2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什地区部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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接到这tè shū（ ）的救援任务后，全体工作人员第一时间就bēn fù（ ）了现场。dià dù（ ）人员bù zhì（ ）任务、shī xíng（ ）手术、wèi wèn（ ）家属，整个救援工作有序进行，把sǔn shī（ ）降到了最低。这真叫人sù rán qǐ jìng（ ）啊！
【答案】 ①. 特殊 ②. 奔赴 ③. 调度 ④. 布置 ⑤. 施行 ⑥. 慰问 ⑦. 损失 ⑧. 肃然起敬
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“殊”“奔”“置”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 选词填空。（填序号）
（1）①辩 ②辨 ③辫 （ ）论 （ ）子 （ ）认
（2）①谐 ②楷 ③偕 诙（ ） （ ）书 （ ）同
（3）①嫌 ②赚 ③歉 （ ）钱 道（ ） （ ）弃
（4）①杷 ②靶 ③耙 打（ ） 枇（ ） 铁（ ）
【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ① ⑤. ② ⑥. ③ ⑦. ② ⑧. ③ ⑨. ① ⑩. ② ⑪. ① ⑫. ③
【解析】
【详解】考查形近字辨析。
（1）辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。
辫子：将成束的头发编织而成的发型。
辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。
（2）诙谐：说话风趣，逗人发笑。
楷书：现在通行的一种汉字字体，是由隶书演变而来的。
偕同：跟别人一起（行动或工作）。
（3）赚钱：聚敛财富；挣钱盈利。
道歉：表示歉意。
嫌弃：厌恶而不愿意接近。
（4）打靶： 按一定规则对设置的目标进行射击，以检验射击训练成效，提高射击技术。
枇杷：植物名。蔷薇科枇杷属，常绿乔木。
铁耙：由耙齿和柄构成的农具。
3. 下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 供品（gòng） 澄澈（dèng） 恐吓（hè） 拟写（nǐ）
B. 擒拿（qín） 华侨（qiá） 匪徒（fěi） 镌刻（juān）
C. 徘徊（huí） 金钗（chāi） 妒忌（jì） 停泊（bò）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是生字读音。
A.澄澈（dèng）——chéng；
C.徘徊（huí）——huái，停泊（bò）——bó；
故选B。
4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 三万里河东入海（指黄河）
B. 孤城遥望玉门关（遥遥相望）
C. 青春作伴好还乡（指春天）
D. 却看妻子愁何在（夫妻中的女性一方）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
D．却看妻子愁何在：回头看妻子儿女，也已一扫愁云。“妻子”是两个单音节词，指的是妻子和孩子。
故选D。
5. 下面有关汉字的发展过程，排列正确的一项是（ ）。
A. 甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
B. 甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
C. 甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
D. 甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对文学常识的掌握。
中国汉字演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书，这七种字体被称为“汉字七体”。
6. 在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查汉字演变。
在汉字中，“典”字本身含有重要的意思，因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状以示尊重。甲骨文是汉字的早期形式，通常用于刻在龟甲或兽骨上。因此，在甲骨文中，“典”字的表示应该能够体现出“册”字和下面的“双手”或“底座”的形状。因此下面的甲骨文表示“典”的选项A符合题意。
故选A。
7. 将下面的词语补充完整，并完成练习。
①_______大悟 ②能书_______③良_______美_______
④颇负_______⑤一针_______⑥不厌_______
（1）对于同学们提出的各种问题，王老师总是_____地讲解。
（2）我国的万里长城连绵不绝、巍峨壮观，在国际上_____。
（3）仿照词语⑤，再写一个含有数字的词语。_________。
【答案】 ①. 恍然 ②. 善画 ③. 辰 ④. 景 ⑤. 盛名 ⑥. 见血 ⑦. 其烦 ⑧. ⑥ ⑨. ④ ⑩. 一窍不通
【解析】
【详解】本题考查词语补充及选词填空能力。
恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。
能书善画：善于抄写；擅长书法。
良辰美景：美好的时光与景物。
颇负盛名：相当的有名声，形容名人或名物名气很大。
一阵见血：比喻说话直截了当，切中要害。
不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。
（1）结合语境，王老师不嫌麻烦，耐心地讲解同学们提出的各种问题。故选择词语：不厌其烦。
（2）结合语境，我国的万里长城在国际上也相当的有名气。故选择词语：颇负盛名。
（3）词语“一阵见血”是第一个字是数字的词语，这样的词语有：一步登天、五谷丰登、一刀两断、一言既出、一贫如洗等。
8．按照要求写句子。
8. 难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）
__________________________________________
【答案】天下有一样的风筝，不单他有这个。
【解析】
【详解】本题考查改为陈述句。
改为陈述句，其方法：去掉反问词“难道”，把表示否定的词“没有”改为肯定的词“有”，表示肯定的词“单”改为否定的词“不单”，把“不成”去掉。即：天下有一样的风筝，不单他有这个。
9. 《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）
___________________________
【答案】《祖父的园子》是萧红写的。##《祖父的园子》的作者是萧红。
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
本题语义重复。“的作者”和“写的”语义重复，去掉其中一个即可。如：《祖父的园子》的作者是萧红。
10. 勤劳勇敢的中国人民正在建设伟大的祖国。（缩句）
_________________________
【答案】人民建设祖国。
【解析】
【详解】本题考查句子缩写。
缩句的方法：1、去掉“的”字前面的词语。2、去掉“地”字前面的词语。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、句中否定词不要去。6、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。
“勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国”压缩时去掉“的”字前面的词语“勤劳勇敢的””伟大的“， 去掉“中国””社会主义“”正以豪迈的气概“，剩下“人民建设祖国”。
11. 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）
_______________________________
【答案】诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
【解析】
【详解】本题考查句子的转换。
引述句改转述句：首先，冒号和前引号改为逗号，后引号删除；其次人称的改变，第二人称“你”改为“鲁肃”，第一人称“我”改为第三人称“他”；最后句子意思要保持不变。
改为：诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
12. 根据课本内容填空。
（1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，__________。”描绘了山林夜晚的静谧；“____________，五千仞岳上摩天。”勾勒出北方山河的壮丽：“____________，一片孤城万仞山。”则展现了西北边地的壮阔景象。
（2）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣，“童孙未解供耕织，____________”让我们感受到儿童学种瓜得天真可爱：“稚子金盆脱晓冰，____________。”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“____________，短笛无腔信口吹。”则让我们体味了牧童坐在牛背上的悠闲自在。
（3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中 _________的祖父，有《梅花魂》中的 _________的外祖父，有《景阳冈》中 _________的武松，还有《军魂》中 _________的刘伯承。
（4）我们要搬家了，很多东西都是 __________——__________了。（填歇后语）
【答案】 ①. 时鸣春涧中 ②. 三万里河东入海 ③. 黄河远上白云间 ④. 也傍桑阴学种瓜 ⑤. 彩丝穿取当银钲 ⑥. 牧童归去横牛背 ⑦. 慈爱宽容 ⑧. 心系祖国 ⑨. 勇武机敏 ⑩. 坚强意志 ⑪. 梁山的军师 ⑫. 无（吴）用
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与课内文章的掌握。
（1）书写时注意“鸣、涧、河、海、远、间”的正确写法。
（2）书写时注意“傍、桑、瓜、彩、穿、钲”的正确写法。
（3）《祖父的园子》中，我们遇到了一个慈爱、宽容且童心未泯的祖父。他耐心地陪伴孩子们在园子里栽花、拔草、浇水，让孩子们在劳动中感受到乐趣和自由。在他的关爱下，孩子们度过了一个快乐、自由的童年。
《梅花魂》中，我们见识到了一位热爱祖国、思念祖国的外祖父。他通过梅花这一物象，寄托了自己对祖国的深深眷恋和思念。
《景阳冈》中，我们则看到了一个豪放、勇武、机敏的武松。他酒量惊人，能连喝十八碗酒；他固执倔强，把酒家的好心劝告当作恶意，执意上冈；他英勇机智，在知道冈上有老虎后还继续上冈，最终赤手空拳打死了老虎。
《军魂》中，我们认识到了一个意志坚强、勇敢无畏的刘伯承。他在手术中拒绝使用麻醉剂，以惊人的毅力忍受着巨大的疼痛，展现出了军人的坚韧和勇敢。
（4）“梁山的军师——无（吴）用”形容某人或某物在某种情况下毫无作用或者无法发挥作用。结合题意可知，我们要搬家了，很多东西都是毫无作用的，故用歇后语“梁山的军师——无（吴）用”。
表达与交流。
13. 综合性学习。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为了庆祝这一文化节日，学校开展了以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。请你积极参与进来吧。
[留言栏]在读书心得栏里，芳芳写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一句关于读书的名言作为自己的座右铭。
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【答案】黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
【解析】
【详解】本题考查综合实践。
解答本题时，可根据自己对读书名言的日常积累完成。如：读一本好书就像和许多高尚的人谈话；理想的书籍是智慧的钥匙。
14. 语言实践。
学完这一单元，同学们围绕“英雄”展开了讨论。请你结合课文以及课外查阅的资料，针对小波的发言提出自己的见解。
小辉：历史上的民族英雄如戚继光、邓世昌等勇武过人，实在令人钦佩。
小丹：那些动漫电影里的英雄，如超人、钢铁侠等才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：我觉得那些为了人民自由幸福而流血牺牲人，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不用打仗，已经不需要英雄了。
我：________________________________________________
【答案】虽然现在是和平时期，基本不打仗，但是我们依然需要英雄，需要具有不怕困难、乐于奉献这种精神的平凡英雄。
【解析】
【详解】本题考查口语交际能力。
结合语境可知，“我”的发言首先就小波的“现在是和平时期，基本不用打仗，已经不需要英雄了。”说明英雄在当今社会依然有存在的价值，接着根据自己的理解说明在当今社会怎样的人为英雄，据此分析即可。 如：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。只要他不怕困难，不顾自己，为人民利益英勇斗争，认真做好本职工作，在各行各业做出突出贡献的人就是当代英雄。
阅读。
鲁智深倒拔垂杨柳
①鲁智深垮了戒刀，提了禅（chán）杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。
②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持。我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫“过街鼠”张三，一个叫“青草蛇”李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”【第一句】鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。【第二句】后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了，这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深一挥手，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩块去洗澡更衣。【第三句】
③没多久，两个无赖收拾干净后，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。
④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。【第四句】无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”
⑤酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。
15. 短文记叙了鲁智深接管菜园后，先是___________，接着___________，而后为大家表演舞禅杖，深得众人佩服的故事。
16. 文中鲁智深拔垂杨柳的原因是（ ）
A. 鲁智深担心“老鸦叫，祸来到”。
B. 为了树立起威信，收服众无赖。
C. 在众人面前表现自己勇猛过人。
17. 根据短文画“ ”的句子，填写表格。
18. 下列对文中画“﹏﹏﹏”句子的表达效果分析最准确的一项是（ ）
A. 从侧面描写出鲁智深的武艺高强、力大无穷。
B. 说明鲁智深通过舞禅杖结交了许多朋友。
C. 表现了鲁智深舞动禅杖时样子及特点。
19. 本文选自名著《水浒传》，我能列举书中其它故事至少四个。
____________________
【答案】15. ①. 将无赖头目踢下粪坑 ②. 倒拔垂杨柳 16. B
17. ①. 心理 ②. 动作 ③. 动作 ④. 粗中有细 ⑤. 武艺高强 ⑥. 力大无穷 18. A
19. 武松斗杀西门庆，武松血溅鸳鸯楼，智取生辰纲，三打祝家庄。
【解析】
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
结合文章内容“鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。”和“只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。”可知答案。
【16题详解】
本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
结合文章内容“无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”可以看出鲁智深通过倒拔垂杨柳向无赖们展示了自己的实力，使他们都不敢再来生事，因此鲁智深拔垂杨柳的原因是为了树立起威信，收服众无赖。
【17题详解】
本题考查赏析描写手法和分析人物形象。
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
从“心想”可知运用了心理描写的手法，结合句子“鲁智深粗中有细”可以看出鲁智深的粗中有细。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应，主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
从“早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑”“鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去”可知运用了动作描写手法，从中可以看出鲁智深的武艺高强。
从“脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。”可知运用了动作描写，从中可以看出鲁智深的力大无穷。
【18题详解】
本题考查分析句子在文中的作用。
结合文章内容“鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。”可知人们是因为鲁智深的武艺高强、力大无穷而齐声喝彩，所以该句从侧面描写出鲁智深的武艺高强、力大无穷。
【19题详解】
本题考查课外搜集与积累。
学生可根据实际阅读情况进行解答。
如：沂岭杀四虎，误入白虎堂，大闹五台山，梁山射雁。
20. 习作。
汉字有丰富的文化内涵，请从“喜、怒、哀、乐、愁”中选择一个你感受最深的汉字，围绕这个汉字的意思，写一写生活中发生过的事情。
要求：①注意围绕中心意思选材。②语句通顺，表达真情实感。③题目自拟。
【答案】例文：
乐
在生活的五彩斑斓中，我感受最深的便是那个温暖而明媚的“乐”字。它像一首欢歌，时常在我心中响起，带给我无尽的喜悦和满足。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去郊外野餐。我们找了一个风景如画的地方，铺开野餐垫，摆放好食物。那一刻，我仿佛置身于一个充满欢乐的世界，每一个细节都让我感到快乐无比。
我们一边品尝着美食，一边欣赏着美丽的风景。孩子们在草地上奔跑嬉戏，欢笑声此起彼伏。我和父母坐在一旁，聊着家常，享受着难得的闲暇时光。那一刻，我感到无比的幸福和满足，仿佛所有的烦恼都烟消云散了。
除了家庭的欢乐，我还从朋友间找到了许多乐趣。有一次，我和几个好友一起去爬山。我们沿着山路一路向上，欣赏着沿途的风景，聊着彼此的生活。虽然山路崎岖，但我们却感到无比的兴奋和刺激。当我们登上山顶，俯瞰着整个城市的美景时，那种成就感和喜悦简直无法用言语来形容。
生活中乐趣还有很多，它们或许微不足道，但却能带给我无尽的快乐。比如，在忙碌的工作之余，我会抽出时间去看一场电影，或是读一本好书。这些小小的乐趣，让我感受到了生活的美好和丰富。
我相信，只要心中充满阳光和喜悦，我们就能战胜生活中的一切困难和挑战。而那份深藏的“乐”，也将成为我生命中永恒的旋律，陪伴我走过每一个春夏秋冬。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题是话题作文，需要围绕“喜、怒、哀、乐、愁”并且抓住其中一个喜欢的汉字联系生活实际进行作答。所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。无论选什么，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。
开头：开门见山或引用式点题。
正文：注意围绕中心意思选材。可以从不同的方面或选择不同的事例来写。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。其中为了画面更丰富可以结合细节描写，也可以结合修辞手法让语言更生动形象。
结尾：总结式照应主题。
句子
第一句
第二句
第三句
第四句
描写方法
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动作
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鲁智深特点
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性格豪爽
宽宏大量
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