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    第08讲 二元一次方程组的解法及含参问题-【专题突破】2021-2022学年七年级数学下学期精选专题思维拓展演练(苏科版)
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    第08讲 二元一次方程组的解法及含参问题-【专题突破】2021-2022学年七年级数学下学期精选专题思维拓展演练(苏科版)

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    典题精练
    ⑴ 下列方程中,是二元一次方程的有哪些?
    ①;②;③;④;⑤;⑥;
    ⑦ ;⑧.
    ⑵ 若是二元一次方程,求、的值.
    ⑴ 已知是方程的解,则的值为( )
    A. B. 1 C. 2 D. 3
    ⑵ 判断下列数值是否是二元一次方程的解.
    ① ② ③ ④
    ⑶ 已知方程. ①用的代数式表示. ②用的代数式表示.
    (4) 已知关于x,y的方程组,给出下列结论:①是方程组的一个解;②当时,的值互为相反数;③当时,方程组的解也是方程的解;④x与y之间的数量关系是.其中正确的是( )
    A.②③B.①②③C.②③④D.①③④
    ⑴ 下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
    A.B.C.D.
    ⑵ 以为解的二元一次方程组是( )
    A. B. C. D.
    ⑴ 方程组的解是( )
    A.B. C.D.
    ⑵ 方程组的解是( )
    A.B. C.D.
    ⑴ 用代入消元法解方程组:
    ⑵ 用加减消元法解方程组:
    解下列方程组:
    ⑴ ⑵ ⑶
    ⑴ 二元一次方程有两组解是与,求,的值.
    ⑵ 已知是二元一次方程组的解,则的值为( ).
    A.1 B. C.2 D.3
    (3)方程组的解为,则和的值分别为( )
    A.1,2 B.5,1C.2,3D.2,4
    (4)已知关于的方程组和有公共解,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【例8】甲、乙同时解方程组,由于甲看错了方程中m的值,得到方程组的解,乙看错了方程中n的值,得到方程组的解为,你能求出原来的方程组的解吗?
    【例9】⑴ 若方程组的解是,则方程组的解是( )
    A.B.C.D.
    ⑵ 三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替代的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 .
    【例10】⑴ 解方程组:⑵ 解方程组:
    【例11】⑴ 解方程组:⑵ 解方程组:
    思维拓展训练(选讲)
    训练1. (1) 如果方程组的解为,那么被“△”遮住的数是______.
    若方程组的解中,则k等于_____.
    已知:关于x、y的方程组,则x-y的值为( )
    A.-1B.a-1C.0D.1
    (4)若方程组的解是,则方程组的解是( )
    A.B.C.D.
    训练2. 解方程组时先消去未知数_____________比较方便,具体做法如下:先由①+②得方程______________________,再由①+③得方程_________________.
    训练3. [阅读材料]
    善于思考的小明在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:
    解:将方程变形:, 即,
    把方程代入得:,所以,
    将代入得,所以原方程组的解为.
    [解决问题](1)模仿小明的“整体代换”法解方程组,
    (2)已知x,y满足方程组,求的值.
    训练4. 解方程组:
    实战演练
    【练习1】已知方程是关于、的二元一次方程,求、的值.
    【练习2】⑴ 已知与都是方程的解,求与的值.
    ⑵ 在方程中,用含的代数式表示,再用含的代数式表示,若设,,,分别求出对应的值.
    【练习3】⑴ 下列四个解中是方程组的解是( )
    A. B. C. D.
    ⑵ 当时,关于,的二元一次方程组解中的两个未知数的值互为相反数,求的值.
    【练习4】⑴ 二元一次方程组的解是( )
    A. B. C. D.
    ⑵ 方程组的解是 .
    ⑶ 已知方程组的解是,那么、 的值为( )
    A. B. C. D.
    (4) 已知是方程组的解,则______.
    (5)已知方程组与的解相同,那么________.
    【练习5】解下列方程组:
    ⑴ ⑵
    (3) (4)
    【练习6】在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解为,乙看错了方程组中的b,而得到解为.(1)求正确的a,b的值;(2)求原方程组的解.
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