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    2024年陕西省西安一中高考数学五模试卷(文科)(含解析)
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    2024年陕西省西安一中高考数学五模试卷(文科)(含解析)

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    这是一份2024年陕西省西安一中高考数学五模试卷(文科)(含解析),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.复数z满足iz=2+i,其中i为虚数单位,则|z|=( )
    A. 1B. 3C. 2D. 5
    2.已知集合A={x∈N|x<3},B={1,2,4},则A∪B=( )
    A. {1,2,4}B. {0,1,2,4}C. {1,2,3,4}D. {0,1,2,3,4}
    3.如图,网格纸上小正方形的边长为1,其中粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
    A. 24π
    B. 31π
    C. 33π
    D. 36π
    4.已知△ABC中,|AB|=2,|AC|=3,且△ABC的面积为32,则∠BAC=( )
    A. 150°B. 120°C. 60°或120°D. 30°或150°
    5.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=2x+x+m,则f(−3)=( )
    A. −10B. −4C. 4D. 10
    6.已知非零向量a,b满足|b|=4|a|,且a⊥(2a+b),则a与b的夹角为( )
    A. π3B. π2C. 2π3D. 5π6
    7.已知两个共中心O的正方形的边长分别为2和4,在如图所示的阴影中随机取一点M,则直线OM的倾斜角不大于π4的概率为( )
    A. 12B. 14C. 16D. 18
    8.已知函数f(x)=x3−3ax2+4,若f(x)存在唯一的零点x0,且x0<0,则实数a的取值范围为( )
    A. (−∞,3)B. (−∞,1)C. (−1,+∞)D. (−3,+∞)
    9.中国古典乐器一般按“八音”分类,这是我国最早按乐器的制造材料来对乐器进行分类的方法,最早见于《周礼⋅春官⋅大师》,八音分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”,其中“金、石、木、革”为打击乐器,“土、匏、竹”为吹奏乐器,“丝”为弹拨乐器.某同学计划从“金、石、匏、竹、丝5种课程中选2种作兴趣班课程进行学习,则恰安排了1个课程为吹奏乐器、1个课程为打击乐器的概率为( )
    A. 34B. 25C. 35D. 23
    10.将函数f(x)=sinxcsx+ 3cs2x的图像向右平移5π6个单位长度,可得函数g(x)的图像,则g(x)的一个对称中心为( )
    A. (π6, 32)B. (π6,− 32)C. (π3, 32)D. (π3,− 32)
    11.已知直线l:tx+y−2t− 3=0(t∈R)与圆C:(x−1)2+y2=16相交于A,B两点,则弦长|AB|的取值范围是( )
    A. [2 3,8]B. [4 3,8]C. (4 3,8)D. [4,4 3]
    12.已知三棱锥P−ABC的四个顶点均在同一个球面上,底面△ABC满足BA=BC= 6,∠ABC=π2,若该三棱锥体积的最大值为3,则其外接球的体积为( )
    A. 4πB. 8πC. 323πD. 16π
    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
    13.已知双曲线x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的离心率为e= 3,则它的渐近线方程为______.
    14.若sinx=−13,则cs2x= ______.
    15.当1≤x≤2时,不等式x2−ax+1≤0恒成立,则实数a的取值范围是______.
    16.已知等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为Sn和Tn,且SnTn=n+3n−1,则a3b4= ______.
    三、解答题:本题共7小题,共82分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题12分)
    某企业生产的产品按质量分为一等品和二等品,该企业计划对现有生产设备进行改造,为了分析设备改造前后的效果,现从设备改造前后生产的大量产品中各抽取200件产品作为样本,产品的质量情况统计如表:
    (1)判断是否有99%的把握,认为该企业生产的这种产品的质量与设备改造有关;
    (2)按照分层抽样的方法,从设备改造前的产品中取得了5件产品,其中有3件一等品和2件二等品.现从这5件产品中任选2件,求选出的这2件全是一等品的概率.
    附:K2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d.
    18.(本小题12分)
    已知等差数列{an}和正项等比数列{bn}满足:a1=b1=3,a10−12=b2,3a4=b3.
    (1)求数列{an},{bn}的通项公式;
    (2)记cn=an⋅bn,数列{cn}的前n项和为Sn,求Sn.
    19.(本小题12分)
    如图,四棱锥P−ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB/​/CD,PA=AB=2CD=2,∠ADC=90°,E、F分别为PB、AB的中点.
    (Ⅰ)求证:CE/​/平面PAD;
    (Ⅱ)求点B到平面PCF的距离.
    20.(本小题12分)
    已知函数f(x)=2lnx−12ax2+(2a−1)x(a>0).
    (1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线经过原点,求a的值;
    (2)设g(x)=x2−2x,若对任意s∈(0,2],均存在t∈(0,2],使得f(s)21.(本小题12分)
    已知抛物线的方程为y2=2px,直线x=−1为抛物线的准线,点P(1,2),且A,B为抛物线上的不同两点,若有PA与PB垂直.
    (1)求抛物线的方程.
    (2)证明:直线AB过定点.
    22.(本小题10分)
    在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为x= 3my=1+m(m为参数),曲线C的参数方程为x=t+1ty=t−1t(t为参数).
    (1)求直线l和曲线C的普通方程;
    (2)已知点P(0,1),若直线l与曲线C交于A,B两点,求1|PA|+1|PB|的值.
    23.(本小题12分)
    已知函数f(x)=|x−2|+3|x|.
    (1)求不等式f(x)≥10的解集;
    (2)若f(x)的最小值为m,正数a,b,c满足a+b+c=m,求证a2+b2+c2≥43.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:由题意得z=2+ii=1−2i,|z|= 1+4= 5.
    故选:D.
    由复数的运算与模的概念求解.
    本题主要考查复数的四则运算,以及复数模公式,属于基础题.
    2.【答案】B
    【解析】解:集合A={x∈N|x<3}={0,1,2},B={1,2,4},
    则A∪B={0,1,2,4}.
    故选:B.
    根据已知条件,结合并集的定义,即可求解.
    本题主要考查并集及其运算,属于基础题.
    3.【答案】C
    【解析】解:由图可知,显然该几何体是由半球与圆锥组成的简单几何体,
    由题得半球的半径为OB=3,圆锥的底面半径为OB=3,高为OA=4,母线长为AB=5,
    所以其表面积为2π×32+π×3×5=33π.
    故选:C.
    由三视图可得,该几何体是由半球与圆锥组成的简单几何体,求解即可.
    本题考查了利用三视图求简单组合体的体积问题,是基础题.
    4.【答案】D
    【解析】解:∵S△ABC=12|AB|⋅|AC|⋅sin∠BAC,
    ∴32=12×2×3×sin∠BAC,
    ∴sin∠BAC=12,
    ∴∠BAC为30°,或150°,
    故选:D.
    根据S△ABC=12|AB|⋅|AC|⋅sin∠BAC,代入求出sin∠BAC=12,从而求出答案.
    本题考查了三角形的面积根式,是一道基础题.
    5.【答案】A
    【解析】解:因为f(x)是定义在R上的奇函数,
    所以f(0)=1+m=0,即m=−1,
    所以f(3)=8+3−1=10,
    则f(−3)=−f(3)=−10.
    故选:A.
    结合奇函数的性质先求m,结合奇函数的定义及已知函数解析式即可求解.
    本题主要考查了函数奇偶性在函数求值中的应用,属于基础题.
    6.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题主要考查利用向量的数量积求向量的夹角,向量垂直的性质运用,熟练运用公式是解决问题的关键,属于基础题.
    由已知向量垂直得到数量积为0,得到非零向量a,b的模与夹角的关系,利用|b|=4|a|,即可求出夹角的余弦值,进而得到答案.
    【解答】
    解:设两个非零向量a,b的夹角为θ,θ∈[0,π],
    因为|b|=4|a|,且a⊥(2a+b),
    所以a⋅(2a+b)=0,
    即2a2+|a||b|csθ=0,
    所以csθ=−12,
    因为θ∈[0,π],
    所以θ=2π3.
    故选C.
    7.【答案】B
    【解析】解:满足“直线OM的倾斜角不大于π4”这个条件的点M构成的区域为图中的阴影部分,
    根据几何概型的定义,可知所求概率为28=14.
    故选:B.
    利用根据几何概型的定义可得答案.
    本题考查几何概型相关知识,属于基础题.
    8.【答案】B
    【解析】解:∵f(x)=x3−3ax2+4,
    ∴f′(x)=3x2−6ax=3x(x−2a),
    ①当a>0时,
    f(x)在(−∞,0)上是增函数,在(0,2a)上是减函数,在(2a,+∞)上是增函数;
    又f(0)=4>0,故只需要f(2a)=8a3−12a3+4>0,
    解得0②当a=0时,
    f(x)=x3+4在(−∞,+∞)上是增函数,且f(0)=4>0;
    故f(x)存在唯一的零点x0,且x0<0;
    ③当a<0时,
    f(x)在(−∞,2a)上是增函数,在(2a,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,且f(0)=4>0,
    故f(x)满足存在唯一的零点x0,且x0<0;
    综上所述,
    实数a的取值范围为(−∞,1),
    故选B.
    【分析】
    求导f′(x)=3x2−6ax=3x(x−2a),从而分类讨论以确定函数的单调性及极值,再结合函数零点的判定定理求解即可.
    本题考查了导数的综合应用及分类讨论的思想应用,同时考查了函数零点的判定定理的应用.
    9.【答案】B
    【解析】解:“金、石”为打击乐器共2种,“匏、竹”为吹奏乐器共2种,“丝”为弹拨乐器,共1种,
    5选2的基本事件有:
    (金、石)(金、匏)(金、竹)(金、丝)(石、匏)(石、竹)(石、丝)(匏、竹)(匏、丝)(竹、丝),共10种情况,
    其中恰安排了1个课程为吹奏乐器、1个课程为打击乐器的基本事件为:
    (金、匏)(金、竹)(石、匏)(石、竹),共4种,
    故所求概率为P=410=25.
    故选:B.
    利用列举法求出5选2的基本事件有10种情况,其中恰安排了1个课程为吹奏乐器、1个课程为打击乐器的基本事件有4种,由此能求出所求概率.
    本题考查古典概型,考查运算求解能力,考查数据分析、逻辑推理、数学运算核心素养,是基础题.
    10.【答案】A
    【解析】解:f(x)=sinxcsx+ 3cs2x=12sin2x+ 32cs2x+ 32=sin(2x+π3)+ 32,
    因为f(x)的图像向右平移5π6个单位长度得函数g(x)的图像,
    所以g(x)=sin[2(x−5π6)+π3]+ 32=sin(2x−4π3)+ 32=sin(2x+2π3)+ 32,
    因为y=sinx的对称中心为(kπ,0)(k∈Z),
    所以当2x+2π3=kπ时,x=kπ2−π3,g(x)= 32,
    即函数g(x)的对称中心为(kπ2−π3, 32)(k∈Z),
    当k=1时,对称中心为(π6, 32).
    故选:A.
    先把f(x)的解析式化成f(x)=Asin(ωx+φ)+b的形式,然后根据平移求出g(x)解析式,从而根据正弦函数的对称中心求出g(x)的对称中心,进而可得答案.
    本题主要考查三角函数的图象与性质,属于中档题.
    11.【答案】B
    【解析】解:因为直线tx+y−2t− 3=0(t∈R),可得t(x−2)+y− 3=0,
    由x−2=0y− 3=0,解得x=2,y= 3,
    所以直线恒过点P(2, 3),
    可得点P(2, 3)在圆(x−1)2+y2=16内部,
    又由圆(x−1)2+y2=16,可得圆心C(1,0),半径为r=4,
    当直线l过圆心C(1,0)时,截得弦长|AB|最长,此时|AB|max=2r=8,
    当直线l与PC垂直时,此时弦长|AB|最短,又由|PC|= (2−1)2+( 3−0)2=2,
    可得|AB|min=2 r2−|PC|2=2 16−4=4 3,
    所以弦长|AB|的取值范围是[4 3,8].
    故选:B.
    根据题意,求得直线恒过点P(2, 3),结合圆的性质和弦长公式,即可求解.
    本题考查直线与圆的综合运用,考查运算求解能力,属于中档题.
    12.【答案】C
    【解析】解:∵BA=BC= 6,∠ABC=π2,则△ABC是等腰直角三角形,
    ∴AC为△ABC所在截面圆的直径,
    取AC的中点D,则D为△ABC外接圆圆心,
    设三棱锥P−ABC外接球的球心为O,
    则OD⊥平面ABC,
    ∵底面ABC的面积为定值,
    ∴当P,O,D共线且P,O位于截面同一侧时,棱锥的最大高度为PD,棱锥的体积最大,
    则三棱锥P−ABC的体积V=13×12× 6× 6×PD=3,解得PD=3,
    设外接球的半径为R,则OD=3−R,OC=R,
    在△ABC中,AC= BA2+BC2= ( 6)2+( 6)2=2 3,
    在△ODC中,CD=12AC= 3,
    由勾股定理得:(3−R)2+3=R2,解得R=2.
    ∴外接球的体积V=4π3×23=32π3.
    故选:C.
    根据给定条件,确定△ABC外接圆圆心D,确定在三棱锥P−ABC的体积最大时外接球球心O与D、P的位置关系,再由勾股定理求出半径,即可得体积.
    本题考查球的体积计算问题,涉及球与三棱锥的关系,属于中档题.
    13.【答案】y=± 2x
    【解析】解:由题意可得e=ca= 3,
    即c= 3a,b= c2−a2= 2a,
    可得双曲线的渐近线方程y=±bax,
    即为y=± 2x.
    故答案为:y=± 2x.
    运用离心率公式和a,b,c的关系,可得b= c2−a2= 2a,即可得到所求双曲线的渐近线方程.
    本题考查双曲线的渐近线方程的求法,注意运用离心率公式和基本量的关系,考查运算能力,属于基础题.
    14.【答案】79
    【解析】解:因为sinx=−13,
    所以根据二倍角公式可得cs2x=1−2sin2x=1−29=79.
    故答案为:79.
    直接根据二倍角公式求解.
    本题考查了二倍角公式在三角函数求值中的应用,属于基础题.
    15.【答案】[52,+∞)
    【解析】解:当1≤x≤2时,不等式x2−ax+1≤0恒成立,
    所以当1≤x≤2时,a≥x2+1x=x+1x恒成立,
    则a≥(x+1x)max,
    令g(x)=x+1x,
    由对勾函数的性质可知g(x)在[1,2]单调递增,
    所以g(x)max=g(2)=2+12=52,所以a≥52.
    故答案为:[52,+∞).
    根据题意分离参数a,进而构造函数求定区间的最值即可.
    本题考查了转化思想、对勾函数的性质,属于基础题.
    16.【答案】43
    【解析】解:因为等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为Sn和Tn,
    故可设SnTn=n+3n−1=n(n+3)n(n−1)=k,
    所以Sn=kn(n+3),Tn=kn(n−1),k≠0,
    所以a3b4=S3−S2T4−T3=18k−10k12k−6k=8k6k=43.
    故答案为:43.
    根据SnTn=n+3n−1设出Sn,Tn的二次形式,由此求得a3,b4,即可化简得到结果.
    本题主要考查了等差数列的求和公式,属于中档题.
    17.【答案】解:(1)∵K2=400(120×50−150×80)2200×200×270×130=40039=10.256>6.635,
    ∴有99%的把握认为该企业生产的这种产品的质量与设备改造有关.
    (2)在取出的5件产品中,3件一等品记为a,b,c,2件二等品记为D,E,
    从这5件产品中任选2件的所有情况为ab,ac,aD,aE,bc,bD,bE,cD,cE,DE,共10种,
    其中2件全是一等品的情况为ab,ac,bc,共3种,
    ∴选出的2件全是一等品的概率为310.
    【解析】(1)先计算出K2的值,根据独立性检验的思想,即可得到答案;
    (2)先列出5件产品中任选2件的所有情况,再计算出2件全是一等品的情况,利用古典概型计算公式计算即可.
    本题考查分层抽样的计算,考查独立性检验,是基础题.
    18.【答案】解:(1)设数列{an}的公差为d,数列{bn}的公比为q,
    由题意知,a10−12=b23a4=b3⇒a1+9d−12=b1⋅q3(a1+3d)=b1⋅q2⇒9d−9=3q3(3+3d)=3⋅q2,
    消元得q2−q−6=0,解得q=3或q=−2(舍去),
    所以d=2,
    故an=3+2(n−1)=2n+1,bn=3⋅3n−1=3n.
    (2)由(1)知,cn=an⋅bn=(2n+1)⋅3n,
    所以Sn=(2×1+1)×31+(2×2+1)×32+(2×3+1)×33+⋯+(2n+1)×3n①,
    3Sn=(2×1+1)×32+(2×2+1)×33+⋯+(2n−1)×3n+(2n+1)×3n+1②,
    ①−②得:−2Sn=3×3+2(32+33+⋯+3n)−(2n+1)⋅3n+1=3+2(3+32+⋯+3n)−(2n+1)⋅3n+1
    =3+2×3(1−3n)1−3−(2n+1)⋅3n+1=−2n⋅3n+1,
    故Sn=n⋅3n+1.
    【解析】(1)根据等差、等比数列的通项公式,列方程组求公差、公比,即可得解;
    (2)采用错位相减法求和即可.
    本题考查数列的通项公式与前n项和的求法,熟练掌握等差、等比数列的通项公式,错位相减法是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
    19.【答案】解:(Ⅰ)证明:∵E,F分别为PB,AB的中点,∴EF/​/PA,
    ∵EF⊄平面PAD,PA⊂平面PAD,∴EF/​/平面PAD,
    ∵AB/​/CD,AB=2CD,∴AF/​/CD,AF=CD.
    ∴四边形ADCF为平行四边形,即CF/​/AD,
    ∵CF⊄平面PAD,AD⊂平面PAD,∴CF/​/平面PAD,
    ∵EF∩CF=F,EF,CF⊂平面EFC,
    ∴平面PAD/​/平面EFC,则CE/​/平面PAD;
    (Ⅱ)∵∠ADC=90°,AB/​/CD,∴AB⊥AD,得CF⊥AB,
    又PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CF,又PA∩AB=A,∴CF⊥平面PAB,∴CF⊥PF.
    设CF=x,则S△AFC=12⋅1⋅x=x2,S△PFC=12⋅ 5⋅x= 52x,
    设A到平面PCF的距离为h,由VP−AFC=VA−PFC,得13⋅x2⋅2=13⋅ 52x⋅h,则h=2 55.
    ∵F为AB的中点,∴B到平面PCF的距离等于A到平面PCF的距离为2 55.
    【解析】(Ⅰ)由E,F分别为PB,AB的中点,得EF/​/PA,进一步得到EF/​/平面PAD,再证明四边形ADCF为平行四边形,得到CF/​/平面PAD,由平面与平面平行的判定可得平面PAD/​/平面EFC,进一步得到CE/​/平面PAD;
    (Ⅱ)证明CF⊥PF,设CF=x,分别求出三角形ACF与三角形PCF的面积,然后利用等体积法求点B到平面PCF的距离.
    本题考查直线与平面平行的判定,训练了利用等体积法求点到平面的距离,考查空间想象能力与思维能力,是中档题.
    20.【答案】解:(1)由f(x)=2lnx−12ax2+(2a−1)x (a>0),可得f′(x)=2x−ax+2a−1.
    因为f′(1)=2−a+2a−1=a+1,f(1)=3a2−1,
    所以切点坐标为(1,3a2−1),切线方程为:y−(3a2−1)=(a+1)(x−1),
    因为切线经过(0,0),所以3a2−1=a+1,解得a=4.
    (2)由题知f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=−1x[ax2−(2a−1)x−2],
    令f′(x)=ax2−(2a−1)x−2=0,解得x=−1a或x=2,
    因为a>0,所以−1a<0,所以−1a<2,
    令f′(x)>0,即ax2−(2a−1)x−2<0,解得:−1a令f′(x)<0,即ax2−(2a−1)x−2>0,解得:x<−1a或x>2,
    所以f(x)增区间为(0,2),减区间为(2,+∞).
    因为g(t)=t2−2t=(t−1)2−1,所以函数g(t)在区间(0,2]的最大值为0,
    函数f(s)在(0,2)上单调递增,故在区间(0,2]上f(s)max=f(2)=2ln2+2a−2,
    所以2ln2+2a−2<0,即ln2+a−1<0,故a<1−ln2,
    所以a的取值范围是(0,1−ln2).
    【解析】(1)利用导数的几何意义求切线方程(含参数a),由切线过原点求出a的值;
    (2)利用导数研究f(x)的单调性并求出(0,2]上的最大值,由二次函数性质求g(x)在(0,2]上的最大值,根据已知不等式恒(能)成立求参数a的范围.
    本题考查利用导数研究函数的最值与极值,考查转化与化归思想,考查逻辑思维能力与运算能力,属于难题.
    21.【答案】(1)解:因为抛物线的方程为y2=2px,且直线x=−1为抛物线的准线,
    可得p2=1,解得p=2,所以抛物线的方程为y2=4x;
    (2)证明:由P(1,2)可知P在抛物线上,由A,B为抛物线上的不同两点,且PA与PB垂直,
    当直线AB无斜率时,设直线AB为x=t,其中t≠1,此时A(t,2 t),B(t,−2 t),
    则PA=(t−1,2 t−2),PB=(t−1,−2 t−2),
    由PA与PB垂直,可得PA⋅PB=(t−1)2+(2 t−2)(−2 t−2)=0,
    解得t=5或t=1(舍取);
    当直线AB有斜率时,设直线AB的方程为y=kx+b,且A(x1,y1),B(x2,y2),
    联立方程组y=kx+by2=4x,整理得k2x2+(2kb−4)x+b2=0,
    则x1+x2=4−2kbk2,x1x2=b2k2,
    因为PA与PB垂直,可得PA⋅PB=0,即(x1−1)(x2−1)+(y1−2)(y2−2)=0,
    可得(x1−1)(x2−1)+(kx1+b−2)(kx2+b−2)=0,
    即(1+k2)x1x2−(kb−2k+1)(x1+x2)+(b−2)2+1=0,
    即(1+k2)⋅b2k2−(kb−2k+1)⋅4−2kbk2+(b−2)2+1=0,
    整理得5k2+(6b−8)k+b2−4=0,即(k+b−2)(5k+b+2)=0,
    故k+b−2=0或5k+b+2=0,
    当k+b−2=0时,直线AB:y=kx−k+2,此时直线AB过定点(1,2),与P重合(舍去),
    当5k+b+2=0时,直线AB:y=kx−5k−2,过定点(5,−2),故直线AB过定点(5,−2),
    综上所述直线AB过定点(5,−2).
    【解析】(1)根据题意,结合抛物线的几何性质,得到p2=1,求得p的值,即可求解;
    (2)当AB无斜率时,设直线AB为x=t,得到PA⋅PB=0,列出方程求得t=5;当直线AB有斜率时,设AB的方程为y=kx+b,联立方程组,求得x1+x2,x1x2,结合PA⋅PB=0,列出方程组求得k+b−2=0或5k+b+2=0,进而得到直线过定点(5,−2),进而得到结论.
    本题考查了直线与抛物线的综合应用,属于中档题.
    22.【答案】解:(1)直线l的参数方程为x= 3my=1+m(m为参数),
    由题意可得直线l的普通方程为x− 3y+ 3=0.
    因为曲线C的参数方程为x=t+1ty=t−1t(t为参数),
    所以x2−y2=(m+1m)2−(m−1m)2=4,
    所以曲线C的普通方程为x24−y24=1.
    (2)直线l的参数方程的标准形式为,
    将其代入曲线C的方程得t2−2t−10=0,
    所以t1+t2=2,t1t2=−10<0,
    所以1|PA|+1|PB|=1|t1|+1|t2|=|t1|+|t2||t1||t2|=|t1−t2||t1t2|= (t1+t2)2−4t1t2|t1t2|= 4+4010= 115.
    【解析】(1)直接利用转换关系,在参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换;
    (2)利用一元二次方程根和系数关系式的应用求出结果.
    本题考查的知识要点:参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,一元二次方程根和系数关系式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.
    23.【答案】解:(1)f(x)=|x−2|+3|x|=−4x+2,x≤02x+2,0不等式f(x)≥10⇔x≤0−4x+2≥10或0解得:x≤−2或x∈⌀或x≥3.
    ∴不等式f(x)≥10的解集为(−∞,−2]∪[3,+∞);
    证明:(2)由(1)可知,f(x)的最小值m=2,则a+b+c=2,
    由柯西不等式可得(1+1+1)(a2+b2+c2)≥(a+b+c)2,
    即3(a2+b2+c2)≥22,即a2+b2+c2≥43.
    当且仅当a=b=c=23时,等号成立.
    因此a2+b2+c2≥43.
    【解析】(1)根据f(x)≥10,然后利用零点分段法解不等式即可;
    (2)先求出f(x)的最小值m,然后根据a+b+c=m,利用柯西不等式求出a2+b2+c2的最小值,从而证明a2+b2+c2≥43成立.
    本题考查了绝对值不等式的解法,柯西不等式和利用综合法证明不等式,考查了转化思想和分类讨论思想,属中档题.一等品
    二等品
    合计
    设备改造前
    120
    80
    200
    设备改造后
    150
    50
    200
    合计
    270
    130
    400
    P(K2≥k0)
    0.050
    0.010
    0.001
    k0
    3.841
    6.635
    10.828
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