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    2025版高考数学一轮总复习素养提升训练题第7章立体几何第3讲空间直线平面平行的判定与性质

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    2025版高考数学一轮总复习素养提升训练题第7章立体几何第3讲空间直线平面平行的判定与性质

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    这是一份2025版高考数学一轮总复习素养提升训练题第7章立体几何第3讲空间直线平面平行的判定与性质,共3页。
    B.B1G∥平面A1EF
    C.平面BDM∥平面A1EF
    D.B1G∥A1F
    [解析] 由MB1綉DG知B1GDM为平行四边形,∴B1G∥DM,选项A对;由A1M綉EB知MBEA1为平行四边形,∴BM∥A1E,从而可知A1E∥平面MBD,又EF∥BD知EF∥平面MBD.∴平面A1EF∥平面MBD,选项C对;又B1G∥平面MBD,B1G⊄平面A1EF,∴B1G∥平面A1EF,选项B对;B1G与A1F异面,选项D错,故选ABC.
    2.(2022·安徽皖北联考)如图,在四棱锥C-ABED中,四边形ABED是正方形,点G,F分别是线段EC,BD的中点.
    (1)求证:GF∥平面ABC;
    (2)线段BC上是否存在一点H,使得平面GFH∥平面ACD?若存在,请找出点H并证明;若不存在,请说明理由.
    [解析] (1)证明:∵四边形ABED为正方形,F为BD的中点,
    ∴E、F、A共线,连接AE,又G为EC的中点,
    ∴GF∥AC,
    又GF⊄平面ABC,AC⊂平面ABC,
    ∴GF∥平面ABC.
    注:本题也可取BE的中点Q,连接GQ、FQ,通过证平面GFQ∥平面ABC来证;或取BC的中点M,AB的中点N,连GM、MN、NF,通过证四边形GMNF为平行四边形得GF∥MN来证.
    (2)当H为BC的中点时,平面GFH∥平面ACD.
    证明如下:∵G、H分别为EC、BC的中点,
    ∴GH∥BE,又BE∥AD,
    ∴GH∥AD,
    又GH⊄平面ACD,AD⊂平面ACD,
    ∴GH∥平面ACD,
    又GF∥AC,GF⊄平面ACD,AC⊂平面ACD,
    ∴GF∥平面ACD,
    又GF∩GH=G,GF⊂平面GFH,GH⊂平面GFH,
    ∴平面GFH∥平面ACD.
    [引申]ED上是否存在一点Q,使平面GFQ∥平面ACD.
    [解析] 当Q为ED的中点时,平面GFQ∥平面ACD.
    名师点拨:平行中的探索性问题
    1.对命题条件的探索常采用以下三种方法:
    (1)先猜后证,即先观察与尝试给出条件再证明;
    (2)先通过命题成立的必要条件探索出命题成立的条件,再证明其充分性;
    (3)把几何问题转化为代数问题,探索命题成立的条件.
    2.对命题结论的探索常采用以下方法:
    首先假设结论存在,然后在这个假设下进行推理论证,如果通过推理得到了合乎情理的结论,就肯定假设,如果得到了矛盾的结论,就否定假设.
    【变式训练】
    (2023·河南部分学校联考)如图,在矩形ABCD中,EC=eq \f(1,3)DC,沿AE向上翻折,使点D到点P的位置,构成四棱锥P-ABCE,若点F在线段AP上,且EF∥平面PBC,试确定点F的位置.
    [解析] 如图,过点F作FG∥AB交PB于点G,连接CG,
    因为FG∥AB∥EC,所以E,F,G,C四点共面,
    若EF∥平面PBC,由EF⊂平面EFGC,平面EFGC∩平面PBC=CG,
    所以EF∥CG,所以四边形EFGC为平行四边形,FG=CE=eq \f(1,3)AB,
    则eq \f(PF,PA)=eq \f(FG,AB)=eq \f(1,3),
    所以当且仅当点F为线段AP上靠近点P的三等分点时,EF∥平面PBC.

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