山东省齐河县刘桥镇中学2023-2024学年下学期第一次月考八年级物理试题（原卷版+解析版）

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一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1. 如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ）
A. 弯道上沿曲线滑行的运动员
B. 吊在天花板下的静止电灯
C. 路上匀速直线行驶的小车
D. 空中匀速直线下落的降落伞
【答案】A
【解析】
【详解】运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。
A．弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，故A符合题意；
B．吊在天花板下的静止电灯，由于处于静止状态，即运动状态不变，故B不符合题意；
C．路上匀速直线行驶的小车，速度大小和方向都没有改变，即运动状态不发生改变，故C不符合题意；
D．空中匀速直线下落的降落伞，速度大小和方向都不变，即运动状态不发生改变，故D不符合题意。
故选A。
【点睛】
2. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出
【答案】A
【解析】
【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。
故选A。
【点睛】考点：力的作用效果辨别
3. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 向前划船时，要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气
D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
【答案】D
【解析】
【详解】A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，使船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人一个向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意；
C．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意；
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，利用了力可以改变物体的运动状态，不是利用力的作用是相互的原理，故D符合题意。
故选D
4. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受到力的作用时就会运动B. 物体不受力的作用时处于静止状态
C. 具有弹性的物体就有弹力D. 物体运动状态改变时一定受力的作用
【答案】D
【解析】
【详解】A．力不是物体运动的原因，物体受到力的作用时，若合力等于0，物体不一定就会运动，故A错误；
B．物体不受力的作用时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误；
C．具有弹性的物体不一定发生弹性形变，所以它不一定有弹力，故C错误；
D．力是改变物体运动状态的原因，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故D正确。
故选D。
5. 2015年5月8日上午，我市中小学生足球联赛正式打响。这是我市重视足球运动，提升校园足球水平的重要措施。关于足球，下列说法正确的是（ ）
A. 静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力是一对平衡力
B. 静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力是一对平衡力
C. 忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中速度越来越快
D. 比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球受到惯性力作用
【答案】B
【解析】
【详解】A．静止在水平桌面上的足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A错误；
B．静止在水平桌面上的足球受到的重力与桌子对足球的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；
C．忽略空气阻力，足球在空中上升的过程中，只受竖直向下重力的作用，因此速度减小，故C错误；
D．比赛中足球离开运动员在空中继续飞行是因为足球具有惯性，惯性不是力，所以不能说受到惯性力作用，故D错误。
故选B。
6. 如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列说法错误的是（ ）

A. 手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状
B. 手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C. 弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D. 弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大
【答案】B
【解析】
【详解】A．力可以改变物体的形状，手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状，故A正确，不符合题意；
B．发生弹性形变的物体即为施力物体，所以手对弹簧的拉力是由于手发生形变而产生的，故B错误，符合题意；
C．发生弹性形变的物体即为施力物体，所以，弹簧发生形变，产生的是对手的拉力，故C正确，不符合题意；
D．弹簧静止受平衡力的作用，手对弹簧的拉力等于墙对弹簧的拉力；墙对弹簧的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力，故墙对弹簧的拉力等于弹簧对墙的拉力，所以弹簧对手的拉力与弹簧对墙壁的拉力一样大，故D正确，不符合题意。
故选B。
7. 用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，如果增大握力，则（ ）
A. 瓶子受到的重力增大
B. 瓶子受到的摩擦力增大
C. 瓶子受到向下滑力减小
D. 瓶子受到的摩擦力和重力不变
【答案】D
【解析】
【详解】用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，竖直方向上受到重力和摩擦力作用。增大握力，瓶子质量不变，重力不变；瓶子静止，受平衡力作用，摩擦力等于重力，所以摩擦力不变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）。下列分析正确的是（ ）
A. 木块没有受到小车对它的摩擦力
B. 小车运动速度越大，其惯性也越大
C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D. 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒
【答案】A
【解析】
【详解】A．由于小车大水平方向上是做匀速直线运动，受力平衡，由于没有拉力，所以不受摩擦力，故A正确；
B．惯性大小只与物体的质量大小有关，与物体运动的速度大小无关，故B错；
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错；
D．当小车受到阻力而停下时，由于摩擦力，木块的底部会随之停止，而上部分由于惯性还要继续向前运动，所以会向前倒，故D错。
应选A。
9. 下列装置不是应用连通器原理的是（ ）
A. 船闸B. 茶壶
C. U形管压强计D. 地漏
【答案】C
【解析】
【详解】ABD．船闸、茶壶、地漏都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不合题意；
C．U形管压强计的上端只有一侧是开口的，另一侧是封闭的，不符合连通器的特点，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。
故选C。
10. 如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（ ）
A. 水平向左，5NB. 水平向右，5NC. 水平向左，10ND. 水平向右，10N
【答案】C
【解析】
【详解】当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，由二力平衡条件知物体与桌面之间的滑动摩擦力为5N，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，此时摩擦力的大小因压力大小与接触面的粗糙程度没有改变仍为5N，方向向右，另要克服A对B的向右的拉力，故应对物体B施加的力为
5N+5N=10N
方向向左。
故选C。
11. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）
A. 做匀速直线运动B. 停在空中静止不动
C. 飞行路径不受影响D. 竖直下落
【答案】A
【解析】
【详解】根据牛顿第一定律知道，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来运动的将一直匀速直线运动，原来静止的将一直静止不动．在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，足球将一直匀速直线运动下去．选A．
12. 物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（ ）
A. 10N，2×103PaB. 10N，4.8×103Pa
C. 24N，2×103PaD. 24N，4.8×103Pa
【答案】D
【解析】
【详解】重力的方向是竖直向下的，墙壁受到的压力是水平方向的，因此是24N；受力面积是0.5dm2，所以压强为
故选D。
13. 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（ ）
A. pA=pB，FA=FBB. pA=pB，FA＜FB
C. pA＜pB，FA=FBD. pA＞pB，FA＞FB
【答案】C
【解析】
【分析】根据液体压强公式、柱形容器的底部受到液体的压力等于液体的重力逐项判断。
【详解】A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水，则水的重力相等；
由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；
由于容器装的是同种液体，密度相同，由图可知：hA＜hB，则根据p=ρgh可知：pA＜pB．ABD错误，C正确．
14. 如图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ）

A. F不变，p不变B. F不变，p变大
C F变小，p变小D. F变大，p变大
【答案】B
【解析】
【详解】长方体铁块A向右移动后，重心还在桌子上，对桌面的压力不变，即F不变，与桌面的接触面积减小，根据公式可知对桌面的压强变大，故ACD不符合题意，故B符合题意。
故选B。
15. 如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中，速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（ ）
A. 磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B. 在0~2s内拉力F等于7N
C. 0~6s内拉力F等于5N
D. 在2~6s内拉力F等于7N
【答案】D
【解析】
【分析】静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
【详解】由图像可以看出，在前2秒内物体做加速运动受力不平衡；在超过2秒后，物体做匀速直线运动，受到的是平衡力；由于木块是向上运动的，所以摩擦力方向是竖直向下的，拉力需要平衡重力与摩擦力，所以可知在2秒后拉力的大小为7N，而在前两秒内拉力大于7N。
故选D。
二、填空题：本大题共5小题，共15分。
16. 滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是________的．如果不再蹬地，滑板车会继续运动，这是因为它具有__________，最后停下来，这是因为它在运动中受到__________，这表明力可以改变物体的_________．滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和_________力．
【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 ③. 摩擦阻力 ④. 运动状态 ⑤. 地面支持
【解析】
【详解】用脚蹬地，脚对地施加一个向后的的力，滑板车会沿地面向前运动，说明滑板车同时受到一个向前的力作用，故说明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板车会继续运动，是因为滑板车具有惯性，将保持原来的运动状态不变，最后滑板车停下来，这运动状态发生改变，是因为它在运动中受到摩擦阻力，该现象表明力可以改变物体的运动状态．滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力．
17. 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为_______N．小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，地面对箱子的摩擦力大小为_______N．则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为________N．（g=10N/kg）
【答案】 ①. 500 ②. 40 ③. 40
【解析】
【详解】箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，因为木箱在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一对平衡力，地面对箱子的支持力F=G=500N；小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则箱子在水平方向上受到平衡力的作用，箱子受的摩擦力f=F=40N，改用60N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为40N．
18. 如图所示，是矿山上的大型载重汽车．车轮宽大是为了_____压强；轮胎上有很深的纹是为了_____摩擦力．
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【分析】根据减小压强的方法、增大摩擦力的方法作答。
【详解】矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了增大受力面积减小压强；
轮胎上有很深的纹是为了增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。
19. 吊车以2m/s的速度将104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小是_____N。若吊车改为以4m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物拉力的大小是_____N，方向是_____。
【答案】 ①. 104 ②. 104 ③. 竖直向上
【解析】
【详解】[1]因为物体被匀速提起，所以物体处于平衡状态，所以物体所受的拉力为
[2][3]当物体匀速下降时，也处于平衡状态，对物体进行受力分析，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，因为拉力和重力是二力平衡，所以拉力也等于重力等于104N。
20. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．
【答案】 ①. 加速 ②. 不是
【解析】
【详解】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动．
忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力．
三、作图题：本大题共2小题，共5分。
21. 在如图中，物块沿斜面减速上滑，画出物块所受的重力G、物块对斜面的压力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】物体的重力作用点在重心，方向竖直向下；物块对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图所示：
22. 如图所示，有一木块从斜面上滑下后，在粗糙的水平面上向右运动时，画出木块的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块从斜面上滑下后，木块在粗糙的水平面上向右运动时，在竖直方向受到竖直向下的重力G、地面对它竖直向上的支持力F，在水平方向受到水平向左的摩擦力f，如下图所示：
四、实验探究题：本大题共4小题，共26分。
23. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
【答案】 ①. 相反 ②. 钩码个数 ③. 不能 ④. 见详解 ⑤. 用剪刀将卡片从中间剪开 ⑥. A
【解析】
【详解】（1）[1][2]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反；实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。
（2）[3][4]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，松手后小卡片将不能保持平衡；设计此实验步骤时控制了力的大小和方向不变，使两个力不在同一直线上，目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否构成平衡力。
（3）[5]要探究相互平衡的两个力必须在同一物体上，只要将小卡片一分为二，使这两个力不在同一物体上即可，具体做法可以用剪刀将卡片剪开。
（4）[6]小华实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；所以，小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
24. 小明和小丽选用图1器材做“探究压力作用的效果”的实验， 器材包括：小桌、木板、装有沙的容器、砝码、海绵、装有适量水的矿泉水瓶等。他们先选择了海绵、装有沙的容器、砝码进行了探究。

（1）实验中通过观察海绵的___________来比较压力作用的效果， 这种探究方法称为___________；
（２）根据图2和图3的现象，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果___________；
（3）根据图3和图4的现象， 能得到的结论是：___________相同时， 受力面积越大， 压力作用的效果越小；
（4）实验中的海绵可以换成沙子进行实验吗？___________（选填“可以”或“不可以”）；
（5）在老师讲解了压强概念以后，小明发现小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，如图2、5，他认为小桌对海绵的压强更大， 你认为他的观点___________（选填“正确”或“错误'）， 理由是___________；
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换法 ③. 越明显（或越大） ④. 压力 ⑤. 可以 ⑥. 错误 ⑦. 未控制受力面材料相同
【解析】
【详解】（1）[1][2]压力的作用效果很难直接观察，根据转换法，该实验通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。
（2）[3]由图2和图3可知，两图中都是小桌桌腿接触海绵，说明受力面积相同；图3中的桌面比图2中的桌面多放了一个砝码，使图3中海绵收到的压力更大，使图3中海绵的凹陷程度更大，说明图3中压力的作用效果更明显。由此可得出结论，受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（3）[4]由图3和图4可知，两图中桌子上方都放了一个相同的砝码，说明压力大小相同；图3中是桌腿接触海绵，图4中是桌面陷接触海绵，由此可知，图3中的受力面积小于图4中的受力面积，可观察到图3中的海绵凹陷程度更大，说明图3中压力的作用效果更明显。由此可得出结论，压力相同时，受力面积越大，压力作用的效果越小。
（4）[5]根据转换法，海绵可以换成沙子，通过桌子压沙子，桌脚陷入沙子的深度来反映压力的作用效果。
（5）[6][7]本实验是通过观察海绵凹陷程度来判断压力的作用效果。小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，此时小桌所压的物体的材料不同，因为不同材料受压后产生的形变不同，就无法比较压力的作用效果了。所以他的观点是错误的，理由是未控制受压面材料相同。
25. 如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置，根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度___________（选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的___________处释放；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第___________次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的___________有关；
（3）实验结论：表面越光滑，小车运动的距离越___________，说明小车受到的阻力越___________；
（4）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持___________状态或___________状态；
（5）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是___________
A.它是通过实验直接得出来的结论 B.它只是通过理论分析得出的规律
C.它是在实验的基础上，经过分析推理得到的结论 D.它是从日常生活中得出的结论
【答案】 ①. 相等 ②. 同一高度 ③. 一 ④. 粗糙程度 ⑤. 远 ⑥. 小 ⑦. 静止 ⑧. 匀速直线 ⑨. C
【解析】
【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，应使小车到达水平面就具有相同的速度，所以需使小车从同一高度滑下。
（2）[3][4]第一次实验，小车运动的距离最小，说明摩擦力最大；三次的压力相同，第一次实验，毛巾的表面最粗糙，说明了摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）[5][6]由实验现象知，接触面越光滑摩擦力越小，小车速度减小越慢，则小车运动的距离越远。
（4）[7][8]牛顿在大量实验的基础上，通过科学的推理得出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（5）[9]牛顿第一定律是以实验为基础，通过逻辑推理得来的，是在可靠的事实基础上，通过科学推理概括出来的，且能接受住实践的检验。
故选C。
26. 如图是何老师在做“研究液体内部的压强”的探究活动中的情景（U形管所装液体是水）。
（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 ______（选填“薄”或“厚”）一些的较好，实验中通过观察U形管中液面的______来反映橡皮膜受到的液体压强的大小；
（2）仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；
（3）在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是______Pa。（ρ水＝1×103kg/m3、ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
【答案】 ①. 薄 ②. 高度差 ③. 相等 ④. 500
【解析】
【详解】（1）[1][2]U形管压强计是利用液体对金属盒上的橡皮膜施加压力，橡皮膜受力发生形变后挤压了橡胶管内的空气，管内空气挤压液面，由于两侧压力不同，所以产生液面高度差，从而可以判断出橡皮膜的受力大小变化，如果橡皮膜太厚，则受力不容易发生形变，使管内液面高度差变化不明显，不利于观察现象。
（2）[3]液体的压强和液体的密度和深度有关，由乙丙丁三图可知，在同一深度，U形管内液面高度差相同，由转换法可知液体产生的压强相等，说明，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
（3）[4]戊图中U形管中所装的液体是水，所以压强计所测液体压强为
五、计算题：本大题共1小题，共9分。
27. 冰壶运动是2022年北京冬奥会比赛项目之一，冰壶是由不含云母的花岗岩凿磨制成。有一冰壶体积V＝6×10﹣3m3，密度ρ＝2.5×103kg/m3。
（1）求冰壶的质量；
（2）求冰壶的重力；
（3）将冰壶放在水平地面上，与地面的接触面积S＝0.02m2，求冰壶对水平地面的压强。
【答案】（1）15kg；（2）150N；（3）7500Pa
【解析】
【详解】解∶（1）冰壶的质量
（2）冰壶的重力
（3）冰壶对水平地面的压力
冰壶对水平地面的压强
答：（1）冰壶的质量为15kg；
（2）冰壶的重力为150N；
（3）冰壶对水平地面的压强为7500Pa。