还剩3页未读，
继续阅读
安徽省合肥市第四十一中学中考模拟题2021化学试题
展开
这是一份安徽省合肥市第四十一中学中考模拟题2021化学试题，共6页。试卷主要包含了本卷共两部分，17小题，可能用到的相对原子质量，5t，等内容，欢迎下载使用。
1.本卷共两部分，17小题（分“选择题12题12分”和“非选择题5题28分”），满分43分（考生得分大于或等于40分时按40分计入中考成绩）。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Na-23
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生 （《赋得古原草送别》）
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘 （《沁园春•雪》）
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 （《石灰吟》）
D．春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 （《无题•相见时难别亦难》）
2、打造宜居城市，建设和美家园是我们每位公民应尽的义务。下列做法合理的是（ ）
A．就地焚烧秸秆制取草木灰增强肥力
B．垃圾分类回收以循环高效利用资源
C．实施漫灌以确保农作物的水分需求
D．大力开采化石燃料确保经济快发展
3、加油站是要确保消防安全的重要场所，据此判断加油站最醒目位置出现的下列标志图中不正确的是（ ）
A． 禁止烟火B． 禁止带火种 C． 禁止携带剧毒物品D． 禁止吸烟
4、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．移走蒸发皿C．NaOH的称量D．加入锌粒
5、如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7
6、板兰根冲剂是预防流感的中药，其主要成分是单棕榈酸甘油酯（C19H38O4），有关单棕榈酸甘油酯的说法正确的是（ ）
A．完全燃烧会生成二氧化碳、水
B．由碳原子、氢原子和氧原子构成
C．碳、氢元素的质量比为1：2
D．该物质含有三种非金属
7、铋同铅、锡、锑、铟等金属组成的低熔合金的熔点范围在47℃～262℃，可用作锅炉的安全塞。一旦发生火灾，一些水管的活塞会“自动”熔化，喷出水来。如图是铋在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是（ ）
A．铋合金属于混合物
B．铋元素属于金属元素
C．铋原子的核内电子数为83
D．铋原子的原子核里面中子数为126
8、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．C D．D
9、构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高，导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是（ ）
A．AB．BC．C D．D
10、下列实验方案中，不能达到相应实验目的是（ ）
A、验证质量守恒定律 B、证明二氧化碳密度比空气大
C、氧气验满 D、探究分子运动
11、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，甲的溶解度为30g
B．降温可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液
C．t1℃时，甲和丙各40g分别加入100g水中，形成溶液的溶质质量分数相等
D．t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得晶体质量甲一定大于乙
12、某工厂废液中含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2两种溶质，取部分废液于烧杯中，加入一定量的锌粉，测定所得溶液中某溶质质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．图中纵坐标表示Fe（NO3）2的质量
B．a点时溶液中有3种溶质
C．d点时烧杯中有三种金属单质
D．完全反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，一定有气泡产生
二、本大题包括5小题，共28分
13、阅读下列短文，回答问题。
新冠病毒传播的主要途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播，通过紫外线、高温，或用75%乙醇、次氯酸钠（NaClO）、过氧乙酸等可有效杀灭病毒。减少人群聚集、佩戴口罩、做好个人防护是阻断新冠病毒传播的有效途径。
（1）口罩的核心材料是聚丙烯【化学式为（C3H6）n】，聚丙烯属于 （填“合成材料”或“金属材料”），佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的 操作。
（2）高温、消毒剂能使病毒中的蛋白质变质，该变化属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
（3）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）中碳、氢元素的质量比为 。
（4）写出次氯酸钠中次氯酸根的离子符号 。
14、结合下列实验装置图回答有关问题。
（1）仪器a的名称为 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，用B装置制取氧气时，由分液漏斗加入的药品为 （填化学式），检验D装置已收集满氧气的操作及现象是 。
（3）现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钠溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸（HNO3）反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
①制取NO2的反应方程式为 ，制取NO2的发生装置是 （填序号，下同）。
②若用图中F装置来收集NO2，气体应从接口 处进入集气瓶，从环保的角度考虑，制取NO2气体时，装置F后应连接的装置是 。
15、以电石渣[主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂质]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 ；实验室进行该项操作进，若滤纸没有紧贴漏斗内壁，可能导致的后果是
（2）流程中虚线内部分若改用 溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物．
（3）流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，写出该反应的化学方程式
（4）试从生成物的角度分析原流程的优点：
a．NH3可循环利用；b． ．
16、某小组同学设计实验，研究亚铁盐与过氧化氢溶液的反应，在2ml氯化亚铁中滴加稀盐酸（PH=0.2），并加入5ml5%过氧化氢溶液，发现溶液立即变为棕黄色，稍后，产生气泡，测量反应后溶液的PH=9。
【查阅资料】1、Fe3+遇KSCN溶液变红色；
2、过氧化氢是常见的氧化剂，反应中提供氧，本身被还原为H2O
（1）小组同学根据元素守恒一致认为棕黄色溶液为FeCl3溶液，请你设计实验证明（写出实验方案及现象）
（2）写出盐酸酸化的FeCl3与H2O2反应的化学方程式
【提出问题】上述实验产生气泡的原因是什么？
【猜想与假设】猜想1：FeCl2加速H2O2分解生成氧气；
猜想2：FeCl3加速H2O2分解生成氧气；
猜想3：
【交流讨论】根据上述实验，大家一致认为猜想1是错误的，理由是
【实验探究】为了证明猜想2正确，请你填写下列实验报告：
若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分
【反思与评价】（1）有同学认为上述实验中FeCl3的生成可能是溶解的氧气将FeCl2氧化成了FeCl3，为排除这个猜想，你的实验方案和现象是
（2）在鉴定或除杂质实验中，常用过氧化氢做氧化剂，而不用高锰酸钾或其它氧化剂，主要原因可能是
17、推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）转化为乙醇的反应（C6H12O62C2H6O+2CO2↑）。每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少？（写出计算过程）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、B2、B3、C4、A5、D6、A7、C8、A9、A10、A
11、D12、C
二、本大题包括5小题，共28分
13、答案：（1）合成材料；过滤；
（2）化学；
（3）6：1；
（4）ClO-。
14、答案：答案：（1）酒精灯。
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；H2O2；把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃。
（3）①Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；B。
②c；H。
15、答案：（1）引流；过滤的速率慢
（2）（NH4）2CO3
（3）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（4）NH4Cl可循环利用
16、答案：（1）取少许棕黄色溶液于试管中，加入少量KSCN溶液，溶液变成红色
（2）2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O
【猜想与假设】化学反应放热，温度升高加速H2O2分解生成氧气；
【交流讨论】酸化的FeCl2和H2O2发生反应不产生氧气
【实验探究】常温下，取二份等体积、等浓度的过氧化氢溶液于试管中，一份加入少量FeCl3固体，另一份不加，观察产生气泡的速率
若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分
【反思与评价】（1）取2ml FeCl2溶液于试管中加5滴稀盐酸（PH=0.2），再加入KSCN溶液，溶液不变色
（2）过氧化氢做氧化剂不带来新杂质
17、解：设理论上参加反应的葡萄糖的质量为x，
C6H12O62C2H6O+2CO2↑，
180 92
x 2.3t
，
x=4.5t，
答：每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是4.5t。
选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
实验步骤
实验现象
实验结论
加入氯化铁固体的溶液中产生气泡的速率较快
猜想2正确
1.本卷共两部分，17小题（分“选择题12题12分”和“非选择题5题28分”），满分43分（考生得分大于或等于40分时按40分计入中考成绩）。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Na-23
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会）带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生 （《赋得古原草送别》）
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘 （《沁园春•雪》）
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 （《石灰吟》）
D．春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 （《无题•相见时难别亦难》）
2、打造宜居城市，建设和美家园是我们每位公民应尽的义务。下列做法合理的是（ ）
A．就地焚烧秸秆制取草木灰增强肥力
B．垃圾分类回收以循环高效利用资源
C．实施漫灌以确保农作物的水分需求
D．大力开采化石燃料确保经济快发展
3、加油站是要确保消防安全的重要场所，据此判断加油站最醒目位置出现的下列标志图中不正确的是（ ）
A． 禁止烟火B． 禁止带火种 C． 禁止携带剧毒物品D． 禁止吸烟
4、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．移走蒸发皿C．NaOH的称量D．加入锌粒
5、如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丁中碳和氧元素的质量比为1：2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7
6、板兰根冲剂是预防流感的中药，其主要成分是单棕榈酸甘油酯（C19H38O4），有关单棕榈酸甘油酯的说法正确的是（ ）
A．完全燃烧会生成二氧化碳、水
B．由碳原子、氢原子和氧原子构成
C．碳、氢元素的质量比为1：2
D．该物质含有三种非金属
7、铋同铅、锡、锑、铟等金属组成的低熔合金的熔点范围在47℃～262℃，可用作锅炉的安全塞。一旦发生火灾，一些水管的活塞会“自动”熔化，喷出水来。如图是铋在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是（ ）
A．铋合金属于混合物
B．铋元素属于金属元素
C．铋原子的核内电子数为83
D．铋原子的原子核里面中子数为126
8、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．AB．BC．C D．D
9、构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高，导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是（ ）
A．AB．BC．C D．D
10、下列实验方案中，不能达到相应实验目的是（ ）
A、验证质量守恒定律 B、证明二氧化碳密度比空气大
C、氧气验满 D、探究分子运动
11、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．t1℃时，甲的溶解度为30g
B．降温可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液
C．t1℃时，甲和丙各40g分别加入100g水中，形成溶液的溶质质量分数相等
D．t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得晶体质量甲一定大于乙
12、某工厂废液中含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2两种溶质，取部分废液于烧杯中，加入一定量的锌粉，测定所得溶液中某溶质质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．图中纵坐标表示Fe（NO3）2的质量
B．a点时溶液中有3种溶质
C．d点时烧杯中有三种金属单质
D．完全反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，一定有气泡产生
二、本大题包括5小题，共28分
13、阅读下列短文，回答问题。
新冠病毒传播的主要途径是经呼吸道飞沫和密切接触传播，通过紫外线、高温，或用75%乙醇、次氯酸钠（NaClO）、过氧乙酸等可有效杀灭病毒。减少人群聚集、佩戴口罩、做好个人防护是阻断新冠病毒传播的有效途径。
（1）口罩的核心材料是聚丙烯【化学式为（C3H6）n】，聚丙烯属于 （填“合成材料”或“金属材料”），佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的 操作。
（2）高温、消毒剂能使病毒中的蛋白质变质，该变化属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
（3）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）中碳、氢元素的质量比为 。
（4）写出次氯酸钠中次氯酸根的离子符号 。
14、结合下列实验装置图回答有关问题。
（1）仪器a的名称为 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，用B装置制取氧气时，由分液漏斗加入的药品为 （填化学式），检验D装置已收集满氧气的操作及现象是 。
（3）现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与氢氧化钠溶液反应生成无毒的硝酸钠溶液和水。实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸（HNO3）反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
①制取NO2的反应方程式为 ，制取NO2的发生装置是 （填序号，下同）。
②若用图中F装置来收集NO2，气体应从接口 处进入集气瓶，从环保的角度考虑，制取NO2气体时，装置F后应连接的装置是 。
15、以电石渣[主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂质]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 ；实验室进行该项操作进，若滤纸没有紧贴漏斗内壁，可能导致的后果是
（2）流程中虚线内部分若改用 溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物．
（3）流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，写出该反应的化学方程式
（4）试从生成物的角度分析原流程的优点：
a．NH3可循环利用；b． ．
16、某小组同学设计实验，研究亚铁盐与过氧化氢溶液的反应，在2ml氯化亚铁中滴加稀盐酸（PH=0.2），并加入5ml5%过氧化氢溶液，发现溶液立即变为棕黄色，稍后，产生气泡，测量反应后溶液的PH=9。
【查阅资料】1、Fe3+遇KSCN溶液变红色；
2、过氧化氢是常见的氧化剂，反应中提供氧，本身被还原为H2O
（1）小组同学根据元素守恒一致认为棕黄色溶液为FeCl3溶液，请你设计实验证明（写出实验方案及现象）
（2）写出盐酸酸化的FeCl3与H2O2反应的化学方程式
【提出问题】上述实验产生气泡的原因是什么？
【猜想与假设】猜想1：FeCl2加速H2O2分解生成氧气；
猜想2：FeCl3加速H2O2分解生成氧气；
猜想3：
【交流讨论】根据上述实验，大家一致认为猜想1是错误的，理由是
【实验探究】为了证明猜想2正确，请你填写下列实验报告：
若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分
【反思与评价】（1）有同学认为上述实验中FeCl3的生成可能是溶解的氧气将FeCl2氧化成了FeCl3，为排除这个猜想，你的实验方案和现象是
（2）在鉴定或除杂质实验中，常用过氧化氢做氧化剂，而不用高锰酸钾或其它氧化剂，主要原因可能是
17、推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染。利用秸秆为原料可生产乙醇（C2H6O），其中包含葡萄糖（C6H12O6）转化为乙醇的反应（C6H12O62C2H6O+2CO2↑）。每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是多少？（写出计算过程）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。
1、B2、B3、C4、A5、D6、A7、C8、A9、A10、A
11、D12、C
二、本大题包括5小题，共28分
13、答案：（1）合成材料；过滤；
（2）化学；
（3）6：1；
（4）ClO-。
14、答案：答案：（1）酒精灯。
（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；H2O2；把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃。
（3）①Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；B。
②c；H。
15、答案：（1）引流；过滤的速率慢
（2）（NH4）2CO3
（3）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（4）NH4Cl可循环利用
16、答案：（1）取少许棕黄色溶液于试管中，加入少量KSCN溶液，溶液变成红色
（2）2FeCl2+H2O2+2HCl=2FeCl3+2H2O
【猜想与假设】化学反应放热，温度升高加速H2O2分解生成氧气；
【交流讨论】酸化的FeCl2和H2O2发生反应不产生氧气
【实验探究】常温下，取二份等体积、等浓度的过氧化氢溶液于试管中，一份加入少量FeCl3固体，另一份不加，观察产生气泡的速率
若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分
【反思与评价】（1）取2ml FeCl2溶液于试管中加5滴稀盐酸（PH=0.2），再加入KSCN溶液，溶液不变色
（2）过氧化氢做氧化剂不带来新杂质
17、解：设理论上参加反应的葡萄糖的质量为x，
C6H12O62C2H6O+2CO2↑，
180 92
x 2.3t
，
x=4.5t，
答：每生产2.3t乙醇，理论上参加反应的葡萄糖的质量是4.5t。
选项
事实
解释
A
氧气可以压缩储存于钢瓶中
压强变大，氧分子体积变小
B
H2O2和H2O的化学性质不同
分子构成不同
C
盐酸、稀硫酸化学性质相似
溶液中都含有H+
D
Na、Na+化学性质不同
粒子的最外层电子数不同
实验步骤
实验现象
实验结论
加入氯化铁固体的溶液中产生气泡的速率较快
猜想2正确
相关试卷
2023年安徽省合肥市第四十二中学中考三模化学试题（含解析）： 这是一份2023年安徽省合肥市第四十二中学中考三模化学试题（含解析），共15页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，实验题，流程题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省合肥市第四十二中学中考三模化学试题(含答案)： 这是一份2023年安徽省合肥市第四十二中学中考三模化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，实验题，流程题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年安徽省合肥市第四十五中学中考三模化学试题（含答案）： 这是一份2023年安徽省合肥市第四十五中学中考三模化学试题（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
