2022-2023学年湖北省孝感市应城市部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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一、情境体验园
三（1）班准备开展一个中国古代寓言故事读书交流会活动，下面是主持人李小萌同学的主持稿。
“大家好！寓言像一条滔（tā tá）滔不绝的河流，源源不断地为我们提供营养。它形式活泼，读起来轻松有趣，会让你情不自禁（jìn jīn）地爱上它，从而手不shì卷。它还教会我们思考，让jiā à的人学会qiān xū，让懦ruò的人变得坚强。
中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧，邯郸学（ ）、掩（ ）盗铃、井底之（ ）、自（ ）矛盾、守株（ ）兔都是我们耳熟能详的故事。
你读过哪些寓言故事，哪个故事给你留下了深刻的印象，又蕴含着什么道理？今天，就让我们把读书的收获，向老师和同学们汇报吧！”
1. 请依次写出用拼音代替的字词。
手不卷 懦
2. 在文中选出加点字正确的读音，画“√”。
3. 观察文中加“ ”的词语，再仿写两个四字词语。
______ ______
4. 文中括号里要写的字横画或竖画较多，请注意这些笔画的长短、比例和距离，把它们依次写在下面的田字格中。
【答案】1 2. tā jīn
3. ①. 依依不舍 ②. 津津有味
4.
【解析】
【1题详解】
本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺及在田字格中的位置，做到工整，规范，正确。本题“释、傲、谦、弱”笔画较复杂，易写错，需注意。
【2题详解】
本题考查字音辨析。
禁：读jīn，受得住，耐久；忍耐，制止。禁：读jìn，不许，制止；法律或习惯上制止的事；拘押；古代称帝王居住的地方；不能随便通行的地方；避忌。
滔滔不绝（tā）：像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。也指连续不断的事物。
情不自禁（jīn）：抑制不住自己的感情。多指控制不住自己的感情而流露出来。
【3题详解】
本题考查仿写词语。
结合“源源不断”可知，需仿写AABC式词语，如：念念不忘、头头是道、欣欣向荣、栩栩如生、步步为营、依依不舍。
【4题详解】
本题考查汉字的书写能力。
邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。
掩耳盗铃：掩住自己的耳朵去偷铃铛。比喻自欺欺人。
井底之蛙：指井底青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。
自相矛盾：比喻自己的言行前后抵触。
守株待兔：比喻死守狭隘的经验不知变通。也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。
认真抄写题目中汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“步、蛙、待”的正确写法。
5. 请你根据以下图画的提示写出寓言故事的名字。
《____》 《____》
【答案】 ①. 刻舟求剑 ②. 杯弓蛇影
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
观察第一幅图画内容可知，这个故事讲述的是一个人在船上掉了剑，他在船上刻下记号，希望船停下来后能够找回剑。然而，当船停下来时，他却在标记的地方找不到剑，因为船已经移动了，而剑却留在了原地。这个故事告诉我们，事物是不断变化的，如果我们用静止的眼光看待问题，就会陷入谬误。它也提醒我们要有灵活的头脑，适应事物的变化，否则就会失去解决问题的机会。因此可知这个是一则流传甚广的寓言故事“刻舟求剑”。
观察第二幅图画内容可知，这个故事讲述的是个人误将映在酒杯中的弓影当作了蛇，因此非常害怕，最终生病。后来，当他得知真相后，病立刻就好了。这个故事告诉我们，很多时候我们的恐惧和忧虑都是基于误解和错误的判断。我们应该学会冷静地分析事实，不被表面的现象所迷惑，这样才能避免无谓的恐慌和焦虑。同时，这个故事也强调了知识和真相的重要性，只有真正了解事物的本质，我们才能做出正确的判断和决策。因此可知这个是著名的寓言故事“杯弓蛇影”。
6. 三（1）班定于4月16日下午3点，在校图书馆举行“中国古代寓言故事读书交流会”，请你以班委会的名义拟一个通知，要求全班同学大家做好相关准备。发通知的时间是4月12日。
【答案】
例文：
通知
本班将于4月16日下午3点，在校图书馆举行“中国古代寓言故事读书交流会”。请全班同学做好相关准备，并准时参加。
三（1）班：班委会
4月12日
【解析】
【详解】本题考查通知的写法。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行，以下是通知的格式。
标题：“通知”写在第一行正中。
正文：另起一行空两格书写。结合所给提示，写清楚通知的时间、地点、人物、事件等。
落款：落款人写在正文右下处、日期写在落款人下面。
本通知中把时间“4月16日下午3点”，地点“校图书馆”，参加人“全班”，事项“参加‘中国古代寓言故事读书交流会’”写清楚即可。
7. 三（1）班宋小明同学在读书交流会结束后，在日记中写了一段话，这段话有三处语病，请用修改符号帮他修改。
今天的读书交流会，我印象最深的寓言一篇是《滥竽充数》。这则寓言故事告诉我：做人要实事求是，，要有真才实学，弄虚作假是经不住时间考验的。想起前几天数学考试时，偷看同桌答案的事，有一道题我不会做，真是令人羞愧万分。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
“寓言一篇”修改为“一篇寓言”，语序不当，应该先描述数量，再描述种类。
标点符号“，”多了一个，应将其中一个去掉。
“偷看同桌的答案”和“有一道题我不会做”语序不当，应将“有一道题我不会做”放在“我偷看同桌的答案”前面。
二、综合实践。
8. 用表格记录我国的重要传统节日。
【答案】 ①. 端午节 ②. 农历八月十五 ③. 赏月，吃月饼 ④. 重阳节 ⑤. 登高，插茱萸，饮菊花酒 ⑥. 农历正月十五
【解析】
【详解】本题考查重要节假日。
从“农历五月初五”和“吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。”可知，写的是“端午节”。
中秋节是中国的传统节日之一，通常在农历八月十五这一天庆祝。中秋节的习俗丰富多彩，其中最为人熟知的包括赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等。这些活动不仅富有诗意，而且寓意深远，寄托了人们对家乡和亲人的思念之情，同时也祈愿丰收和幸福。
从“农历九月初九”可知，写的是重阳节。重阳节的习俗丰富多样，如：登高、赏菊、佩茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕、祭祖、晒秋。这些习俗都承载着深厚的文化内涵，体现了人们对美好生活的追求和对长辈的尊敬。同时，重阳节也被视为敬老节，提醒人们要尊重和关爱老年人，传承和弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
元宵节的时间是每年的农历正月十五。这一天是中国的传统节日，也被称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。
9. 我搜集了很多关于传统节日的诗句。其中，唐代诗人______在清明节曾写下“______，______。”这句诗写出了路上那些祭扫人浓浓的哀伤。
【答案】 ①. 杜牧 ②. 清明时节雨纷纷 ③. 路上行人欲断魂
【解析】
【详解】本题考查作家作品及古诗词的掌握。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。
10. 《清明上河图》描绘了北宋都城汴京热闹的场面，这幅画非常著名。如果用一个四字词来形容画波浪线的部分，我会用______这个词。
【答案】世界闻名
【解析】
【详解】本题考查词语的积累。
著名：有名；出名。形容非常著名的四字词语有：世界闻名、名扬中外、闻名遐迩、驰名中外。
11. 通过查阅资料，我知道长城、故宫、秦始皇陵及兵马俑坑等都是我国宝贵的历史文化遗产。妈妈说暑期要带我去长城，我______：“太好了！我终于可以去北京爬长城啦！”（补充句子，根据情境恰当表现人物的神态或动作。）
【答案】高兴得跳起来
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
结合语境可知，写了一个孩子得知即将去长城游玩时的兴奋心情。通过查阅资料，孩子已经了解到长城是我国宝贵的历史文化遗产，这增加了孩子对长城的好奇心和向往。当妈妈告诉他暑期要带他去长城时，孩子的兴奋之情溢于言表，故可以填入：兴奋地跳了起来或者高兴得跳了起来，“跳了起来”，这是动作描写，生动地展现了他内心的激动和喜悦。
阅读与理解。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常（锐利 锋利），门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪（zhǎ zhuǎ）子像鹰爪（zhǎ zhuǎ）那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（juǎn quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连（凶狠 凶猛）的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
12. 选择（ ）里正确的读音或词语，画“√”。
13. 下列哪个句子是比喻句，在（ ）里打“√”。
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
②刺猬的爪子像鹰爪那么锐利。（ ）
14. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请找出这段话的关键语，写在横线上。。
__________________________________
15. 仔细读一读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用？
________________________________
【答案】12. 锋利 zhuǎ zhǎ quán 凶猛 保护
13. ① （√） 14. 刺猬是一种有趣的小动物。
15. ①保护自己②搬东西。
【解析】
【12题详解】
本题考查字音及选词填空。
“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常（锐利 锋利），门牙特别长。”这个句子中括号内的“锐利”和“锋利”都是形容物体尖利、尖锐的词语，但在描述牙齿时，“锋利”更为常用。因为“锋利”通常用来形容刀刃、工具等物体的尖锐程度，而牙齿的形状和功能与刀刃相似，所以选填“锋利”更为贴切。
“爪”读zhǎ，释义：1、鸟兽有尖甲的脚。2、指甲或趾甲。3、像爪的东西。读zhuǎ，释义：1、鸟兽的脚（多用于口语）。2、某些器物上的脚。
爪子：读zhuǎ zi，释义：动物的尖甲脚趾。
鹰爪：读yīng zhǎ，释义：鹰的爪子，比喻爪牙、走狗。
“它就把身体蜷（juǎn quán）成一团，”这个句子中“蜷”正确的读音是“quán”，以准确地传达句子中描述的身体状态。
“成为一个可怕的刺球，连（凶狠 凶猛）的野猪也拿它没有办法。”这个句子中括号内的“凶狠”和“凶猛”都是形容动物或人具有攻击性、残忍或激烈的词语。但在这个语境中，需要描述的是野猪的野性和攻击力，所以选填“凶猛”这个词更为合适。
“刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！”这个句子中括号内“保护”和“保卫”这两个词都有防护、使之不受损害的含义。在这个句子语境中，刺猬使用硬刺来防止其他动物攻击自己，这是对自己的一种防护行为，所以选填“保护”更为合适。
【13题详解】
本题考查比喻的修辞手法。
①句“刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺”中，将“刺猬的硬刺”比作“钢针”，运用了比喻的修辞手法，所以此句是比喻句。
②句“刺猬的爪子像鹰爪那么锐利”中虽然有“像”字，但它是表示比较，不是比喻句。
【14题详解】
本题考查查找关键句。
在这段描述刺猬的文字中，关键语是“刺猬是一种有趣的小动物”。这句话概括了整段话的主题，即刺猬是一种具有独特特点和有趣行为的小动物。接下来的文字详细描述了刺猬的外形特征（如身体像老鼠、头尖尖的、眼睛和耳朵很小、牙齿锋利等），它的防御方式（遇到强敌时蜷成一团成为刺球），以及它的生活习性（夏天悄悄从洞中爬出来偷瓜）。这些内容都围绕着“刺猬是一种有趣的小动物”这一主题展开，因此这句话可以作为关键语来概括整段话的大意。
【15题详解】
本题考查短文内容的理解。
“刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！”这个句子可知刺猬的硬刺是它们生存策略的一部分，这些刺不仅为刺猬提供了保护，使其免受天敌的侵害，还赋予了它们搬运物品的能力。
因此可知刺猬的硬刺主要具有两大作用是：防御作用和搬运物品。
16. 习作与表达。
请你写一段话，把这幅图画的内容清楚地介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，看看图上有哪些人？他们在干什么？写的时候，要把自己看到的和想到的都写清楚。
【答案】例文：
在一个阳光明媚的下午，一群小学生正在学校的足球场上进行一场激烈的足球比赛。他们身穿各色球衣，脚下灵活地控制着足球，脸上洋溢着青春的热情和活力。
球场上，球员们奔跑着，配合默契，每个人都全力以赴。其中，一个小男孩特别引人注目。他眼神坚定，动作矫健，每当他拿到球时，都会引发场边同学们的欢呼和助威。他灵活地带球突破，然后突然起脚射门，可惜球稍稍偏出了球门。尽管如此，他的队友们并没有气馁，而是迅速组织起下一次进攻。这种氛围让人感受到足球比赛的魅力和同学们的团结精神。
【解析】
【详解】本题考查看图写话
看图写话记住四个字：
1、看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。
2、想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。
3、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。
4、写。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。看图写话还需要注意写作格式：每小节开头空两格，并且学会正确运用标点符号。
注意图片上画了什么人物，他们在做什么，观察图片可以看出图片上的小朋友分成两队是在操场上踢足球，场边上的同学做啦啦队，看他们的动作与表情可知他们玩得很开心。我们把这些信息写下来即可。
节日
过节时间
节日习俗
_________
农历五月初五
吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿。
中秋节
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农历九月初九
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元宵节
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吃汤圆，赏花灯，舞龙，舞狮子