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    广东省汕头市潮阳区金培学校2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    (试卷满分120分,考试时间120分钟)
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1. 如图是2022年北京冬季奥运会的吉祥物“冰墩墩”,通过平移该 “冰墩墩”可以得到的图形是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用平移的性质进行判断.
    【详解】解:由平移的性质可得,通过平移可以得到的图形是选项C.
    故选:C.
    【点睛】本题考查平移的性质:平移不改变图形的形状和大小.
    2. 下面四幅图中,与是对顶角的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了对顶角的定义,理解定义是关键.根据对顶角的定义,对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,据此即可判断.
    【详解】解:A、具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故是对顶角,故此选项符合题意;
    B、没有公共顶点,不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项不符合题意;
    C、没有公共顶点,不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项不符合题意;
    D、有公共顶点,但两角没有互为反向延长线,不具备一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,故不是对顶角,故此选项不符合题意;
    故选:A.
    3. 的算术平方根是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据算术平方根的性质进行计算即可.
    【详解】解:的算术平方根为,
    故选:C.
    【点睛】本题考查算术平方根,理解算术平方根的性质是正确解答的前提.
    4. 在平面直角坐标系中,点的位置在( )
    A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查平面直角坐标系中每个象限点的坐标特征,第一象限(+,+),第二象限(,+),第三象限(,),第四象限(+,),能够熟练掌握每个象限点的坐标特征是解决本题的关键,根据每个象限点的坐标特征,并根据P点的坐标判断出P点所在的象限,选出正确的答案即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴点在第一象限,
    故选:A.
    5. 如图,,,则( )
    A B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查了平行线性质,能根据平行线的性质求出的度数是解此题的关键.
    根据平行线的性质求出即可.
    【详解】解:∵,,

    故选:D.
    6. 如图,从直线EF外一点P向EF引四条线段PA,PB,PC,PD,其中最短的是( )
    A. PAB. PBC. PCD. PD
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据垂线段最短可得答案.
    【详解】从直线EF外一点P向EF引四条线段PA,PB,PC,PD,其中最短的一条是PB,
    故选:B.
    【点睛】此题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段的性质:从直线外一点与直线上的所有的点的连线中,垂线段最短.
    7. 下列命题是真命题的是( )
    A. 邻补角相等B. 对顶角相等C. 内错角相等D. 同位角相等
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据邻补角性质,对顶角性质,平行线的性质依次判断即可.
    【详解】解:A.邻补角不一定相等,原命题是假命题;
    B.对顶角相等,原命题是真命题;
    C.两直线平行,内错角相等,原命题是假命题;
    D.两直线平行,同位角相等,原命题是假命题;
    故选:B.
    【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
    8. 二元一次方程组的解的情况是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】用①-②式得到y值,然后代入①式即可求解.
    【详解】,
    ①-②得:5y=-5,即y=-1,
    把y=-1代入①得:x=5,
    则方程组的解为,
    故选A
    【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解法,熟练掌握解方程组的基本方法是解题的关键.
    9. 已知点,将点A往上平移个单位长度,再往左平移个单位长度得到点,则点的坐标是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】点A往上平移个单位长度,再往左平移个单位长度,即把点的横坐标减,纵坐标加,得到点的坐标.
    【详解】解:点A往上平移个单位长度,再往左平移个单位长度后,点的坐标为,
    即,
    故选:A.
    【点睛】本题本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
    10. 如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数( )

    A. 10°B. 25°C. 30°D. 35°
    【答案】B
    【解析】
    【分析】延长AB交CF于E,求出∠ABC,根据三角形外角性质求出∠AEC,根据平行线性质得出∠2=∠AEC,代入求出即可.
    【详解】如图,延长AB交CF于E,

    ∵∠ACB=90°,∠A=30°,
    ∴∠ABC=60°,
    ∵∠1=35°,
    ∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°,
    ∵GH∥EF,
    ∴∠2=∠AEC=25°,
    故选B.
    【点睛】考查了三角形的内角和定理,三角形外角性质,平行线性质的应用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.
    二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)
    11. 化简:_______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查了求一个数的算术平方跟,对于两个实数a、b,若非负数a满足,那么a就叫做b的算术平方根,据此求解即可.
    【详解】解:.
    故答案为:.
    12. 比较大小:______4.5(填“>”,“<”或“=”).
    【答案】<
    【解析】
    【分析】本题考查实数的大小比较,正确运用适当的方法是解决本题的关键.
    根据“两个正数相比,平方越大数越大”进行比较即可.
    【详解】解:,


    故答案为:.
    13. 若点M(a+5,a-3)在y轴上,则点M的坐标为____________.
    【答案】(0,-8)
    【解析】
    【分析】根据y轴上的点横坐标为0列式解答即可.
    【详解】解:∵点M(a+5,a-3)在y轴上,
    ∴a+5=0,
    ∴a=-5,
    ∴a-3=-5-3=-8
    ∴M(0,-8)
    故答案为(0,-8).
    【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征.第一象限内点的坐标特征为(+,+),第二象限内点的坐标特征为(-,+),第三象限内点的坐标特征为(-,-),第四象限内点的坐标特征为(+,-),x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0.
    14. 若x,y满足,则的值是________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】本题考查了绝对值的非负性,算术平方根的非负性,算术平方根.熟练掌握绝对值的非负性,算术平方根的非负性,算术平方根是解题的关键.
    由题意得,求得,,然后代入求解即可.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    解得,,
    ∴,
    故答案为:2.
    15. 在二元一次方程中,当时,的值是_______.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】此题考查了二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解的概念是解本题的关键.
    把代入方程计算即可求出y的值.
    【详解】解:把代入方程得:,
    解得:,
    故答案为:2.
    16. 如图,如果,那么___.
    【答案】540
    【解析】
    【分析】本题主要考查了平行线的性质等知识点,过点E作,过点F作,再根据两直线平行,同旁内角互补即可作答,构造辅助线,是解答本题的关键.
    【详解】过点E作,过点F作,如图,
    ∵,,,
    ∴,,
    ∴,,,
    ∵,,
    ∴,
    故答案为:540.
    三、解答题(本大题共9小题,共72分,解答写出文字说明,证明过程或演算过程)
    17. 若,求的值.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查了运用立方根解方程,两边同时开立方,得出,解出的值,即可作答.
    【详解】解:∵



    18. 用合适的方法解方程组:.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,直接根据加减消元法解方程组即可.
    【详解】解:
    得:,解得,
    把代入①得:,解得,
    ∴方程组的解为.
    19. 如图,直线相交于点O,平分.若,求的度数.
    【答案】.
    【解析】
    【分析】由角平分线定义以及对顶角相等求得,根据邻补角的定义即可求解.
    【详解】解:∵平分,
    ∴,
    又∵,,
    ∴.
    ∴.
    【点睛】此题主要考查了角平分线的定义以及对顶角,正确把握相关定义是解题关键.
    20. 如图,在边长均为1个单位的正方形网格图中,建立了直角坐标系,按要求解答下列问题:
    (1)写出三个顶点的坐标;
    (2)画出向右平移6个单位,再向下平移2个单位后的图形.
    【答案】(1),,
    (2)见解析
    【解析】
    【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—平移:
    (1)根据坐标系中点的位置进行求解即可;
    (2)利用所给平移方式得到、、的坐标,然后描出、、,最后顺连接、、即可.
    【小问1详解】
    解:由图可知:,,;
    【小问2详解】
    解:如图所示,即为所求.
    21. 我们定义一个新运算,规定:,例如:.若,,分别求出x和y的值.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查的是新定义运算的含义,二元一次方程组的解法,根据新定义建立方程组,再解方程组即可.
    【详解】解:,
    ,,
    ,,

    解得:.
    22. 已知点,解答下列各题:
    (1)若点P在轴上,求点P的坐标;
    (2)点Q的坐标为,直线轴,求点P的坐标.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据x轴上点的纵坐标为0求出a的值,再计算出横坐标即可;
    (2)根据与y轴平行的直线上的点的横坐标相同求出a的值,再计算出纵坐标即可.
    【小问1详解】
    解:∵点在轴上,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴点P的坐标为;
    【小问2详解】
    解:点,点Q,直线轴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴点P的坐标为.
    【点睛】本题考查坐标轴上点的坐标特征,与坐标轴平行的直线上点的坐标特征,掌握x轴上点的坐标特征是纵坐标为0,与x轴平行的直线上的点的纵坐标相同,与y轴平行的直线上的点的横坐标相同是解题关键.
    23. 已知:如图,,.
    (1)判断GD和CA的位置关系,并说明理由
    (2)若DG平分,且,求的度数.
    【答案】(1)GDCA,理由见解析;
    (2)40°.
    【解析】
    【分析】(1)根据平行线的性质即可得出∠1+∠ACD=180°,再根据条件∠1+∠2=180°,即可得到∠ACD=∠2,进而判定GDCA.
    (2)根据平行线的性质,得到∠2=∠ACD=40°,根据角平分线的定义,可得到∠BDG=∠2=40°,即再根据平行线的性质即可得出∠A的度数.
    【小问1详解】
    解:GDCA.
    理由:∵EFCD,
    ∴∠1+∠ACD=180°,
    又∵∠1+∠2=180°,
    ∴∠ACD=∠2,
    ∴GDCA;
    【小问2详解】
    解:∵GDCA,
    ∴∠2=∠ACD=40°,
    ∵DG平分∠CDB,
    ∴∠BDG=∠2=40°,
    ∵GDCA,
    ∴∠A=∠BDG=40°.
    【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的定义的综合应用,解题时注意:两直线平行,同位角相等;内错角相等,两直线平行.
    24. (1)计算:______,______,______,______.
    (2)请按(1)中的规律计算:
    ①;
    ②.
    (3)已知,用含a,b的式子表示.
    【答案】(1)12,12,30,30(2)①12,②4(5)
    【解析】
    【分析】本题考查了二次根式的乘法运算,以及算术平方根的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
    (1)分别算出每个算术平方根,再运算乘法,即可作答.
    (2)按(1)中的规律,进行运算,即可作答.
    (3)因为,所以,因为,所以含a,b的式子表示,即可作答.
    【详解】解:(1),


    故答案为:12,12,30,30;
    (2);

    (3)∵,


    ∴.
    25. 已知:如图,直线相交于点O,于O.
    (1)若,求的度数;
    (2)若,求度数;
    (3)在(2)的条件下,请你过点O画直线,并在直线上取一点F(点F与O不重合),然后直接写出的度数.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)图见解析;的度数为或
    【解析】
    【分析】(1)依据垂线的定义以及对顶角相等,即可得的度数;
    (2)依据平角的定义以及垂线的定义,即可得到的度数;
    (3)分两种情况:若F在射线上,则;若在射线上,则.
    【小问1详解】
    解:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴;
    【小问2详解】
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴;
    【小问3详解】
    分两种情况:
    若F在射线上,则;
    若在射线上,则;
    综上所述,的度数为或.
    【点睛】本题考查了角的计算,对顶角的性质,垂线的意义,关键是分类讨论思想的运用.

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