专题一0 物质的变化和性质 认识几种化学反应——2024届中考化学一轮复习进阶课件【人教版】

这是一份专题一0 物质的变化和性质 认识几种化学反应——2024届中考化学一轮复习进阶课件【人教版】，共39页。PPT课件主要包含了考情分析，考法一物质的变化，物质的变化，考法二物质的性质，物质的性质，考法五化学反应类型，化学反应类型，四种基本反应类型，典例剖析，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
物质变化和化学反应类型是中考的常考内容，以选择题形式考查为主，整体试题难度较低。牢记通过“有无新物质生成”来区分物理变化和化学变化；牢记“化学反应类型的一般表达方式”是解答化学反应类型题的关键。
考法三物质的性质与变化之间的关系
考法四物质的结构、性质与用途之间的关系
判断物理变化和化学变化需根据“质变”，不能只看“表象”，如伴随有产生气泡、沉淀、变色、爆炸等现象的可能是物理变化，也可能是化学变化。
物质的性质与变化之间的关系
在描述物质的性质时，一般常用“能”、 “会”、 “可以”、“容易”、“具有”等字词，如铁在潮湿的空气中容易生锈，这就是铁的化学性质之一。 描述物质的变化时一般表示已经完成或正在进行，多用“ 变成了” “生成了”等词。
物质的结构、性质与用途之间的关系
例如：碳原子的排列方式不同导致金刚石和石墨的物理性质不同；水与过氧化氢的分子构成不同，导致它们的化学性质不同；
氮气、稀有气体化学性质稳定，可用来作保护气；C、H2、CO，CH4具有可燃性，可用来作燃料；C、CO，H2具有还原性，可用来治炼金属；木炭、活性炭具有吸附性，可用来净化水和空气；石墨具有导电性，可用于制电极；金刚石硬度大，可用于作钻头等。
2、从得氧、失氧角度划分(1)氧化反应：物质得到氧的反应
(2)还原反应：物质失去氧的反应
氧化反应和还原反应是同一化学反应中的两个过程，两者必然同时发生。
3、从能量角度划分(1)吸热反应：吸收热量的化学反应。从始至终需要加热或高温的反应都属于吸热反应。如：CO2+C 2CO(2)放热反应：放出热量的化学反应。如：物质的燃烧、金属与酸的反应、生石灰与水的反应等都属于放热反应
【例1】列变化中，属于物理变化的是A．花生霉变B．铜丝折弯C．纸张燃烧D．铁的生锈
解析：A、花生霉变，有霉菌等新物质生成，属于化学变化，错误；B、铜丝折弯，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，正确；C、纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，错误；D、铁的生锈，有氧化铁等新物质生成，属于化学变化，正确。
【例2】下列过程中发生了化学变化的是A．光合作用B．酒精挥发C．摩擦生热D．湿衣晾干
解析：A、光合作用把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，有新物质生成，属于化学变化；B、酒精挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；C、摩擦生热，没有新物质生成，属于物理变化；D、湿衣晾干，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。
【例3】2021年5月29日，搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是A．火箭转运B．总装调试C．燃料注入D．点火发射
解析：A、火箭转运，无新物质生成，属于物理变化；B、总装调试，无新物质生成，属于物理变化；C、燃料注入，无新物质生成，属于物理变化；D、点火发射，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化。
【例4】下列成语涉及化学变化的是A．滴水成冰B．木已成舟C．风吹草动D．钻木取火
解析：A、滴水成冰，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、木已成舟，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、风吹草动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、钻木取火，发生了燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。
【例5】下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是A． B．C． D．
解析：A、磁铁能吸引铁，不能吸引锌，可将铁粉和锌粉分离，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、干冰升华，只是状态的变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，可观察到生成黑色物质，说明发生了化学变化，符合题意；D、用排水法收集氧气，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。
【例6】下列H2的性质中，属于化学性质的是A．难溶于水B．无色气体C．能燃烧D．熔点低
解析：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，都属于物理性质。A、难溶于水是物质的溶解性，属于物理性质，不符合题意；B、无色气体是物质的颜色，属于物理性质，不符合题意；C、能燃烧是物质的可燃性，属于化学性质，符合题意；D、熔点低是物质的熔点，属于物理性质， 符合题意。
【例7】下列铁的性质中，属于化学性质的是A．银白色B．导热性C．延展性D．易锈蚀
解析：化学性质是在化学变化中体现出来的性质，例如可燃性、助燃性、氧化性、易锈蚀等；物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性、导电导热性、延展性等；易锈蚀是在化学变化中体现出来的性质，属于化学性质。故选D。
【例8】空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是A．氧气无色无味可用于医疗急救吸氧B．氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸C．二氧化碳能与水反应，可用于制干冰D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯
解析：A、 氧气用于医院急救病人，是因为氧气能够供给呼吸，该选项说法不正确；B、氮气化学性质不活泼，可以用作保护气，该选项说法错误；C、 把雪状固态二氧化碳压实,即得干冰，该选项说法错误；D、稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制航标灯，该选项说法正确。故选：D。
【例9】下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A．石墨质软，可用作电池电极B．氮气难溶于水，可用作保护气C．醋酸有挥发性，可用于除水垢D．固体氢氧化钠有吸水性， 可用作干燥剂
解析：A、石墨可以用作电极是利用了石墨的导电性，故A不符合题意；B、氮气用作保护气是利用氮气化学性质不活泼，故B不符合题意；C、除水垢是利用酸和水垢的成分碳酸钙可以反应，故C不符合题意；D、氢氧化钠可以吸水，因此可以作干燥剂，故D符合题意；故选D。
解析：在该反应中，一氧化碳得到氧，属于还原剂，发生了氧化反应，氧化铜失去氧，属于氧化剂，发生了还原反应。
解析：A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C、Zn、O的个数分别是1、2、2，生成物中含C、Zn、O的个数分别是0、2、0，故生成物中还应含1个C、2个O，故X的化学式为：CO2，符合题意；B、反应①符合“一变多”的特点，是分解反应，反应②符合“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，是置换反应，符合题意；C、这两个反应都有气体生成，反应后，固体质量减小，不符合题意；D、碳酸锌中锌元素显+2价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，碳元素显+4价，二氧化碳中碳元素显+4价，碳单质中碳元素化合价为0，不符合题意。故选AB。
【例12】认真阅读下列材料，回答有关问题。2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷(CH4)气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。甲烷由_______两种元素组成(填元素名称)，甲烷的物理性质有______________________________________(写一条即可)。除甲烷外，能造成温室效应的气体还有_____________。
无色无味的气体（或密度比空气小或难溶于水）
解析：由甲烷化学式CH4可知，甲烷由碳、氢两种元素组成；物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性等；由题干可知，甲烷的物理性质有无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。除甲烷外，能造成温室效应的气体还有二氧化碳气体。
【例13】化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是____________（填字母）。A．碳与氧气的反应　　　　　　B．乙醇与氧气的反应C．氧化钙与水的反应　　　　　D．碳与二氧化碳的反应
解析：A、碳与氧气的反应放出热量，B、乙醇与氧气的反应放出热量，C、氧化钙与水的反应放出热量，D、碳与二氧化碳的反应吸收热量，故选ABC。
【例14】氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一，但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铵盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图。请回答：
（1）工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气（即由液态空气分馏来获得氮气），这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异？___________（2）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸铵来制取氮气，其反应如下：NH4NO2 N2↑+2H2O，该反应是属于________反应。（选填”化合”、“分解”、“置换或“复分解”）
解析：（1）工业制取氮气的原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，进行混合物的分离，所以制氮气的原理是利用了氮气与氧气沸点不同；（2）根据化学方程式可知，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应。