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    九年级全册第1节 磁现象 磁场教课课件ppt

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    这是一份九年级全册第1节 磁现象 磁场教课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了又称N极,相互排斥,相互吸引,小磁针静止时北极所指,的方向,分布情况的曲线,图20-1-2,乙图20-1-3,答案B,图20-1-4等内容,欢迎下载使用。

    1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质.2.磁极:磁体上磁性最强的部位叫磁极.一个磁体有两个磁极:南极和北极.能在水平方向上自由转动的磁体,静止时指地理南的一端叫________极,又称 S 极,指地理北的一端叫________极,
    3.磁极间相互作用的规律是:同名磁极___________,异名磁极___________.
    4.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化.铜和铝不能被磁化.5.磁场:磁体周围存在着一种特殊的物质.(1)磁场的性质是对放入其中的磁体有________的作用.(2)磁场方向:在磁场中的某一点,______________________________就是该点磁场的方向.
    6.磁感线:人们在磁场中画出来的能够形象地描述________
    (1)磁感线是不存在的,是假想的闭合曲线,不相交,磁感线的疏密程度反映了磁场强弱.如图 20-1-1 所示为磁感线分布图.(2)它从磁体的________极出发,回到磁体的________极.图 20-1-1
    7.地磁场:地球周围存在的磁场叫做地磁场.地磁的 N 极在
    地理南极附近,地磁的 S 极在地理北极附近.
    刷子左右移动则字消失,下列说法不正确的是(  )
    知识点 1 磁现象典例 1:(2021 年广州市期末)如图20-1-2所示,是双色磁性画板的截面,磁粉(黑为 S 极,红为 N 极)浸没在悬浮液里,当按下写字笔黑色按钮时,写出黑色的字,按红色按钮时写出红色的字,
    A.写字的原理是异名磁极相互吸引B.刷子可以用铜制成C.写黑字时笔尖为 N 极
    D.写红字时笔尖为 S 极答案:B
    变式 1:如图 20-1-3 所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么
    这两根铁钉的另一端将(
    A.互相吸引,如图甲所示B.互相排斥,如图乙所示
    C.既不吸引,也不排斥,如图丙所示D.以上三种情况都有可能
    变式 2:(2021 年淮阳市期末)将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会,它就被磁化有了磁性.将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔,放在底座的钉尖上,就制作成了一个如图 20-1-4 所示的小指南针.小指南针静止时恒指南北方向的原因是受到了________的作用.该指南针静止后,发现其针尖指北,则针尖是小指南针的________(填“N”或“S”)极.此实验中缝衣针所用的材料最好是_____(填“钢”“铁”
    或“铜”).答案:地磁场  N 钢
    典例 2:关于磁场和磁感线,以下说法错误的是(  )
    知识点 2 磁场和磁感线
    A.磁体周围存在着磁感线B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的C.磁体外部的磁感线都是从磁体的 N 极出发,回到 S 极的D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向
    思路点拨:磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线,磁感线不是真实存在的,磁体外部的磁感线是从它的北极出来,回到它的南极;磁极间的相互作用是通过磁场产生的;磁场中的小磁针静止时,北极所指的方向为该点的磁场方向.
    典例 3:(2022 年大连市)物理学是美的,许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美.下列优美的曲线中,用磁感线描述磁体
    变式 3:(2021 年金华市)甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线,如图 20-1-5 所示.根据图中小磁针
    静止时的指向判断甲、乙的磁极,下列描述正确的是(A.甲、乙都是 N 极B.甲、乙都是 S 极C.甲是 N 极,乙是 S 极
    D.甲是 S 极,乙是 N 极答案:B
    1.(2022 年柳州市)从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁
    2.(2021 年晋城市期末)如图20-1-6所示,在一个条形磁体的上面放一块有机玻璃,玻璃上洒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑有规则的排列起来.据此现象同学们展开激烈的讨论.下列
    A.小明认为铁屑被磁化,相当于一个个小磁针B.小红认为此实验不能证明条形磁体周围存在磁场
    C.小李认为铁屑组成了磁感线,磁感线是磁场中实际存在的
    D.小华认为此实验显示了条形磁体周围磁场的分布情况,表
    3.(2022 年广州市) 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图20-1-7 所示,三个小磁针的 N 极和一个小磁针的 S 极被涂黑,则
    S 极被涂黑的小磁针是(
    4.如图 20-1-8 所示,一根条形磁铁,左端为 S 极,右端为 N极,下列图象表示沿磁铁表面从 O 点经 a 点移动到 b 点的过程中
    磁性强弱变化情况,其中正确的是(图 20-1-8
    5.如图 20-1-9 所示,两条条形磁体靠近的两个端头处各放有
    一个小铁钉,当两磁体相互接触时,小铁钉将会(图 20-1-9
    6.(2020 年邵阳市)指南针是我国古代的四大发明之一,如图20-1-10所示是我国早期的指南针——司南.公元 1 世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.
    这句话中“柢”和“南”分别指的是(A.指南针的南极,地理的南极B.指南针的北极,地磁的北极C.指南针的北极,地理的北极D.指南针的南极,地磁的南极答案:A
    7.(2022 年烟台市)如图 20-1-11 所示为两个磁极间的磁感线分布图,小磁针静止在 A 点.请在图中标出磁极的名称以及小磁针的N 极.
    答案:如图 25 所示.
    8.(历史文化)(2022 年山西省)宋代《武经总要》记载了一种制作人造磁体的技术.如图 20-1-12 所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向.
    B.指南鱼周围存在磁感线D.指南鱼的腹部磁性最强
    A.鱼形铁不能被磁体吸引C.指南鱼鱼头应标注“N”答案:C
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