2022-2023学年新疆喀什地区喀什市部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

这是一份2022-2023学年新疆喀什地区喀什市部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2022-2023学年新疆喀什地区喀什市部编版四年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2022-2023学年新疆喀什地区喀什市部编版四年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。

shū cài _______ téng luó _______ jǐng jiè _______ yōu lǜ _____ méng lóng__
chí dùn _____ suì dà _______ fū huà _____ mǐn jié ____ pì rú ____
2. 用“ ”给加点字选择正确的读音。
蝴蝶（dié déi） 胆怯（qiè què） 曝晒（pù bà） 绮丽（qǐ qí）
窥伺（kuì kuī） 小径（jìn jìng） 应和（hé hè） 剥夺（bā bō）
3. 抄写下面句子，要写得正确、规范、美观。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
__________
4. 比一比，再组词。
5. 我会查字典。
“繁”，用部首查字法，先查 _____部，再查 _______画。该字在字典里的解释有①复杂，跟“简”相对；②滋生；③许多，不少。在“繁星”中“繁”取第 _____种解释，在“繁育”中“繁”取第 _____种解释。
6. 把下列词语补充完整，再填空。
（1）画“____”的词语是含有“天、地”的，这样的四字词语还有 _______、_______。
（2）画“______”的词语是ABAC式的，这样的四字词语还有 _______、______。
（3）加点词语是形容声音很大的，这样的四字词语还有 ______、_______。
7. 根据语境选择合适的词语，把序号填在横线上。
我们班同学性格各异，特点鲜明。李浩各方面表现都很优秀，是班里的 _____；郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的 _____；于明则是个 _____，常常吹嘘自己很勇敢，实际上却是个胆小鬼……
8. 课文内容我知道。
（1）“儿童急走追黄蝶，______。”出自 _____代诗人 _____的《___________》，描写了儿童的天真可爱。我在课下也积累过描写儿童天真可爱的诗句：____________，______。
（2）《繁星》的作者是 _______，歌颂母爱：母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了，______。
（3）“白鹅”作者之所以说它高傲，称它为“鹅老爷”，是通过它的 _______、_______、_______三方面表现出来的。
（4）所有的绿 _______起来，_____在一起，_______在一起，静静地 _______在一起。
9．句子练习。
9. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物） _________
10. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
_______________________________________________
11. 即使附近石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的词写句子）
___________
12. 这块透明的琥珀是很少见的。（改为感叹句）
__________
13. 口语交际。
学校组织同学们明天去春游，班主任张老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明天早上10点在校门口集合。
你的同桌飞飞生病请假了，你要把这个消息转告给他，你会说：“_________。”
14. 课外阅读。
竹林
①我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。
②又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。
③鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。 鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？
④有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
⑤最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
⑥我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。
（1）根据短文内容把下列词语补充完整。
（2）根据短文内容填空。
作者通过 _______、_______、_______这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹林时，作者的感受是 ________。
（3）文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。
____________
（4）为什么作者说每次来了就不肯离去呢？
____________
15. 习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！题目自拟，想象合理，语句通顺，字迹工整，250 字以上。响 _______
慢 _______
藉 _______
建 _______
挺 _______
晌 _______
漫 _______
籍 _______
健 _______
延 _______
天高地_____
前俯后 _____
五彩 _____斓
欣喜若 _____
震耳欲_____
无忧无_____
从容不 _____
_____促不安
A．纸老虎
B．小蜜蜂
C．领头羊
D．应声虫
_____翠 _____滴
世外 ___ ____
五 _____六 ___
欢 _____乱 ___