子叶植物，莲种子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的________。
（5）若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，请完善以下方案：
增加两组种子进行实验，一组________，一组不罩或罩透明塑料袋，其余操作与________（选填“A”、“B”或者“C”）组相同，都放在温暖的阳光下。选项
实验名称
实验步骤
操作目的
A
光照条件影响鼠妇的分布
在纸盒里放上一层准备好的土壤，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板
形成对照
B
制作口腔上皮细胞临时装片
在载玻片中央滴一滴清水
保持细胞的形态
C
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在另一侧吸引
对细胞进行染色
D
验证绿叶在光下合成淀粉
实验前2-3d，把盆栽绿色植物放于暗处
消耗完叶片中原有的淀粉
分组
处理方法
种子数量
萌发率（%）
其他条件
A
未破除种皮，保湿
100
0
温度等均适宜
B
破除种皮，保湿
100
98%
C
破除种皮，干燥
100
0