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2024云南广西贵州省高三下学期“3+3+3”高考备考诊断性联考（二）生物试题含解析
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这是一份2024云南广西贵州省高三下学期“3+3+3”高考备考诊断性联考（二）生物试题含解析，文件包含2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷二理综试题-高中生物含解析docx、2024届”3+3+3“高考备考诊断性联考卷二理综试题-高中生物无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。
以下数据可供解题时参考。
可能用到的相对原子质量：C—12 N—14 Na—23 Cl—35．5 Ti—48 Ga—70
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 噬菌体是专门以细菌等微生物为宿主的病毒，每种噬菌体只寄生在特定的宿主菌体中。下列叙述正确的是（ ）
A. 可利用普通光学显微镜观察噬菌体的结构
B. 噬菌体可在自身核糖体上合成蛋白质外壳
C. 可用噬菌体作为载体将目的基因导入动物受精卵中
D. 可利用噬菌体进行细菌鉴定来追查某些传染病的致病细菌
【答案】D
【解析】
【分析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，过寄生生活，遗传物质是DNA。
【详解】A、噬菌体是病毒，无细胞结构，无法用光学显微镜观察，需要借助电子显微镜观察，A错误；
B、噬菌体是病毒，无细胞结构，无核糖体结构，其蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的，B错误；
CD、噬菌体有严格的宿主特异性，只寄居在易感宿主菌体内，不适于用于将目的基因导入动物细胞，故可利用噬菌体进行细菌的流行病学鉴定与分型，以追查传染源，C错误；D正确。
故选D。
2. 某同学欲探究某种竞争性抑制剂（会和底物竞争酶的结合位点，影响底物与酶的正常结合，从而抑制酶活性）对酶促反应速率的影响，在酶量、反应时间和底物种类都相同的情况下进行了甲、乙两组实验（其中一组加入竞争性抑制剂，另一组未加），分别绘制了甲、乙两组酶促反应速率随底物浓度变化而变化的曲线，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 乙组加入了一定量的竞争性抑制剂
B. 竞争性抑制剂通常与底物结构相似
C. 由图示结果可知，底物浓度会影响酶的活性
D. 增加底物浓度可减缓竞争性抑制剂的抑制作用
【答案】C
【解析】
【分析】1、竞争性抑制作用：抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低的作用。
特点为；a.竞争性抑制剂往往是酶的底物类似物或反应产物；b.抑制剂与酶的结合部位与底物与酶的结合部位相同；c.抑制剂浓度越大，则抑制作用越大；但增加底物浓度可使抑制程度减小。
2、非竞争性抑制作用：抑制剂不能与游离酶结合，但可与ES复合物结合并阻止产物生成，使酶的催化活性降低。
特点为：a.抑制剂与底物可同时与酶的不同部位结合；b.必须有底物存在，抑制剂才能对酶产生抑制作用。
【详解】A、抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低，从而影响反应速率，由图可知乙组加入了一定量的竞争性抑制剂，A正确；
B、竞争性抑制剂因与底物有相似的结构而与底物竞争酶的活性位点，B正确；
C、影响酶活性的因素主要包括温度、酸碱度、酶的抑制剂、激活剂、离子浓度、压力等，C错误；
D、由图可知，随着底物浓度的增加，曲线乙的反应速率在增大，添加竞争性抑制剂后，在底物浓度足够大时，底物与酶的活性位点结合的概率增大，增加底物浓度可使抑制程度减小，D正确。
故选C。
3. 图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（不考虑基因突变和染色体变异），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该病可能是人类红绿色盲
B. Ⅱ-3与Ⅱ-5的基因型可能不同
C. Ⅲ-3与Ⅲ-4再生育一个男孩，其患病的概率一定是1/2
D. 若Ⅳ-1携带该病的致病基因，则其致病基因一定来自Ⅰ-2
【答案】A
【解析】
【分析】 根据题干信息，图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（相关基因用B/b表示），假设为伴X隐性遗传病，Ⅰ-2与Ⅰ-4基因型均为XbXb,Ⅱ-4基因型均为XbY;若为常隐性遗传病，Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-4基因型均为bb，其余个体基因型均为B＿。
【详解】AB、人类红绿色盲是伴X隐性遗传病，若该病为伴X隐性遗传，Ⅰ-1、Ⅰ-3基因型为XBY，Ⅰ-2、Ⅰ-4基因型均为XbXb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为XBXb；若该病为常隐性遗传病，Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-4基因型均为bb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为Bb，A正确；B错误；
C、若该病为伴X隐性遗传，Ⅲ-3（基因型为XBXb）与Ⅲ-4（基因型为XBY）再生育一个男孩，其患病的概率为1/2；若为常染色体隐性遗传病，Ⅲ-3（基因型为Bb）与Ⅲ-4（基因型为B＿）再生育一个男孩，患病概率不能确定，C错误；
D、若Ⅳ-1携带该病的致病基因，且为伴X隐性遗传，其致病基因可来自Ⅲ-1，D错误。
故选A。
4. 下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥重要作用。下列关于下丘脑的叙述，错误的是（ ）
A. 当血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌活动增强
B. 当血糖含量降低时，下丘脑可通过分级调节促进糖皮质激素的分泌
C. 当下丘脑细胞和垂体细胞不能识别甲状腺激素时，会导致甲状腺机能减退
D. 当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的感受器受到刺激，会促进抗利尿激素的分泌
【答案】C
【解析】
【分析】甲状腺激素的分泌受到下丘脑、垂体的分级调节，甲状腺激素分泌量增加到一定程度，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，从而维持甲状腺激素含量的稳定。
【详解】A、当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升，A正确；
B、糖皮质激素的分泌受到下丘脑、垂体的分级调节，糖皮质激素具有升血糖的作用，当血糖含量降低时，下丘脑可通过分级调节促进糖皮质激素的分泌，B正确；
C、当下丘脑细胞和垂体细胞不能识别甲状腺激素时，甲状腺激素则失去了对下丘脑和垂体的负反馈调节，则甲状腺会持续接受垂体分泌的促甲状腺激素作用，导致甲状腺机能增强，C错误；
D、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的感受器受到刺激，促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，D正确。
故选C。
5. 20世纪初，人们将驼鹿引入了一个孤岛。该种群1915年～1960年的数量变化情况如图，下列相关叙述正确的是（ ）
①该种群的环境容纳量为3000
②1915～1930年驼鹿种群密度不断增加可能的原因是没有天敌
③若出现食物短缺，则对1930年种群密度的影响小于1950年
④1930年后，种群数量急剧下降的原因可能是发生了自然灾害
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，从1915～1930年种群数量一直在上升，特别是1930年种群数量最多，而后开始减少，在1942年时又有一个恢复现象。种群数量有一个大幅度的下降，这样大的一个数量转折表明造成的原因是多方面的可能与食物质乏、自然灾害、种内竞争加剧有关。
【详解】①②由图可以看出在1915年~1930年间驼鹿的种群数量不断增加，可能的原因是是食物充足，没有敌害，气候适宜有关，但到1934年种群数量急剧下降到400，说明这时环境已经遭到了破坏，最后稳定在500～600之间，所以该孤岛上驼鹿种群的环境容纳量不是3000，①错误，②正确；
③1930年种群数量比较大，1950年种群数量比较小，若出现食物短缺，则对1930年种群密度的影响大于1950年，③错误；
④1930年后，驼鹿种群数量急剧下降，可能与食物质乏、自然灾害、种内竞争加剧有关，④正确。
故选D。
6. 当目的基因和质粒都用Hind Ⅲ处理、连接后，目的基因可能正向插入载体，也可能反向插入载体，为判断目的基因的插入方向，可使用限制酶处理，并进行电泳检测（如图）。下列选项中能判断目的基因插入方向的限制酶是（ ）
注：EcR Ⅰ、BamH Ⅰ和Hind Ⅲ的识别序列、切割位点均不同，数字表示相邻两个限制酶切点之间的碱基对数（bp），质粒全长20000bp。
A. Hind ⅢB. EcR IC. BamH ID. EcR Ⅰ和Hind Ⅲ
【答案】B
【解析】
【分析】限制酶能特异性地识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，而且只能切割特定序列中的特定部位。
【详解】A、识图分析可知，图中质粒用限制酶Hind Ⅲ处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：5000+4000=9000bp和1000+2000+5000+3000=11000bp，因此用该限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，A错误；
B、识图分析可知，图中质粒用限制酶EcR I处理，并进行电泳后，正向插入的质粒会出现的DNA片段为：1000+2000+5000=8000bp和5000+4000+3000=12000bp，而反向插入的质粒切割后会出现的DNA片段为：1000+2000+4000=7000bp和5000+3000+5000+3000=13000bp，因此正向插入和反向插入用还限制酶EcR I处理电泳后得到的DNA片段大小不同，可以判断目的基因的插入方向，B正确；
C、识图分析可知，图中质粒用限制酶BamH I处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：5000+1000=6000bp和4000+2000+5000+3000=14000bp，因此用该限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，C错误；
D、识图分析可知，图中质粒用限制酶EcR Ⅰ和Hind Ⅲ共同处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：2000+1000=3000bp、5000bp、4000bp、5000+3000=8000bp，因此用EcR Ⅰ和Hind Ⅲ限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，D错误。
故选B。
三、非选择题：共14题，共174分。
7. Rubisc是一种催化CO2固定的酶，在低浓度CO2条件下催化效率低。甘蔗在进化过程中形成了一种CO2浓缩机制，提高了Rubisc所在局部空间位置的CO2浓度，促进了CO2的固定，其浓缩机制如图。回答下列相关问题。
（1）甘蔗光反应阶段发生于______（填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”）的叶绿体中，该阶段的产物有______。
（2）由图中CO2浓缩机制可推测，Rubisc与无机碳的亲和力______（填“高于”“等于”或“低于”）PEP羧化酶。
（3）甘蔗进行光合作用时，只有维管束鞘细胞内合成淀粉，而叶肉细胞中没有淀粉的合成，据图分析可能的原因是______。
（4）与不具有CO2浓缩机制的植物相比，甘蔗的CO2补偿点（通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度）______（填“高”或“低”）。
【答案】（1） ①. 叶肉细胞 ②. 氧气、ATP和NADPH
（2）低于 （3）甘蔗叶肉细胞没有暗反应相关的酶，不进行卡尔文循环
（4）低
【解析】
【分析】光合作用过程包括光反应和暗反应： （1）光反应：场所在叶绿体类囊体薄膜，完成水的光解产生氧气、ATP的合成及NADPH的合成；（2）暗反应场所在叶绿体基质中，包括二氧化碳的固定、C3的还原五碳化合物的再生三个阶段。光反应为暗反应C3的还原阶段提供NADPH和ATP。
【小问1详解】
光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，完成水的光解产生氧气、ATP的合成及NADPH的合成；题图可知，甘蔗光反应阶段发生于叶肉细胞的叶绿体中，该阶段的产物有氧气、ATP和NADPH。
【小问2详解】
题图表示甘蔗在进化过程中形成了一种CO2浓缩机制，分析可知，PEP羧化酶催化HCO3-和磷酸烯醇式丙酮酸形成草酰乙酸，表明了Rubisc与无机碳的亲和力低于PEP羧化酶。
【小问3详解】
分析题图可知，淀粉的生成是在维管束鞘细胞中经过卡尔文循环合成的，而叶肉细胞不形成淀粉，原因可能是甘蔗叶肉细胞没有暗反应相关的酶，不进行卡尔文循环。
【小问4详解】
题干信息可知，甘蔗存在CO2浓缩机制，提高了Rubisc所在局部空间位置的CO2浓度，促进了CO2的固定，导致在环境较低CO2浓度下可以适当提高光合速率；与不具有CO2浓缩机制的植物相比，甘蔗的CO2补偿点低。
8. 测交实验是孟德尔在两大遗传定律发现中设计的经典实验，回答下列与测交实验有关的问题。
（1）假说一演绎法包括提出问题、作出假说、演绎推理、实验检验四个环节，孟德尔设计测交实验用于的环节是______。
（2）在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，测交实验能说明性状遗传遵循分离定律的原因是______。
（3）现用AaBb的个体与aabb的个体测交，若子代基因型比为42：8：8：42，则这两对基因控制的性状遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（4）若果蝇的野生型和突变型受一对等位基因控制（该对等位基因仅位于X染色体上），现用野生型果蝇与突变型果蝇测交，子代野生型：突变型=1：1，且不表现性状遗传与性别相关联的现象，则该测交实验______（填“能”或“不能”）判断该对相对性状的显隐关系，理由是______。
【答案】（1）演绎推理
（2）子代表型比为1：1，证明杂合子产生的配子有两种且比值为1：1
（3）不遵循 （4） ①. 不能 ②. 雌性杂合子与雄性隐性测交，无论野生型是显性还是隐性，子代雌雄果蝇中野生型与突变型的比例均为1∶1
【解析】
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
孟德尔设计测交实验，并利用假设内容进行演绎推理，预期实验结果属于演绎推理环节。
【小问2详解】
测交实验为杂合子与隐性纯合子杂交，因隐性纯合子只会产生含隐性基因的一种配子，因此测交后代表型种类及比值可证明杂合子产生的配子类型及比值，进而说明性状遗传遵循分离定律。
【小问3详解】
若这两对基因符合自由组合定律，则测交子代基因型比应为1：1：1：1，出现题干中的比值是因为两对基因位于一对同源染色体上，且减数分裂过程中发生了染色体互换，产生了四种类型的配子，不遵循自由组合定律。
【小问4详解】
已知该对等位基因仅位于X染色体上，野生型果蝇与突变型果蝇测交，子代野生型：突变型=1：1，且不表现性状遗传与性别相关联的现象，则一定是雌性杂合子与雄性隐性个体测交结果，因野生型果蝇性别未告知，无论野生型是显性还是隐性，只要亲本是上述基因型的交配，子代雌雄果蝇中野生型与突变型的比例均为1∶1。
9. 某种药物X能阻断兴奋在反射弧上的传导过程。图为某动物屈腿反射的反射弧结构示意图（甲、乙为反射弧上的结构，a、b、c、d、e为反射弧上的点）。
回答下列问题。
（1）图中甲结构是______，在该反射弧中，它是指______。
（2）在完成反射过程中，兴奋在反射弧中是______（填“单”或“双”）向传导的，原因是______（答出2点即可）。
（3）为探究药物X是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导，研究小组进行了如下实验：
①实验思路：先将电表的两个微电极连接在图中的a点和e点，再用药物X处理d点，然后刺激______（填“b”或“c”）点，观察电表指针偏转情况。
②预期结果及结论：若电表指针______，则药物X能阻断兴奋在神经纤维上的传导；若电表指针______，则药物X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
【答案】（1） ①. 效应器 ②. 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
（2） ①. 单 ②. 在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突末梢传至下一个神经元的树突或胞体，而且神经递质只能由突触前膜释放作用知于突触后膜
（3） ①. c ②. 偏转一次 ③. 偏转两次
【解析】
【分析】分析题图：该图是反射弧的结构组成，由神经节的位置可知，乙是感受器，甲是效应器。
【小问1详解】
由突触的结构以及神经节可知，图中甲结构是效应器，反射弧中的效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体组成。
【小问2详解】
在完成反射过程中，兴奋在反射弧中是单向传导，因为在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突末梢传至下一个神经元的树突或胞体，而且神经递质只能由突触前膜释放作用知于突触后膜，
【小问3详解】
为探究药物X是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导，先将电表的两个微电极连接在图中的a点和e点，再用药物X处理d点，然后刺激c点，因为刺激c点后兴奋在神经纤维上能够双向传递，如果观察电表指针能够偏转一次，则药物X能阻断兴奋在神经纤维上的传导；如果观察电表指针能够偏转两次，则药物X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
10. 如图为某农业生态系统模式图。
（1）该农业模式是基于生态系统能量流动的相关原理设计的，生态系统的能量流动是指______。
（2）蚯蚓生命活动所需的能量来自于牛粪中______（填“有机物”或“无机物”）中的能量，其属于生态系统组成成分中的______，作用是______。
（3）沼渣、蚓粪、菌渣等可作为有机肥还田促进农作物的光合作用，原因是____________，这体现了生态工程基本原理中的______原理。
（4）在该系统中，多途径利用农作物、牛粪等，从生态系统能量流动的角度分析其意义是______。
【答案】（1）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
（2） ①. 有机物 ②. 分解者 ③. 将动植物遗体残骸和动物的排泄物分解成无机物
（3） ①. 沼渣、蚓粪、菌渣中有机物被土壤中的微生物分解为无机物，其中无机盐被农作物根系吸收利用，释放的二氧化碳为植物光合作用提供了原料 ②. 循环
（4）实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率
【解析】
【分析】分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；肉牛和人是消费者；食用菌、蚯蚓等是该生态系统中的分解者，分解者的作用是将动植物遗体残骸和动物排泄物分解成无机物，因此沼渣、蚓粪、菌渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用；图中多途径利用农作物牛粪等，实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
【小问1详解】
生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
小问2详解】
蚯蚓属于生态系统的分解者，分解者的作用是将动植物遗体残骸和动物排泄物分解成无机物，因此蚯蚓能够利用牛粪中有机物中的能量，将牛粪中的有机物分解为无机物。
【小问3详解】
沼渣、蚓粪、菌渣作为有机肥还田，其中的有机物被土壤中的微生物分解为无机盐后被农作物吸收利用，同时该过程中释放了二氧化碳，为植物光合作用提供了原料，因此可以促进农作物的光合作用。上述过程可以促进物质循环再利用，这体现了生态工程基本原理中的循环原理。
【小问4详解】
在该系统中，多途径利用农作物、牛粪等，从生态系统能量流动的角度分析其意义是实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
11. DMF（C3H7NO）是一种重要的化工原料，含DMF的废水会对环境造成污染。科研小组利用DMF培养基（以DMF为唯一碳源和氮源的培养基）从污泥中分离得到能高效降解DMF的细菌，并进行了相关研究。回答下列问题。
（1）菌株富集：将活性污泥制备成悬浊液，接种到DMF______（填“固体”或“液体”）培养基中进行振荡培养，培养一段时间后，不能降解DMF的细菌比例会______，其原因是______。
（2）菌株分离：取1mL富集菌液进行依次等比稀释，用______（填“接种环”或“涂布器”）分别将稀释菌液接种到DMF平板上，并将平板置于______中培养。进行稀释的理由是______。
（3）相关研究：经富集与分离后，筛选出1株细菌，科研小组研究了初始pH对该细菌降解DMF效果的影响，实验结果如图所示。
当初始pH为5和9时，该菌株几乎不能降解DMF，其原因可能是____________（答出1点即可）。与初始pH为7相比，初始pH为6时，该菌株在培养初期降解DMF的速率低，但在培养后期降解DMF的速率高。科研小组推测可能是因为DMF分解后的产物具有一定的碱性，会使培养液pH逐渐升高，从而影响DMF降解效果。为验证上述假设，还需进一步检测______。
【答案】（1） ①. 液体 ②. 下降 ③. 培养基以DMF为唯一碳源和氮源，不能降解DMF的细菌因为无法利用DMF中的碳源与氮源而生长受到抑制甚至死亡
（2） ①. 涂布器 ②. 恒温培养箱 ③. 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，获得纯培养物。
（3） ①. 过低或过高的pH使细菌的酶失活 ②. 培养后期培养液pH
【解析】
【分析】1、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。
2、获得纯培养物的接种方法常见的有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法通过逐步稀释菌液，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；平板划线法通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。经数次划线后培养，可以分离得到单菌落。
【小问1详解】
振荡培养可增加液体培养基溶氧量，同时可增大培养液中营养物质的利用率，将悬浊液中的细菌接种到液体培养基中培养，可增大能高效降解DMF的细菌的浓度；因该液体培养基是以DMF为唯一碳源和氮源的选择培养基，允许能高效降解DMF的细菌生长的同时，抑制或阻止不能降解DMF的细菌生长，导致不能降解DMF的细菌比例下降。
【小问2详解】
通过稀释涂布平板法获得纯培养物的原理是：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，过程中需要使用涂布器涂布平板，使菌液均匀分布在固体培养基上，应将接种后的平板置于恒温培养箱中培养。
【小问3详解】
筛选出来菌株通过体内的相关酶来降解DMF，酶的反应条件比较温和，pH过高、过低、温度多高均会破坏酶的空间结构使酶发生不可逆的失活；科研小组推测可能是因为DMF分解后的产物具有一定的碱性，会使培养液pH逐渐升高，为验证这一假设，则在培养后期对各组培养液的pH进行检测，若后期培养液pH确实升高，则可说明这一假设是正确的。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。
以下数据可供解题时参考。
可能用到的相对原子质量：C—12 N—14 Na—23 Cl—35．5 Ti—48 Ga—70
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 噬菌体是专门以细菌等微生物为宿主的病毒，每种噬菌体只寄生在特定的宿主菌体中。下列叙述正确的是（ ）
A. 可利用普通光学显微镜观察噬菌体的结构
B. 噬菌体可在自身核糖体上合成蛋白质外壳
C. 可用噬菌体作为载体将目的基因导入动物受精卵中
D. 可利用噬菌体进行细菌鉴定来追查某些传染病的致病细菌
【答案】D
【解析】
【分析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，过寄生生活，遗传物质是DNA。
【详解】A、噬菌体是病毒，无细胞结构，无法用光学显微镜观察，需要借助电子显微镜观察，A错误；
B、噬菌体是病毒，无细胞结构，无核糖体结构，其蛋白质外壳是在宿主细胞的核糖体上合成的，B错误；
CD、噬菌体有严格的宿主特异性，只寄居在易感宿主菌体内，不适于用于将目的基因导入动物细胞，故可利用噬菌体进行细菌的流行病学鉴定与分型，以追查传染源，C错误；D正确。
故选D。
2. 某同学欲探究某种竞争性抑制剂（会和底物竞争酶的结合位点，影响底物与酶的正常结合，从而抑制酶活性）对酶促反应速率的影响，在酶量、反应时间和底物种类都相同的情况下进行了甲、乙两组实验（其中一组加入竞争性抑制剂，另一组未加），分别绘制了甲、乙两组酶促反应速率随底物浓度变化而变化的曲线，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 乙组加入了一定量的竞争性抑制剂
B. 竞争性抑制剂通常与底物结构相似
C. 由图示结果可知，底物浓度会影响酶的活性
D. 增加底物浓度可减缓竞争性抑制剂的抑制作用
【答案】C
【解析】
【分析】1、竞争性抑制作用：抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低的作用。
特点为；a.竞争性抑制剂往往是酶的底物类似物或反应产物；b.抑制剂与酶的结合部位与底物与酶的结合部位相同；c.抑制剂浓度越大，则抑制作用越大；但增加底物浓度可使抑制程度减小。
2、非竞争性抑制作用：抑制剂不能与游离酶结合，但可与ES复合物结合并阻止产物生成，使酶的催化活性降低。
特点为：a.抑制剂与底物可同时与酶的不同部位结合；b.必须有底物存在，抑制剂才能对酶产生抑制作用。
【详解】A、抑制剂与底物竞争与酶的同一活性中心结合，从而干扰了酶与底物的结合，使酶的催化活性降低，从而影响反应速率，由图可知乙组加入了一定量的竞争性抑制剂，A正确；
B、竞争性抑制剂因与底物有相似的结构而与底物竞争酶的活性位点，B正确；
C、影响酶活性的因素主要包括温度、酸碱度、酶的抑制剂、激活剂、离子浓度、压力等，C错误；
D、由图可知，随着底物浓度的增加，曲线乙的反应速率在增大，添加竞争性抑制剂后，在底物浓度足够大时，底物与酶的活性位点结合的概率增大，增加底物浓度可使抑制程度减小，D正确。
故选C。
3. 图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（不考虑基因突变和染色体变异），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该病可能是人类红绿色盲
B. Ⅱ-3与Ⅱ-5的基因型可能不同
C. Ⅲ-3与Ⅲ-4再生育一个男孩，其患病的概率一定是1/2
D. 若Ⅳ-1携带该病的致病基因，则其致病基因一定来自Ⅰ-2
【答案】A
【解析】
【分析】 根据题干信息，图为某种单基因隐性遗传病的系谱图（相关基因用B/b表示），假设为伴X隐性遗传病，Ⅰ-2与Ⅰ-4基因型均为XbXb,Ⅱ-4基因型均为XbY;若为常隐性遗传病，Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-4基因型均为bb，其余个体基因型均为B＿。
【详解】AB、人类红绿色盲是伴X隐性遗传病，若该病为伴X隐性遗传，Ⅰ-1、Ⅰ-3基因型为XBY，Ⅰ-2、Ⅰ-4基因型均为XbXb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为XBXb；若该病为常隐性遗传病，Ⅰ-2、Ⅰ-4、Ⅱ-4基因型均为bb，Ⅱ-3、Ⅱ-5基因型为Bb，A正确；B错误；
C、若该病为伴X隐性遗传，Ⅲ-3（基因型为XBXb）与Ⅲ-4（基因型为XBY）再生育一个男孩，其患病的概率为1/2；若为常染色体隐性遗传病，Ⅲ-3（基因型为Bb）与Ⅲ-4（基因型为B＿）再生育一个男孩，患病概率不能确定，C错误；
D、若Ⅳ-1携带该病的致病基因，且为伴X隐性遗传，其致病基因可来自Ⅲ-1，D错误。
故选A。
4. 下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥重要作用。下列关于下丘脑的叙述，错误的是（ ）
A. 当血糖含量降低时，下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌活动增强
B. 当血糖含量降低时，下丘脑可通过分级调节促进糖皮质激素的分泌
C. 当下丘脑细胞和垂体细胞不能识别甲状腺激素时，会导致甲状腺机能减退
D. 当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的感受器受到刺激，会促进抗利尿激素的分泌
【答案】C
【解析】
【分析】甲状腺激素的分泌受到下丘脑、垂体的分级调节，甲状腺激素分泌量增加到一定程度，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，从而维持甲状腺激素含量的稳定。
【详解】A、当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升，A正确；
B、糖皮质激素的分泌受到下丘脑、垂体的分级调节，糖皮质激素具有升血糖的作用，当血糖含量降低时，下丘脑可通过分级调节促进糖皮质激素的分泌，B正确；
C、当下丘脑细胞和垂体细胞不能识别甲状腺激素时，甲状腺激素则失去了对下丘脑和垂体的负反馈调节，则甲状腺会持续接受垂体分泌的促甲状腺激素作用，导致甲状腺机能增强，C错误；
D、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的感受器受到刺激，促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，D正确。
故选C。
5. 20世纪初，人们将驼鹿引入了一个孤岛。该种群1915年～1960年的数量变化情况如图，下列相关叙述正确的是（ ）
①该种群的环境容纳量为3000
②1915～1930年驼鹿种群密度不断增加可能的原因是没有天敌
③若出现食物短缺，则对1930年种群密度的影响小于1950年
④1930年后，种群数量急剧下降的原因可能是发生了自然灾害
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，从1915～1930年种群数量一直在上升，特别是1930年种群数量最多，而后开始减少，在1942年时又有一个恢复现象。种群数量有一个大幅度的下降，这样大的一个数量转折表明造成的原因是多方面的可能与食物质乏、自然灾害、种内竞争加剧有关。
【详解】①②由图可以看出在1915年~1930年间驼鹿的种群数量不断增加，可能的原因是是食物充足，没有敌害，气候适宜有关，但到1934年种群数量急剧下降到400，说明这时环境已经遭到了破坏，最后稳定在500～600之间，所以该孤岛上驼鹿种群的环境容纳量不是3000，①错误，②正确；
③1930年种群数量比较大，1950年种群数量比较小，若出现食物短缺，则对1930年种群密度的影响大于1950年，③错误；
④1930年后，驼鹿种群数量急剧下降，可能与食物质乏、自然灾害、种内竞争加剧有关，④正确。
故选D。
6. 当目的基因和质粒都用Hind Ⅲ处理、连接后，目的基因可能正向插入载体，也可能反向插入载体，为判断目的基因的插入方向，可使用限制酶处理，并进行电泳检测（如图）。下列选项中能判断目的基因插入方向的限制酶是（ ）
注：EcR Ⅰ、BamH Ⅰ和Hind Ⅲ的识别序列、切割位点均不同，数字表示相邻两个限制酶切点之间的碱基对数（bp），质粒全长20000bp。
A. Hind ⅢB. EcR IC. BamH ID. EcR Ⅰ和Hind Ⅲ
【答案】B
【解析】
【分析】限制酶能特异性地识别双链DNA分子中特定的核苷酸序列，而且只能切割特定序列中的特定部位。
【详解】A、识图分析可知，图中质粒用限制酶Hind Ⅲ处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：5000+4000=9000bp和1000+2000+5000+3000=11000bp，因此用该限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，A错误；
B、识图分析可知，图中质粒用限制酶EcR I处理，并进行电泳后，正向插入的质粒会出现的DNA片段为：1000+2000+5000=8000bp和5000+4000+3000=12000bp，而反向插入的质粒切割后会出现的DNA片段为：1000+2000+4000=7000bp和5000+3000+5000+3000=13000bp，因此正向插入和反向插入用还限制酶EcR I处理电泳后得到的DNA片段大小不同，可以判断目的基因的插入方向，B正确；
C、识图分析可知，图中质粒用限制酶BamH I处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：5000+1000=6000bp和4000+2000+5000+3000=14000bp，因此用该限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，C错误；
D、识图分析可知，图中质粒用限制酶EcR Ⅰ和Hind Ⅲ共同处理，并进行电泳后，无论正向插入还是反向插入的均会出现的DNA片段为：2000+1000=3000bp、5000bp、4000bp、5000+3000=8000bp，因此用EcR Ⅰ和Hind Ⅲ限制酶处理后不能判断目的基因的插入方向，D错误。
故选B。
三、非选择题：共14题，共174分。
7. Rubisc是一种催化CO2固定的酶，在低浓度CO2条件下催化效率低。甘蔗在进化过程中形成了一种CO2浓缩机制，提高了Rubisc所在局部空间位置的CO2浓度，促进了CO2的固定，其浓缩机制如图。回答下列相关问题。
（1）甘蔗光反应阶段发生于______（填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”）的叶绿体中，该阶段的产物有______。
（2）由图中CO2浓缩机制可推测，Rubisc与无机碳的亲和力______（填“高于”“等于”或“低于”）PEP羧化酶。
（3）甘蔗进行光合作用时，只有维管束鞘细胞内合成淀粉，而叶肉细胞中没有淀粉的合成，据图分析可能的原因是______。
（4）与不具有CO2浓缩机制的植物相比，甘蔗的CO2补偿点（通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度）______（填“高”或“低”）。
【答案】（1） ①. 叶肉细胞 ②. 氧气、ATP和NADPH
（2）低于 （3）甘蔗叶肉细胞没有暗反应相关的酶，不进行卡尔文循环
（4）低
【解析】
【分析】光合作用过程包括光反应和暗反应： （1）光反应：场所在叶绿体类囊体薄膜，完成水的光解产生氧气、ATP的合成及NADPH的合成；（2）暗反应场所在叶绿体基质中，包括二氧化碳的固定、C3的还原五碳化合物的再生三个阶段。光反应为暗反应C3的还原阶段提供NADPH和ATP。
【小问1详解】
光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，完成水的光解产生氧气、ATP的合成及NADPH的合成；题图可知，甘蔗光反应阶段发生于叶肉细胞的叶绿体中，该阶段的产物有氧气、ATP和NADPH。
【小问2详解】
题图表示甘蔗在进化过程中形成了一种CO2浓缩机制，分析可知，PEP羧化酶催化HCO3-和磷酸烯醇式丙酮酸形成草酰乙酸，表明了Rubisc与无机碳的亲和力低于PEP羧化酶。
【小问3详解】
分析题图可知，淀粉的生成是在维管束鞘细胞中经过卡尔文循环合成的，而叶肉细胞不形成淀粉，原因可能是甘蔗叶肉细胞没有暗反应相关的酶，不进行卡尔文循环。
【小问4详解】
题干信息可知，甘蔗存在CO2浓缩机制，提高了Rubisc所在局部空间位置的CO2浓度，促进了CO2的固定，导致在环境较低CO2浓度下可以适当提高光合速率；与不具有CO2浓缩机制的植物相比，甘蔗的CO2补偿点低。
8. 测交实验是孟德尔在两大遗传定律发现中设计的经典实验，回答下列与测交实验有关的问题。
（1）假说一演绎法包括提出问题、作出假说、演绎推理、实验检验四个环节，孟德尔设计测交实验用于的环节是______。
（2）在孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中，测交实验能说明性状遗传遵循分离定律的原因是______。
（3）现用AaBb的个体与aabb的个体测交，若子代基因型比为42：8：8：42，则这两对基因控制的性状遗传______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
（4）若果蝇的野生型和突变型受一对等位基因控制（该对等位基因仅位于X染色体上），现用野生型果蝇与突变型果蝇测交，子代野生型：突变型=1：1，且不表现性状遗传与性别相关联的现象，则该测交实验______（填“能”或“不能”）判断该对相对性状的显隐关系，理由是______。
【答案】（1）演绎推理
（2）子代表型比为1：1，证明杂合子产生的配子有两种且比值为1：1
（3）不遵循 （4） ①. 不能 ②. 雌性杂合子与雄性隐性测交，无论野生型是显性还是隐性，子代雌雄果蝇中野生型与突变型的比例均为1∶1
【解析】
【分析】1、基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
孟德尔设计测交实验，并利用假设内容进行演绎推理，预期实验结果属于演绎推理环节。
【小问2详解】
测交实验为杂合子与隐性纯合子杂交，因隐性纯合子只会产生含隐性基因的一种配子，因此测交后代表型种类及比值可证明杂合子产生的配子类型及比值，进而说明性状遗传遵循分离定律。
【小问3详解】
若这两对基因符合自由组合定律，则测交子代基因型比应为1：1：1：1，出现题干中的比值是因为两对基因位于一对同源染色体上，且减数分裂过程中发生了染色体互换，产生了四种类型的配子，不遵循自由组合定律。
【小问4详解】
已知该对等位基因仅位于X染色体上，野生型果蝇与突变型果蝇测交，子代野生型：突变型=1：1，且不表现性状遗传与性别相关联的现象，则一定是雌性杂合子与雄性隐性个体测交结果，因野生型果蝇性别未告知，无论野生型是显性还是隐性，只要亲本是上述基因型的交配，子代雌雄果蝇中野生型与突变型的比例均为1∶1。
9. 某种药物X能阻断兴奋在反射弧上的传导过程。图为某动物屈腿反射的反射弧结构示意图（甲、乙为反射弧上的结构，a、b、c、d、e为反射弧上的点）。
回答下列问题。
（1）图中甲结构是______，在该反射弧中，它是指______。
（2）在完成反射过程中，兴奋在反射弧中是______（填“单”或“双”）向传导的，原因是______（答出2点即可）。
（3）为探究药物X是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导，研究小组进行了如下实验：
①实验思路：先将电表的两个微电极连接在图中的a点和e点，再用药物X处理d点，然后刺激______（填“b”或“c”）点，观察电表指针偏转情况。
②预期结果及结论：若电表指针______，则药物X能阻断兴奋在神经纤维上的传导；若电表指针______，则药物X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
【答案】（1） ①. 效应器 ②. 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体
（2） ①. 单 ②. 在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突末梢传至下一个神经元的树突或胞体，而且神经递质只能由突触前膜释放作用知于突触后膜
（3） ①. c ②. 偏转一次 ③. 偏转两次
【解析】
【分析】分析题图：该图是反射弧的结构组成，由神经节的位置可知，乙是感受器，甲是效应器。
【小问1详解】
由突触的结构以及神经节可知，图中甲结构是效应器，反射弧中的效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体组成。
【小问2详解】
在完成反射过程中，兴奋在反射弧中是单向传导，因为在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突末梢传至下一个神经元的树突或胞体，而且神经递质只能由突触前膜释放作用知于突触后膜，
【小问3详解】
为探究药物X是否能阻断兴奋在神经纤维上的传导，先将电表的两个微电极连接在图中的a点和e点，再用药物X处理d点，然后刺激c点，因为刺激c点后兴奋在神经纤维上能够双向传递，如果观察电表指针能够偏转一次，则药物X能阻断兴奋在神经纤维上的传导；如果观察电表指针能够偏转两次，则药物X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
10. 如图为某农业生态系统模式图。
（1）该农业模式是基于生态系统能量流动的相关原理设计的，生态系统的能量流动是指______。
（2）蚯蚓生命活动所需的能量来自于牛粪中______（填“有机物”或“无机物”）中的能量，其属于生态系统组成成分中的______，作用是______。
（3）沼渣、蚓粪、菌渣等可作为有机肥还田促进农作物的光合作用，原因是____________，这体现了生态工程基本原理中的______原理。
（4）在该系统中，多途径利用农作物、牛粪等，从生态系统能量流动的角度分析其意义是______。
【答案】（1）生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
（2） ①. 有机物 ②. 分解者 ③. 将动植物遗体残骸和动物的排泄物分解成无机物
（3） ①. 沼渣、蚓粪、菌渣中有机物被土壤中的微生物分解为无机物，其中无机盐被农作物根系吸收利用，释放的二氧化碳为植物光合作用提供了原料 ②. 循环
（4）实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率
【解析】
【分析】分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；肉牛和人是消费者；食用菌、蚯蚓等是该生态系统中的分解者，分解者的作用是将动植物遗体残骸和动物排泄物分解成无机物，因此沼渣、蚓粪、菌渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用；图中多途径利用农作物牛粪等，实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
【小问1详解】
生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
小问2详解】
蚯蚓属于生态系统的分解者，分解者的作用是将动植物遗体残骸和动物排泄物分解成无机物，因此蚯蚓能够利用牛粪中有机物中的能量，将牛粪中的有机物分解为无机物。
【小问3详解】
沼渣、蚓粪、菌渣作为有机肥还田，其中的有机物被土壤中的微生物分解为无机盐后被农作物吸收利用，同时该过程中释放了二氧化碳，为植物光合作用提供了原料，因此可以促进农作物的光合作用。上述过程可以促进物质循环再利用，这体现了生态工程基本原理中的循环原理。
【小问4详解】
在该系统中，多途径利用农作物、牛粪等，从生态系统能量流动的角度分析其意义是实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率。
11. DMF（C3H7NO）是一种重要的化工原料，含DMF的废水会对环境造成污染。科研小组利用DMF培养基（以DMF为唯一碳源和氮源的培养基）从污泥中分离得到能高效降解DMF的细菌，并进行了相关研究。回答下列问题。
（1）菌株富集：将活性污泥制备成悬浊液，接种到DMF______（填“固体”或“液体”）培养基中进行振荡培养，培养一段时间后，不能降解DMF的细菌比例会______，其原因是______。
（2）菌株分离：取1mL富集菌液进行依次等比稀释，用______（填“接种环”或“涂布器”）分别将稀释菌液接种到DMF平板上，并将平板置于______中培养。进行稀释的理由是______。
（3）相关研究：经富集与分离后，筛选出1株细菌，科研小组研究了初始pH对该细菌降解DMF效果的影响，实验结果如图所示。
当初始pH为5和9时，该菌株几乎不能降解DMF，其原因可能是____________（答出1点即可）。与初始pH为7相比，初始pH为6时，该菌株在培养初期降解DMF的速率低，但在培养后期降解DMF的速率高。科研小组推测可能是因为DMF分解后的产物具有一定的碱性，会使培养液pH逐渐升高，从而影响DMF降解效果。为验证上述假设，还需进一步检测______。
【答案】（1） ①. 液体 ②. 下降 ③. 培养基以DMF为唯一碳源和氮源，不能降解DMF的细菌因为无法利用DMF中的碳源与氮源而生长受到抑制甚至死亡
（2） ①. 涂布器 ②. 恒温培养箱 ③. 当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，获得纯培养物。
（3） ①. 过低或过高的pH使细菌的酶失活 ②. 培养后期培养液pH
【解析】
【分析】1、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。
2、获得纯培养物的接种方法常见的有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法通过逐步稀释菌液，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；平板划线法通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。经数次划线后培养，可以分离得到单菌落。
【小问1详解】
振荡培养可增加液体培养基溶氧量，同时可增大培养液中营养物质的利用率，将悬浊液中的细菌接种到液体培养基中培养，可增大能高效降解DMF的细菌的浓度；因该液体培养基是以DMF为唯一碳源和氮源的选择培养基，允许能高效降解DMF的细菌生长的同时，抑制或阻止不能降解DMF的细菌生长，导致不能降解DMF的细菌比例下降。
【小问2详解】
通过稀释涂布平板法获得纯培养物的原理是：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，过程中需要使用涂布器涂布平板，使菌液均匀分布在固体培养基上，应将接种后的平板置于恒温培养箱中培养。
【小问3详解】
筛选出来菌株通过体内的相关酶来降解DMF，酶的反应条件比较温和，pH过高、过低、温度多高均会破坏酶的空间结构使酶发生不可逆的失活；科研小组推测可能是因为DMF分解后的产物具有一定的碱性，会使培养液pH逐渐升高，为验证这一假设，则在培养后期对各组培养液的pH进行检测，若后期培养液pH确实升高，则可说明这一假设是正确的。
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