2024年甘肃省武威市凉州区武威第十七中学教研联片九年级二模化学试题

这是一份2024年甘肃省武威市凉州区武威第十七中学教研联片九年级二模化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第二次模拟考试试卷
一、选择题(共20分)
1．（2分）下列操作不正确的是（ ）
A．检查气密性B．倾倒液体
C．加热液体D．取用固体粉末
2．（2分）过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2，则下列有关判断中，错误的是（ ）
A．Na2CO3的相对分子质量为106B．R的化学式为CO2
C．Na2O2中氧元素的化合价为-1价D．Na2O2中含有氧分子
3．（2分）中国将采取更加有力的措施努力争取2060年前实现碳中和。一种CO2的“捕捉”和转化过程如下：在高压时将烟道气中CO2溶于甲醇（CH3OH）中，得到二氧化碳的甲醇溶液；用“捕捉”到的二氧化碳与氢气在一定条件下生产甲醇，同时生成水。下列说法错误的是（ ）
A．整个过程有助于减少温室气体排放
B．二氧化碳中碳元素的化合价为+4
C．转化过程中的“一定条件”可能需要合适的催化剂
D．转化过程中发生反应的化学方程式为CO2+H2一定条件__CH3OH+H2O
4．（2分）下列对化学实验的描述，正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．点燃氢气前要检验气体的纯度
D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷
5．（2分）化学与人类的生活、安全、生产以及科技等密切相关。下列描述不正确的是（ ）
A．生活中常食用的“高钙奶”、“加碘盐”中的钙、碘指的是元素
B．发现液化气泄漏，应立即打开排风扇开关
C．使用乙醇汽油可减少对空气的污染，也可缓解化石燃料紧缺
D．钛合金广泛应用于火箭和航天飞机等
6．（2分）氯化铵、硫酸钠两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．40 ℃时，100 g 硫酸钠饱和溶液中含硫酸钠50 g
B．两种物质的溶解度都随温度的升高不断增大
C．60 ℃时，两种物质的饱和溶液中，硫酸钠溶液的溶质质量分数低
D．将60 ℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和溶液，最好采用冷却热饱和溶液的方法
7．（2分）物质之间关系图如下(“一”表示两端物质能发生反应，“→” 表示物质之间的转化关系)，反应条件和部分反应物已经省略。下列有关说法正确的是（ ）
A．若X为碳，则反应①只能是碳燃烧不充分
B．反应②的发生有利于金属资源的保护
C．反应③的现象中固体由黑色逐渐变成红色
D．若X为煤，反应④一些产物溶于雨水会形成酸雨
8．（2分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．（2分）葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3)，它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。下列说法错误的是（ ）
A．白藜芦醇属于有机物
B．白藜芦醇是由29个原子构成的
C．白藜芦醇的相对分子质量为228
D．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为14：1：4
10．（2分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ）
A．灭火方法的目的模型
B．原子结构模型
C．物质分类模型物质化合物混合物纯净物
D．空气组成模型
二、填空题(共21分)
11．（8分）高锰酸钾也叫PP粉，是一种强氧化剂，具有消毒和杀菌的作用。
（1）（4分）用化学用语填空。
①钾元素 。
②2个氧分子 。
③3个钾离子 。
④标出二氧化锰中锰元素的化合价 。
（2）（4分）工业上制取高锰酸钾的工艺流程如图所示，请回答下列问题。
已知：电解过程中反应的化学方程式为2K2MnO4+2H2O通电__2KMnO4+H2↑+2KOH
①“加热”步骤中发生的变化主要是 （填“物理变化”或“化学变化”）。
②“氧化”步骤中，氮气是否是生成物 （填“是”或“否”）。
③“电解”步骤中，化合价发生变化的是 （填元素符号）。
④流程中可循环利用的物质是 （填物质名称）。
12．（5分）根据下图所示，回答问题。
（1）（2分）A图中观察到干纸花不变色，湿纸花变红。湿纸花变红的原因是 (用化学方程式表示)：还可以观察到澄清石灰水 。
（2）（3分）B中的现象是 ；产物是 (物质名称)，它属于 物(填物质的类别)。
13．（2分）Al(OH)3是两性氢氧化物，在常温下它既能与强酸，又能与强碱反应.写出氢氧化铝治疗胃酸过多症的化学方程式 ；已知氢氧化铝可以和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水，试写出氯化铝和过量氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
14．（3分）向铁粉和氧化铜的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，向滤液中插入铁片，有气泡产生，则滤渣中一定含有 ；氧化铜与稀硫酸反应的化学反应方程式为 ．实验室用浓硫酸配制一定量的稀硫酸，正确操作是将 ，并不断搅拌．
15．（3分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。
（1） 在空气中铝制品更耐腐蚀，原因是 。（写出化学方程式）
（2） 人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是 （填序号）。
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
三、实验探究题(共13分)
16．（5分）气体的制取和收集是化学实验的重要内容，请根据所示实验装置回答问题。
（1）（1分） 写出如图中标有①的仪器的名称：① 。
（2）（2分）若用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择上述装置中的 （填字母），该反应的化学方程式为 。
（3）（1分）用C装置可以收集N2、NH3、CO中的 （填气体名称）。
（4）（1分）实验室制取二氧化碳气体可用F装置收集，将气体应从a端通入即可，也可用这套装置检验二氧化碳，具体做法是（不需写现象） 。
17．（8分）实验室使用块状石灰石和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，某兴建小组对此进行了以下探究：
（1）（2分）取上层清液，用 测得溶液pH=2说明溶液显 性。
（2）（1分）为探究“剩余液pH=2的原因”，该小组同学开展了如下活动：
[提出假设]
假设1：生成CO2造成的。
假设2：生成CaCl2造成的。
假设3：剩余稀盐酸造成的。
[设计实验]
[设计实验]
剩余液pH=2的原因是 。
（3）（3分）试管中剩余固体中是否仍含有CaCO3?小组同学向试管中继续加入稀盐酸，又有大量气泡产生。
①由此得出的结论是 ：写出反应的化学方程式： 。
②比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释 “又有大量气泡产生”的原因： 。
（4）（1分）[拓展延伸]
假如用100 g 14. 6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，观察不到气泡产生时，停止收集气体，收集到的CO2质量 （填“> ”“