高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念第二课 把握逻辑要义“逻辑”的多种含义同步练习题

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第一单元 树立科学思维观念第二课 把握逻辑要义“逻辑”的多种含义同步练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.“逻辑”一词常见的含义不包括( )
A.思维内容 B.逻辑的规则与规律
C.逻辑形式 D.规律
2.“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”党的二十大报告中的这一重大政治论断十分重要，关系到我们如何全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑。这一论断中的“逻辑”是指( )
A.规律 B.逻辑学
C.思维方法 D.逻辑规律与规则
3.“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是( )
A.作为一名律师应当学好逻辑 B.夏天穿棉袄，太不符合逻辑了
C.明确地表达思想离不开逻辑思维 D.这个学校的作息时间安排是符合生活逻辑的
4.逻辑学有狭义与广义之分。狭义的逻辑学是指( )
A.形式逻辑 B.辩证逻辑
C.逻辑知识 D.形式逻辑与辩证逻辑
5.事实上，学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑。物理学的逻辑就是从宇宙大爆炸之初基本粒子的形成到使光线弯曲的天体引力的演化的逻辑，生物学的逻辑就是从早期单细胞微生物的起源到人类生命演化的逻辑……由此可见，学科逻辑中的“逻辑”指的是( )
A.客观规律 B.逻辑规律与规则
C.思维方法 D.理论、观点
6.下列说法中的“逻辑”，属于逻辑学研究对象的是( )
①我们必须遵循经济自身的逻辑，才能搞好经济建设
②王同学本科毕业后，报考了逻辑学专业的研究生
③你说起话来有时还真是颠三倒四，毫无逻辑
④遵循逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.列宁曾说，“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映”“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式只是由于亿万次的重复才有着先人之见的巩固性和公理的性质”。对此，下列理解正确的是( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践
②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物
③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结
④逻辑形式和逻辑规律是一种超前认识，在一定程度上不值得推敲
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。对此，下列说法正确的是( )
A.“改革开放以来，我国教育事业获得巨大成功”属于论证，“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论据
B.“改革开放以来，我国教育事业获得巨大成功”属于论点，“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论据
C.“改革开放以来，我国教育事业获得巨大成功”属于论点，“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论辩
D.“改革开放以来，我国教育事业获得巨大成功”属于论据，“教育改革全面推进……教育质量稳步提升”属于论点
9.形式逻辑是一门关于思维的科学，其核心任务是( )
A.要把握从真前提推导出真结论的规律和规则
B.对推理进行理性的“反思”，杜绝逻辑错误
C.研究辩证思维中的规律、规则与方法
D.引导人们自觉遵循思维的规律与规则，确保正确思维
10.人们要从若干已知的事物情况认识未知的事物情况,或者说明事物情况出现的原因,就必须运用( )
A.概念B.判断
C.推理D.思维
11.我国长江三角洲地区经济发达,但能源短缺,西部地区则是能源丰富、经济落后,国家因此决定实施西气东输工程。这个工程的实施要考虑很多问题,例如,多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、管道安全、地质状况、施工过程中可能出现的问题等。西气东输工程不仅把当前的很多相关问题统筹规划,还考虑到了这个工程的未来发展。材料中西气东输工程的考虑过程所体现的思维方法是( )
A.辩证思维 B.逆向思维
C.聚合思维 D.发散思维
12.“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,所以,阳光、空气不是商品。”这属于抽象思维的( )
A.概念B.推理
C.判断D.综合与分析
13.“虽说马克思没有留下‘逻辑’(大写字母的)，但他遗留下《资本论》的‘逻辑’……”对此理解正确的是( )
A.前一个“逻辑”是指某种理论观点；后一个“逻辑”是指逻辑学
B.前一个“逻辑”是指逻辑学；后一个“逻辑”是指某种理论观点
C.前一个“逻辑”是指客观规律；后一个“逻辑”是指某种理论观点
D.前一个“逻辑”是指思维规律；后一个“逻辑”是指某种理论观点
14.“正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。”此句中“逻辑”的含义与下列选项中涉及“逻辑”的含义一致的是( )
①任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的 ②大学生应该上逻辑课
③历史的逻辑决定人类社会一直向前发展 ④这几句话不合逻辑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
15.阅读材料，完成下列要求。
现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。其中，作为一门学科的“逻辑”又有狭义与广义之分。
(1)请你根据上述“逻辑”的不同含义各举一例加以说明。
(2)狭义逻辑学特别关注推理问题，你能举出一个推理的事例吗？
16.阅读材料，完成下列要求。
逻辑学的发展是多层面的，逻辑的含义也是分层次的，逻辑可以有广义与狭义之分。
请说明广义逻辑学与狭义逻辑学的关系。
参考答案及解析：
一、选择题
1.A 解析：思维内容不是“逻辑”一词的常见含义，A符合题意，B、C、D都是“逻辑”一词常见的含义，排除。
2.A 解析：全面建成社会主义现代化国家的发展逻辑，这里的“逻辑”指的是发展的规律，A正确。B、C、D均不符合题意，排除。
3.A 解析：A中的“逻辑”指逻辑学。B中的“逻辑”指常识规则。D中的“逻辑”指规律。C中的“逻辑”指逻辑规律与规则。
4.A 解析：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学，因此，A正确，排除B。C的逻辑知识包括形式逻辑和辩证逻辑知识，D说的是广义的逻辑学，C、D均与题意不符，排除。
5.A 解析：“学科逻辑就是学科知识所反映的事物演化的逻辑”中的“逻辑”是指客观规律，A正确。“逻辑规律与规则”以及“思维方法”是逻辑学的研究对象，不是学科逻辑中的“逻辑”，B、C均错误。学科逻辑中的“逻辑”指的是客观规律，而不是带有主观性的“理论、观点”，排除D。
6.D 解析：“必须遵循经济自身的逻辑”中的逻辑指的是事物发展的内在规律，不是逻辑学研究对象，①错误。“逻辑学专业的研究生”中的逻辑指的是学校开设的逻辑学课程，不属于逻辑学研究对象，②错误。逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学。“你说起话来有时还真是颠三倒四，毫无逻辑”“遵循逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件”中的逻辑是逻辑学研究对象，③④正确。
7.B 解析：“人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来”，这说明逻辑的产生离不开实践，也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结，①③正确。人的认识受到主客观多种因素的制约，②错误。逻辑形式和逻辑规律具有一定的意义，值得推敲，排除④。
8.B 解析：论点是指通过论证要确定其真实性的判断，回答的是“证明什么”的问题；论据是用来确定论点真实性的判断，回答的是“用什么来证明”的问题。材料中要讨论的观点即论点是“改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展”，“教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升”则通过摆事实的方法证明这一论点，B符合题意。A、C、D均与题意不符，排除。
9.A 解析：形式逻辑是一门关于思维的科学，其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，A正确。逻辑错误难以完全避免，“杜绝”说法绝对，B错误。研究辩证思维中的规律、规则与方法属于辩证逻辑的研究对象，C错误。“遵循思维的规律与规则”并非正确思维的唯一条件，D错误。
10.C 解析：推理是由一个或几个已知判断推出未知判断的思维形式,而仅仅依靠概念和判断认识未知事物情况是不够的。故选C项。
11.A 解析：“西气东输工程不仅把当前的很多相关问题统筹规划,还考虑到了这个工程的未来发展”,体现了辩证思维。故选A项。
12.B 解析:推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维过程,是一种获得新知识的方法。题干有已知的判断,有推论出的新判断,因此B项正确。
13.B 解析:材料是在说马克思并未留下专门的逻辑学著作，但是在《资本论》中留下了他要阐释的理论观点，故B项正确。
14.A 解析：无论是“社会发展的逻辑”“生活逻辑”，还是“历史的逻辑”，均是指客观规律，故①③正确；②中的“逻辑”指的是逻辑学这门课程，不选；④中的“逻辑”指的是思维规律，不选。
二、非选择题
15.答案：(1)①“逻辑”指规律，如“按照历史的逻辑”。②“逻辑”指逻辑规律与规则，如“作出合乎逻辑的结论”。③“逻辑”指思维方法，如“以合理的逻辑解决学习中的问题”。④“逻辑”指逻辑学，如“普及逻辑知识”。
(2)为人民利益而死，就比泰山还重，张思德同志是为人民利益而死的，所以，张思德同志的死是比泰山还重的。
16.答案：①区别：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。②联系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律和规则，是正确思维的必要条件。