考点5 生命的思考课+学案（含答案） 2024年中考道德与法治一轮复习考点探究

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◆江西中考在命题时会结合“时代楷模”“新时代好少年”“感动中国”年度人物、全国道德模范人物等。◆2024年中考备考,我们要重点识记:对“敬畏生命”的理解、对“生命至上”的理解、爱护身体的具体做法、挫折的积极影响和消极影响
❶生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。❷敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。❸我们要增强生命的韧性。面对挫折,发掘自身的生命力量。
珍视生命(七上P88~110　5年9考)
生命的意义(七上P111~120　5年3考) 
阅读材料,补充右栏考点链接并综合运用所学知识回答问题。(二) 见义勇为模范彭清林2023年6月13日13时许,浙江省杭州市西兴大桥上一女子跳江,①外卖员彭清林从距离江面约12米处的桥面跳下,成功将该女子救起,②救人后,浑身湿透的他默默离开,骑车赶去送外卖。等他把外卖送到时,这单已经超时了十多分钟,好在客户
没有在意。回想跳桥过程,彭清林承认自己当时有点害怕,但觉得“③救人要紧”。事后,民警给他打电话,请他务必抽时间见一面。所有见到他的民警④都忍不住称赞:“你救人的动作,太了不起了。”目前,彭清林被授予杭州市见义勇为积极分子荣誉称号。
承担责任,不言代价与回报
中华传统美德、亲社会行为、关爱他人
承担责任获得精神等回报 
　(1)彭清林的救人经历带给我们怎样的启发?
①生命至上,我们既要看到自己生命的重要性,也要自觉地珍爱他人的生命。敬畏生命,应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②关爱他人,要讲究策略。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
(2)彭清林用行动告诉我们怎样实现生命的意义?
①运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。②当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
拓展设问　　(3)依据材料,运用承担责任的知识,谈谈彭清林的事迹带给你哪些感悟。
①承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。②承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。③我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。④无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
守护生命　全国视野(2023云南)为防范踩踏事件发生,学校开展了相关的主题教育活动。通过学习,你认为当遭遇拥挤踩踏时,下列做法正确的是( )A.弯下腰系鞋带、捡东西B.推搡别人,以便快速前进C.惊慌失措,逆人流行进D.尽量抓住身边牢固的物体
1.(2023湖南邵阳改编)《2022年中国防溺水大数据报告》显示,因溺水造成的伤亡位居我国0~17岁年龄段首位,占比高达33%。材料表明 ( )A.会游泳就不会发生溺水事故B.游泳有危险,应禁止青少年游泳C.加强防溺水教育可避免溺水事故发生D.应提高青少年防溺水安全意识
2.(2023福建)在防灾减灾日当天,某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的有 ( )①降低自然灾害发生频率　②提高未成年人自我保护能力　③丰富学校教师业余生活　④增强未成年人安全防范意识A.①②B.①③C.②④D.③④
3.(2023浙江丽水)某校九年级学生小伟很喜欢打篮球,为此经常不吃饭。一天,他在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安,小伟的经历警示我们要 ( )A.守护生命安全,养成健康生活方式B.增强劳动意识,提高生活实践技能C.放弃兴趣爱好,避免剧烈体育运动D.注重养护精神,厚植爱国主义情感
4.漫画《保护视力》提醒我们要 ( )A.预防近视,不使用任何电子产品B.注意安全,掌握所有的自救方法C.养护精神,关注并守护精神家园D.爱护身体,树立对生命负责的态度
生命的意义　全国视野(2023江苏扬州)科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”,倾心竭力60多载,参与诸多重大国防工程,解决了核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。他还捐出奖金、津贴资助584名困难学生。他的事迹感动了无数人。这说明( )
①美好情感能传递正能量　②伟大在于创造和贡献③情感总是短暂和稳定的　④平凡不可能铸就伟大　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.①②B.①④C.②③D.③④
纯文字类选择题解题方法指导纯文字类选择题的背景材料往往选自时政热点或生活情景,考查学生读懂题干、理解材料、获取信息、提炼主旨的能力。解答此类试题时,学生要抓住关键信息,明确设问要求,结合所学知识,作出正确选择。
1.(2023四川眉山)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代袁枚的这首小诗告诉我们 ( )①留住时光,懂得敬畏生命的短暂　②珍视生命,努力追求生命的永恒　③活出精彩,书写自己的生命价值 ④拒绝平庸,虽处逆境仍自强不息A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2023浙江宁波改编)“感动中国”2022年度人物集体奖花落“银发知播”群体。这些平均年龄77岁的老师、院士将毕生所学通过网络直播授以青年,传播知识与文化。他们这样做有利于 ( )
①拓宽参政议政的民主渠道　②实现自我价值,丰富生命意义　③为经济发展注入新的活力　④创造社会价值,活出生命精彩A.①③B.①④C.②③D.②④
3.(2023安徽改编)重温《雷锋日记》,我们倍感振奋。下图告诉我们,拥有真正的青春需要 ( )
1959年10月25日 青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。——节选自《雷锋日记》
①不断战胜自我,探索生命的意义　②勇敢面对未来,决定社会发展　③弘扬高尚道德,提升道德境界 ④主动承担责任,维护个人利益A.①③B.①④C.②③D.②④
正确认识挫折、发掘生命的力量　全国视野(2023浙江杭州改编)“感动中国”人物陆鸿幼时因病患上脑瘫。面对困境,他没有消沉,而是下决心自主创业找出路。后来,他又带领残疾人创业,努力帮助更多的人。他的事迹蕴含的精神品质有( )
①探问生命,改变自然规律　②直面挫折,发掘生命力量　③拒绝冷漠,关切他人生命　④立足平凡,谋求个人利益　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.①③B.①④C.②③D.②④
1.(2023江苏扬州改编)“追光者”董丽娜身残志坚,勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难,由一名盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台的主持人,她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质有 ( )①知耻后勇　②特立独行　③百折不挠　④勇于担当A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2023湖北荆州)第六届“中国青年好网民”牛钰,是汶川大地震的幸存者,也是身残志坚的短视频博主,通过创作网络短视频,呼吁社会各界关爱残障群体,激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们 ( )
①生活难免有挫折,要发掘生命的力量　②网络是把双刃剑,网络改变日常生活　③合理利用网络,积极传播网络正能量　④学会辨识网络信息,强化“信息节食”A.①②B.①③C.②④D.③④
3.(2023天津改编)徐梦桃曾因伤病萌生退意,但她咬牙坚持下来,最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们 ( )①咬牙坚持就能实现梦想　②需要发掘自己的生命力量　③生命都蕴含一定的承受力　④只有英雄才能战胜挫折A.①②B.①④C.②③D.③④
4.下面漫画,给我们的启示有 ( )