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    华师大版七年级下册3 氧气精品ppt课件

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    这是一份华师大版七年级下册3 氧气精品ppt课件,文件包含HS版七下23氧气2pptx、HS版七下23氧气课后小练2doc、灭火器的使用方法wmv、灭火的原理隔离法wmv、燃烧的条件wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    1、空气的成分有哪些?2、氧气有哪些物理性质?3、氧气有哪些化学性质?4、举例说明氧气能与哪些物质发生反应?5、想一想生活中有哪些办法可以使燃烧中止?
    1、用坩埚钳分别夹取干的小棉花球和小石子,放到酒精灯火焰上片刻,观察到的现象: 。 2、用坩埚钳分别夹取干的、蘸有水的小棉花球,放到酒精灯火焰上片刻,观察到的现象: 。 3、点燃酒精灯,再小心地盖上酒精灯帽,观察到的现象: 。
    说一说:燃烧的条件是什么?
    棉花球燃烧起来而石子不燃烧
    干的棉花球燃烧起来而有水的不燃烧
    1、燃烧: 物质与氧发生的剧烈的发光发热的化学反应,称为燃烧。
    2、燃烧发生的必要条件: 可燃物、助燃物、温度达到着火点。注: (1)使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为物质的着火点。 (2)不同的物质具有不同的着火点。
    3、充分燃烧的必要条件: 具备了燃烧的必要条件,并不意味着燃烧必然会发生,燃烧还必须具备以下四个充分条件: (1)一定的可燃物浓度; (2)一定的氧含量; (3)一定的点火热量。4、灭火的原理: 去掉其中的一个或几个条件,使燃烧中断。
    1、灭火: 根据燃烧的条件(即火三角:可燃物、着火点、助燃物),通过阻止火三角的完备,阻止燃烧的发生或燃烧继续进行的方法,称为灭火。2、基本灭火法: 隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制灭火法等。
    (1) 隔离法: 将着火的地方或物体与周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因缺少可燃物质而停止。 实际运用时,如将可靠近火源的可燃、易燃和助燃的物品搬走;把着火的物体移到安全的地方;关闭可燃气体、液体管道的阀门,减少和终止可燃物质进入燃烧区域等。
    (2)窒息法: 阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际应用是时,如用石棉毯、湿麻袋、黄沙、灭火器等不燃烧或难燃烧物质覆盖在物体上;封闭起火的船舱、建筑的门窗、孔洞等和设备容器的顶盖,窒息燃烧源。
    (3) 冷却法: 将灭火剂直接喷射到燃烧物上;以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下,燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,防止辐射热影响而起火。
    (4)化学抑制灭火法: 将化学灭火剂喷入燃烧区使之参与燃烧的化学反应,从而使燃烧停止。
    常用的灭火器有三类:泡沫灭火器、干粉灭火器和液态二氧化碳灭火器。 方法和步骤:提(提灭火器)、拔(拔保险销)、握(握喷管最前端)、对(对准火源根部)、喷(按压阀,瞄准火源进行喷射)。
    1、物质与氧发生的剧烈的发光发热的化学反应,称为燃烧。2、燃烧发生的必要条件:可燃物、助燃物、温度达到着火点。3、基本灭火法有隔离法、窒息法、冷却法、化学抑制灭火法等。4、灭火器灭火时要对准火源根部进行喷射。
    1、下列处理事故的方法正确的是(  ) A.家用电器着火时,立即用水扑灭 B.室内起火时,立即打开门窗通风 C.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火 D.扑灭森林火灾时,设置隔离带
    2、欲使燃着的酒精灯熄灭,下列说法中错误的是(  ) A.只要使酒精灯隔绝空气 B.只要把温度减低至酒精的着火点以下 C.必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下 D.使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下
    3、下列不能用于灭火考虑的是(  ) A.降低着火点 B.隔绝空气 C.把温度降到着火点以下 D.撤离可燃物
    4、根据你的生活经验判断,下列做法不科学的是(  ) A.天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.图书资料室发生火灾时,用液态二氧化碳灭火器灭火 D.家用电器着火时,马上用水扑救
    5、通常火灾是用水扑灭,原理是(  ) A.水能冲淡可燃物周围的空气 B.水能降低可燃物的着火点 C.水遇火蒸发而吸热,有利于使燃烧物的温度迅速降到着火点以下 D.水容易获取,价格便宜
    6、在氧气中燃烧,生成刺激性气体的是(  ) A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝
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