华师大版七年级下册3 氧气优质课课件ppt

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说一说氧气有哪些用途？体现了氧气的什么性质？①可供呼吸（氧化性）②支持燃烧（助燃性）
①“可供呼吸（氧化性）”、“支持燃烧（助燃性）”是氧气的物理性质还是化学性质？物理变化： 不产生新物质的变化。如物态变化、溶解等物理性质： 在物理变化中体现的性质。如状态、沸点、熔点、溶解性、颜色、气味等化学变化： 产生新物质的变化。如燃烧等化学性质： 可燃性、助燃性等②请根据生活经验或常识推理，氧气有什么物理性质？
①20℃，标准大气压，1L水溶解30ml氧气，溶解度0.031g/100g水微溶 ②氧气的凝固点（熔点）：-218℃③氧气的沸点：-183℃常温下：氧气，无色-183℃~-218℃：液氧，淡蓝色低于-218℃：固氧，淡蓝色雪花状
思考：①实验中会出现什么现象，可以从哪些方面进行观察？【火焰？颜色？产物是气体？固体？气味？】
知识链接：火焰与光的区别火焰：气体燃烧，（固→液→气，或固→气）光：固体直接燃烧，火光或火星
物质在氧气中燃烧（现象）
硫磺燃烧需要注意什么？知识链接：①硫磺燃烧产物二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，排放到空中会引起空气污染；②二氧化硫极易溶于水
集气瓶底放少量的水，吸收二氧化硫有毒气体
铁丝燃烧需要注意什么？知识链接：①铁丝在空气中不易点燃；②铁丝燃烧产物温度较高，掉落瓶底，容易炸裂瓶底。
物质在氧气中燃烧（文字表达式）
①做硫磺在氧气中燃烧实验时，为什么要在集气瓶底留少量的水？【提示：二氧化硫有刺激性的气味，直接排入空气会引起大气污染；二氧化硫极易溶于水】除去二氧化硫避免污染空气。②做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么“①将细铁丝盘成螺旋状,②下端系一根火柴，③点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入氧气中”？【提示：铁丝在空气中不易燃烧】①增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度 ②引燃铁丝③防止火柴燃烧消耗集气瓶中氧气，使现象不明显。
物质在氧气中燃烧（实验操作）
③铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么会火星四射？【提示：铁丝中含有杂质碳，碳与氧气或熔融状态的铁的燃烧产物反应生成二氧化碳气体，】铁丝中的杂质碳反应生成二氧化碳气体，气体体积臌胀，推动周围呈熔融状态的铁及其燃烧产物向四周飞溅④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要在集气瓶底留少量的水（或铺上一层细沙）？【提示：铁丝燃烧产物为高温熔落物，温度较高】防止高温熔落物炸裂瓶底⑤铁在空气中不能燃烧，但在氧气中却可以燃烧；硫和碳在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈。这是为什么？氧气含量越高，燃烧越剧烈。
找一找以下反应有什么共同点？
物质与氧气的反应称为氧化反应。我们把发热、发光的剧烈的氧化反应称为燃烧。一般情况下，物质与氧气作用通常以燃烧的方式进行，不过，也有许多物质与氧气作用并不发生燃烧，找一种生活中的例子？
我们把生物的呼吸、食物的腐败、金属的锈蚀等，反应比较缓慢，发热不明显的化学反应称为缓慢氧化。
燃烧与缓慢氧化的异同
会发热 （但会很快散失掉）
燃烧与缓慢氧化是物质与氧气反应的最常见方式。
不经点火就自发的燃烧起的现象叫自燃
生活中有没有遇到或听人说过自燃的现象?在哪些情况容易引发自然?
物质在缓慢氧化过程中产生的热量不及时散失，越积越多，温度逐渐升高到达一定温度，可能发生什么危险？
1、发光、发热的剧烈的化学反应被称为“燃烧”。 燃烧 和缓慢氧化是物质与氧气反应的最常见方式。2、铁锈是红棕色的粉末，它是铁与空气中的氧气和水共同作用的产物。它属于缓慢氧化（“燃烧”或“缓慢氧化”）。3、下列有关燃烧的叙述中，正确的是（A）A、燃烧一定伴有发热现象 B、燃烧一定有气体生成C、有发光发热现象的一定是燃烧 D、燃烧一定有火焰4、钢铁制品的锈蚀是一种非常普遍的缓慢氧化现象，有些国家钢铁制品的锈蚀量约占其总产量的一半。钢铁锈蚀所导致的经济损失巨大。你能提供一些钢铁防锈的方法吗？1、保持钢铁的干燥环境；2、覆盖保护膜，如：漆油漆，镀不易生锈的金属等；3、改变钢铁的内部结构，如：掺入铬、镍等元素等。